(一)抢、打、断球教学方法
1、原地抢球练习
目的：体会原地抢球手法。
方法：两人一组一球，面对面同时握住球，听教师吹哨声，然后进行抢球练习。
要求：抢球动作要突然果断，要以小臂、手指、手腕短促的用力动作，进行拉抢和转抢。
2、原地转身抢球练习
目的：体会原地抢球手法。
方法：两人一组一球，一人持球做前转身，另一人做抢球练习。然后两人交换。
要求：在进攻者转身的一刹那，防守者迅速进行抢球，动作要突然，准确协调。
3、原地打运球练习
目的：体会原地打运球手法
方法：两人一组一球，一人运球，另一人做打运球练习，然后两人交换。
要求：保持正确的防守位置，打球动作突然快速，要掌握好时机。
4、接球时的打球练习
目的：体会打球手法。
方法：两人一组一球，相距1.5～2米，面相对，持球人把球传给另一队员后，立即上步打球，然后两人交换。
要求：防守者上步要快，手脚协调配合，打球动作要突然有力。
5、原地或原地跳起投篮时盖帽练习
目的：体会原地盖帽的手法和时机。
方法：两人一组一球，面相对，距离1.5米左右。一人投篮，一人练习"盖帽"，练习几次后两人交换。
要求：防者要掌握好时机，用前臂和手指手腕的力量将球打落。手脚配合要协调。
6、行进间上篮时的"盖帽"练习
目的：体会行进间投篮的"盖帽"手法及判断时机。
方法：两人一组一球，进攻队员运球上篮，防守队员追防守，当进攻者起步投篮时，在球出手的一刹那，防守队员在其侧方将球打落，然后两人交换。
要求：防守者判断时机准确，手脚配合协调，"盖帽"动作突然有力，注意不要犯规。
7、原地断球练习
目的：体会断球手法及手脚的协调配合。
方法：三人一组一球，两人相距3～4米传接球，一人做纵断或横断球练习，练习几次后交换。
要求：断球前要判断好时机手脚配合要协调，断球后要顺势运球不准走步。
8、三人传接球两人断球练习
目的：体会断球时机，及手脚的协调配合。
方法：五人一组一球，攻方三人站成三角形，相距4米左右，相互传球，防守者两人站在三角形内练习断球，攻守交换轮流练习。
要求：一防守者紧逼持球者，另一防守者站在两无球队员中间，准确断球，断球时机要判断准确，断球动作要突然，不准走步。
(二)防守对手的教学方法
1、选择防守位置的练习
目的：体会选择正确的防守位置，保持正确的防守姿势。
方法：四人在外围传球，两人进行选择防守位置的练习，然后轮流交换。
要求：防守者根据球的转移及时调整防守位置，始终做到人球兼顾，保持正确的防守位置。
2、一防二选择防守位置练习
目的：体会选择正确的防守位置
方法：三人一组一球，两人相距4米左右进行传接球，防守者随球转移，练习选择正确的防守位置。
要求：以快速的脚步动作及时选择正确的防守位置。
3、一对一防守脚步移动练习
目的：体会防守持球队员时防守脚步动作的运用。
方法：学生两人一组一球，相距2～3米，进攻队员抛接球，防守队员迅速逼近对手，运用各种防守脚步动作进行防守。
要求：防守者要判断准确，保持正确的防守姿势，积极运用防守脚步动作堵截对手。
4、半场一攻一守练习
目的：体会防守有球和无球队员的方法。
方法：学生两人一组一球，进攻者先将球传给教师，防守者立即逼向对手进行防守，不让进攻者摆脱接球，然后教师将球传给进攻者，进行半场一攻一守练习，然后两人交换。
要求：防守者先进行对无球队员的防守，然后再进行对有球队员进行防守，要始终保持正确的防守姿势，合理运用防守动作。
5、全场一对一攻守练习
目的：体会在全场对有球队员进行防守的方法。
方法：学生两人一组一球，进攻队员运球突破，防守队员运用各种防守脚步动作积极进行防守，投篮后，两人交换。
要求：防守者要始终与进攻者保持一臂距离，判断准确，移动快速，不准犯规。
6、全场或半场二防二练习
目的：体会防守有球和无球队员时的选位及防守脚步动作的运用。
方法：学生四人一组一球，两人持球进攻，两人进行防守，球未投中，双方抢篮板球继续进行攻防，球投中后，攻守交换。
要求：防守队员不准换位防守，要及时调整防守位置，合理运用防守动作，积极进行防守。
(三)防守技术综合练习方法
1、防守步法组合练习
目的：提高学生防守步法转换能力。
方法：学生徒手进行练习。
要求：学生在练习时，注意控制好身体重心与平衡，移动速度要快，防守步法衔接连贯，动作准确协调。
2、攻守步法转换练习
目的：体会进攻与防守法步法转换与运用。
方法：学生徒手进行练习。
要求：动作连贯突然，衔接性强，变换动作后要有速度。
3、全场徒手攻守练习
目的：体会全场徒手防守脚步动作的运用。
方法：两人一组，一人进攻一人防守，进行全场攻守练习。
要求：进攻队员运用各种步法摆脱防守，防守队员运用各种防守步法阻挠进攻队员的进攻路线。
4、选择防守位置的练习
目的：体会防守位置的选择与防守动作的运用。
方法：两人进攻两人防守注意接老师的球进行进攻，防守队员积极进行防守。
要求：保持正确的防守姿势，随时占据人球兼顾的防守位置；对手接球后，应迅速调整防守位置，站到人篮之间。
5、防守纵切练习
目的：提高防守队员纵切的能力。
方法：两人一组一球，进行防守纵切的练习。
要求：进攻队员传给教师球后，迅速切到篮下，防守队员要及时抢占有利防守位置堵截防守。
6、防守横切练习
目的：提高防守者防横切的能力。
方法：两人一组一球，进行防守横切练习。
要求：不让对手在限制区内接球，当对手接球后要及时调整防守位置，防守动作要准确突然。
7、全场一攻一守练习
目的：体会全场防守队员的位置选择和防守动作的运用。
方法：两人一组一球，进行全场攻守练习。
要求：防守队员应始终与进攻队员保持一臂内距离，积极进行防守，注意避免犯规。
8、全场三攻三守练习
目的：提高学生防守技术综合运用能力。
方法：三个进攻，三人防守，进行全场的攻守练习。
要求：及时调整防守位置，始终保持正确的防守姿势，合理地运用防守动作，同时要注意不要犯规。
9、夹击抢球练习
目的：体会抢球手法和抢球动作技术运用。
方法：三人一组一球，一人运球至中线附近，两人进行夹击防守抢球练习。
要求：防守者两人要协调配合，封死向前跨步和传球的方向，并进行抢球。
10、打运球练习
目的：提高学生防运球能力。
方法：三人一组一球，后半场一攻一守，过中线时另一防守者进行打运球练习。
要求：防守者在进攻队员运球时伺机打运球，打球动作突出准确，并尽量减少犯规。
11、盖帽练习
目的：体会盖帽手法。
方法：两人一组一球，后场进行原地投篮盖帽练习，然后抢篮板球到前场，运球跑篮另一人进行盖帽练习。
要求：防守在进攻者投篮时，及时跳起盖帽，打球动作要突然要快，注意不要犯规。
12、全场二攻二守抢、打球练习
目的：提高学生抢、打球能力。
方法：两人进攻，两人防守，进行全场抢打球练习。
要求：防守者要随时调整防守位置，手脚配合协调伺机抢球和打球。
13、横断球运球投篮练习
目的：体会断球手法与运球投篮技术的结合。
方法：分成两组每人一球，将球递交给教师，然后断球运球接投篮练习。
要求：保持一定的断球距离，断球时起动要突然，动作要充分伸展，断球后要注意不要走步，要及时控制好身体重心。
14、纵断球运球投篮练习
目的：体会断球手法与运球投篮技术的结合。
方法：每人一球成一路纵队，将球传给教师，然后进行纵断球运球投篮。
要求：断球时要掌握好起动时间，动作要果断突然，要控制好身体平衡，断球后顺势运球投篮。
15、断球结合一攻一守练习
目的：提高学生断球后进行防有球队员的能力。
方法：分成两组，一组持球，一组防守，进行断球后一攻一守练习。
要求：断球时起动要突然，要控制好身体重心，断球后迅速摆脱防守运球投篮。
16、断球后接二攻二守练习
目的：提高学生综合防守能力。
方法：分成四组，一组持球。传给教师，然后断球进行二攻二守练习。
要求：断球时机要掌握好，注意调整身体重心，注意防守时不要犯规。
17、断球结合其它技术练习
目的：提高学生综合防守能力。
方法：⑧运球到中线传给⑥，⑦断球运至中线附近突破⑧的防守运球投篮，然后三人交换。
要求：断球、运球动作连贯，防守队员及时调整防守位置，注意保持好身体平衡，避免对手摆脱或犯规。
18、全场五攻五守练习
目的：提高学生综合防守能力。
方法：五人地攻，五人防守，进行全场的攻守练习。
要求：防守队员移动速度快，判断准确，保持正确的防守姿势，积极进行防守。