排球1


二、体育实践课教案

 

学习阶段:水平四

学习目标:在合作中学习和运用体育技能

学习内容:软式排球:正面垫球技术

教学方法:讲练结合法、示范法、纠错法、自主练习法、评价法

场地、器材:软式排球50个,录音机一台,排球场地一块

 

教材内容

一、软式排球:正面垫球技术
 

一、认知目标:通过对正面垫球的技术教学,使学生建立起正确的动作概念,头脑中形成垫球的动作表象。在垫球游戏中体会和提高动作质量。
二、技能目标:通过学生的各种练习,全班80%以上的同学能完成垫球技术的学习和运用。发展学生的力量、柔韧等身体素质,增强上下肢和躯干的协调能力。
三、情感目标:培养学生的合作意识和能力,以及相互信任、相互鼓励、相互学习的优良品质竞争心理。

课的部分

教学内容及手段

组织与教法

运动负荷

次数

时间

1、体育委员整队,清点人数;

2、师生问好,宣布本课内容及要求;

3、安排见习学生;安全教育

4、游戏:抛垫球接力

目的:让学生利用自己了解的排球垫球动作进行游戏,调动学生对学习排球的兴趣。为引入教学作铺垫。

组织:

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O

教法:教师执行规则,学生练习。

要求:只准击打下肢。

1

 

 

4

1′

 

 

4′

5、徒手操:

1)上肢运动

2)肩部运动

3)扩胸运动

4)腰部运动

5)全身运动

组织:一路纵队成圆圈行进中进行

教法:教师领做,学生跟做。

教师统一口令,学生练习。

要求:节奏感强、动作到位。

4*8

4′

 

 

一、步法移动

1、交叉步

2、侧滑步

重点:重心下降

难点:重心移动

组织:成四列横队,分四组进行教学。

 

教法:1、示范讲解,指出重难点

2、学生练习。

3、再次讲解与示范。

 

 

1、交叉步移动练习

2、侧滑步移动练习

3、沿排球场的边线,端线作移动练习

4、巡回指导,纠正错误动作

要求:1、在教师的口令指挥下进行练习

2、体会步法移动中重心的跟随。

5

5

2

1′

1′

2′