一、教学设计思想：
本节课主教材安排是游戏：抗洪抢险（负重）；辅助教材选定的是游戏“重建家园”。我主要依据的是《体育与健康》课程标准水平二，并结合小学三年级学生的活泼、团结、好胜及年龄与身心特点来设计教学思想的。本节课以一个故事始终贯穿，某一个地方发生了洪水，情况十分危急，教师带领学生去抗洪抢险，经过重重险阻，来到了灾区（热身），在抢险过程中，教师力图采用灵活多变的教学方法,根据运动技能形成规律和运动生理规律，逐步加大活动难度，不断激发学生的运动兴趣，促使学生乐于参加游戏活动，无情的洪水使家园严重遭到了破坏，师生在完成抢险任务后，又开始重建家园，通过集体的力量，美丽的家园建好了。本节课在一系列合作实践活动中，建立了共同克服困难的信心，提高了运动技能，培养了团队精神，增强了凝聚力。
二、教材确定：
1、游戏：抗洪抢险（负重） 2、游戏：重建家园。
三、教学目标：
通过负重和游戏重建家园，发展学生上肢力量，提高学生动手能力及欣赏美、表现美的能力，培养学生克服困难和团队精神。
四、教学重难点：
1、重点：合作安全 2、难点：体现创新
五：安全措施：
1、在运动前，教师进行安全提示。
2、负重、抬人时，有人保护，下面有小垫子。
3、教师观察掌握学生练习的安全情况，及时处理突发事件。
六、教学（媒体）准备：
大垫子 小垫子 篮球 毽子 VCD机 光盘等