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老师，请您相信我
浅谈新课程下体育课堂教学的创新
游戏教学应坚持六性
增强体育教学整体效应的思考
美国教育改革对中小学校长的冲击
课外体育活动课程内容与途径的研究
如何评价《体育与健康》课程中“放羊式”教学法
关于在中学开设体育选课的构想
谈健美躁动作中的姿态、速度、力度三要素
浅谈新课程下体育课堂教学的创新
游戏教学应坚持六性
浅谈学校体育的目的任务与组织管理
增强体育教学整体效应的思考
美国教育改革对中小学校长的冲击
实施“体育新课标” 促进学生健康发展
学习“体育新课标”的点滴体会
浅谈我对学校体育比赛的看法
对体育实践课若干概念的探讨
原地双手掷实心球的常见错误及纠正方法
教师教学常规
初为人师六提醒
浅谈体育教学中对学生健康心理的培养
如何培养学生的爱国主义精神
快乐体育是一种体育教育思想
情境教学是全面推进素质教育的一条重要途径
丰富多彩对体育教师观念转变的几点建议
论体育
论小学体育课思想品德教育
浅谈体育教学中对学生健康心理的培养
浅谈开展体育活动课的必要性
对开展青少年体育俱乐部的认识
快乐体育的方法体系
体育课中的纪律与课堂管理
体育课与和谐气氛的效果
让学生成为意志坚强的人
增强体育教学整体效应的思考
学校体育如何贯彻素质教育
论体育教学中的素质教育
每球得分制在排球比赛中对运动员的影响
谈如何培养学生对体育课的兴趣
在体育教学中学生产生恐惧心理怎么办？
8+1<8与8-1>8
关于在中学开设体育选课的构想
谈健美躁动作中的姿态、速度、力度三要素
学校耐久跑教学研究
防止持球突破走步违例的教学方法
铅球推法教学新招
多媒体技术在体育课堂教学中的应用
论体育教学中学生主体地位的构建
中招考试体育评分表的制定与使用
浅析体育教学中师生关系的作用
学校耐久跑教学研究
浅析武术教学中的示范法
溺爱与专制教育的表现
浅谈高中篮球“跳投”的教学法
《中学生体育合格标准实施办法》在农村中学难以实施的原因与对策
体育教学中培养学生自主学习能力的教学策略初探
发现教育，让体育教学走向成功
强化学生主体地位 培养学生创新能力
浅谈小学体育理论课的教学方法
仰卧起坐的正确做法
课外体育活动课程内容与途径的研究
信息反馈在体育教学中的运用
情景创设法在体育教学中的运用
体育教学中如何育“心”
中考体育考试前不良心理状态浅析及对策
田径理论课板书巧设计
体育课：高校学生的头痛病？
为何体育课让学生害怕？
仰卧起坐的正确做法
课堂准备活动的内容
社会体育：体育课变得有趣了
多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试
如何提高学生的终身体育意识
让队列练习活起来
学生伤害事故处理方法
体态语言在体育教学中的运用策略研究
提高蹲踞式起跑速度成因浅析
浅谈青少年业余短跑训练
体育教师师德、知识和能力
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