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第三节 开发和利用体育课程资源时应注意的问题 |
1．在开发和利用体育课程资源时要注意课程内容的选取。选取的内容应当适合学生的年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具有因地制宜和因时制宜的特点，如选择空气新鲜、阳光明媚、水质良好、安全性好、没有污染、没有传染病（如血吸虫病、流行性感冒）的地方等进行教学。同时还要努力寻找和创造与自然地理相适应的体育活动方法。
2．在开发和利用体育课程资源时要注意更新课程理念，根据“身、心、社”整体健康观进行课程设计，防止“穿新鞋走老路”，活动的内容和方法要有助于学生达成体育与健康课程目标。
3．体育课程资源的开发和利用是课程建设的重要工作，要注意结合当地和本校的实际情况。只有从实际出发，才能有效地开发和利用体育课程资源。
4．应当把开发和利用体育课程资源工作纳入体育教研工作之中，克服懒惰、消极情绪，防止“束之高阁”和“走过场”的现象发生。
5．建议各地教育行政部门加强对体育课程资源进行开发和利用的管理、督察和指导工作，把体育课程资源的开发和利用作为评价学校体育与健康课程建设的一项重要内容。
6．建议各地教育行政部门对体育教师开发和利用体育课程资源的能力和体育课程设计能力进行专门的培训，并将体育课程资源的开发和利用纳入学历教育和学历后教育的计划之中，抓紧实施，落实到位。
7．各地、各校应注意不断总结开发和利用体育课程资源的经验，并加以推广。