训练教案


1.主要教材:

1.1:跳远:跳远介绍,学习腾空步,学习助跑、起跳,学习空中姿势、落地技术;完整技术

2.课的任务:

2.1:使学生明确跳远、任务、要求,并初步掌握其技术。

2.2:提高跳跃能力和耐久能力,发展力量素质和耐力素质,培养学生吃苦耐劳、克服困难的拼搏精神。

 


3.准备部分(15分钟)

3.1-集合队形

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

3.1:集合。

体育委员集合清点人数,向教师报告出勤情况。

组织:两列横队。

要求:快速、精神、整齐。背对阳光、吵闹。

3.2:布置课田径本次的任务,提出课要求,处理见习生。

3.3:准备活动(10分钟)

3.3.3-做操队形

 

1)慢跑400

     组织:两路纵队沿田径场慢跑400

     要求:精神、匀速、整齐。

2)徒手操6节,各4×8

     组织:成做操队形散开。

要求:精神、准确、整齐、动作幅度逐步加大。

 


4.基本部分(80分钟)

 


4.1:介绍跳远

跳远技术:跳远的完整技术由助跑、起跳、腾空、落地4个部分组成。决定跳远成绩好坏的

因素主要是助跑起跳时的速度、腾空的角度,其次是平衡的空中姿势和正确落地

的技术动作。

组织措施:集体集合队形进行

4.2:学习腾空步

技术要点:

1、起跳

          

 

助跑最后一步,当摆动腿支撑时,应用力蹬地,使身体尽快向起跳板方向运动。

起跳腿快速折叠前摆,并积极下压大腿,使起跳腿快速的以脚跟触板并滚动为

全脚掌,重心移到支撑

腿上,此时起跳腿蹬直

髋、膝、、踝三关节;同

时摆动腿的大腿积极向

前上方摆至水平位置,

小退自然下垂,两臂协

调配合。起跳腿同侧臂

屈肘摆至身体前上方,异侧臂屈肘摆至身体侧上方,向上顶头,提肩、拔腰(图)

2、腾空步

正确的腾空姿势应上体正直,摆动腿保持起跳时的前摆,起跳腿自然弯曲留

在体后(图)。

教学方法:(1)原地模仿起跳练习。

①学习起跳腿技术:摆动腿在前,起跳腿在后,身体重心移到摆动腿上,起跳

腿由后屈膝前抬,大腿下压,小腿向前,用全脚掌着地。

②学习摆动腿技术:一手扶墙,起跳腿在前,摆动腿在后。动作开始时,摆动

腿屈膝向前上方摆动,摆到接近水平位时做突然停止动作。

③学习两臂的摆动:两脚开立,起跳腿同侧的臂由后向前上方摆起,异侧的臂

由前向后上侧方摆动,摆到肘略低于肩时,做突然停止动作。

④原地模仿完整起跳练习:起跳腿在前,摆动腿在后,两膝微屈站立,上体正

直稍前倾,两臂自然弯曲于体侧。然后身体重心前移,摆动腿蹬地并屈膝前摆,

起跳腿也随之蹬伸,两臂配合两腿前后摆动,完成起跳动作。

(2)短程助跑起跳练习

①上1步或连续上步起跳练习。

②放松跑后上2步起跳。

③4~6步连续助跑起跳。

④4~6步助跑起跳(可用助跳板)。

(3)短程助跑起跳腾空步练习。

①4步助跑起跳成腾空步后摆动腿先落地。

②4~6步助跑起跳,保持腾空步,用摆动腿落在高物上。

③4~6步助跑起跳成腾空步后,用头顶高物。

组织措施:(1)原地模仿起跳练习,做操队形进行

2)短程助跑起跳练习,两路纵队在跑道上进行

(3)短程助跑起跳腾空步练习,在跳远场地进行

教学要求:(1)安全第一,第一人出场地后,下一人再出发

(2)强调动作的正确性。

(3)腾空姿势应上体正直,摆动腿保持起跳时的前摆,起跳腿自然弯曲留在体后

常犯错误:助跑起跳衔接不好,腾空步姿势错误,起跳无力

纠正方法:原地模仿起跳练习,4~6步连续助跑起跳,4~6步助跑起跳成腾空步后,用头

顶高物,发展力量

4.3:学习助跑与起跳的结合

动作要点:助跑最后一步,当摆动腿支撑时,应用力蹬地,使身体尽快向起跳板方向运动。

起跳腿快速折叠前摆,并积极下压大腿,使起跳腿快速的以脚跟触板并滚动为全

脚掌,重心移到支撑腿上,此时起跳腿蹬直髋、膝、、踝三关节;同时摆动腿的

大腿积极向前上方摆至水平位置,小退自然下垂,两臂协调配合。起跳腿同侧臂

屈肘摆至身体前上方,异侧臂屈肘摆至身体侧上方,向上顶头,提肩、拔腰

教学方法:

       1、在跑道上练习

      上1步或连续上步起跳练习。

放松跑后上2步起跳。

4~6步连续助跑起跳。

   2、在跳远场地上练习

4步助跑起跳成腾空步后摆动腿先落地。

4~6步助跑起跳,保持腾空步,用摆动腿落在高物上。

4~6步助跑起跳成腾空步后,用头顶高物

3、学习全程助跑与起跳相结合技术

在跑道上练习助跑。

在跳远助跑道上进行助跑结合起跳的练习

完整练习

组织措施:(1)原地模仿起跳练习,做操队形进行

2)短程助跑起跳练习,两路纵队在跑道上进行

(3)短程助跑起跳腾空步练习,在跳远场地进行

教学要求:(1)安全第一,第一人出场地后,下一人再出发

(2)强调动作的正确性。

(3)腾空姿势应上体正直,摆动腿保持起跳时的前摆,起跳腿自然弯曲留在体后

常犯错误:助跑起跳衔接不好,腾空步姿势错误,起跳无力

纠正方法:原地模仿起跳练习,4~6步连续助跑起跳,4~6步助跑起跳成腾空步后,用头

顶高物,发展力量

4.4:学习腾空动作、落地

动作要点:

1.腾空

正确的腾空姿势应上体正直,

摆动腿保持起跳时的前摆,起

跳腿自然弯曲留在体后。按空

中不同的运动姿式,分为蹲踞

式,挺身式和走步式。

1).挺身式:起跳后、摆动腿

自然下放,小腿向后下方弧形

摆动,两腿迅速靠近,

形成挺身姿式,两臂配合腿作绕环摆动,然后收腹举腿,小腿前伸,准备落地

 

2).走步式:起跳后,摆动腿下落向后方摆动,起跳腿屈膝以大腿带动小腿前摆,

形成空中“换步”,两臂积极配合腿做大幅度绕环摆动,同时摆动腿屈膝以大腿带

动小腿前摆与起跳腿靠拢,然后收腹举腿,两臂由右上方向前下方摆动,小腿前伸,

准备落地(图1-2-4)。

2.落地

当双脚即将着地时,应保持上体稍前倾,高抬

大腿,前伸小腿,当脚触地的一瞬间,迅速向

前屈膝缓冲,髋部前移,两臂屈肘前摆,向前

或向侧倒,避免后坐,使身体尽量移过双脚的

落地点(图1-2-5)。

教学方法:1.学习跳远的腾空姿势和落地动作

1)学习挺身式跳远的腾空姿势

原地或站在高物上,下放摆动腿练习。原地起跳模仿练习成腾空姿势(脚不离

地),接着摆动腿下放,膝关节自然伸直,与起跳腿靠拢后略向后摆。当摆动

腿下放时,两臂从侧向下放。

站在跳箱盖一端,2步助跑挺身式练习。

4~6步助跑挺身式练习。(可用助跳板)

中、全程助跑完整技术练习。

2)学习走步式跳远的腾空姿势

支撑在双扛和悬垂在单杠上,模仿走步式动作。

原地模仿走步式动作:首先做起跳模仿练习,接着摆动腿自然下放,膝关节自

然伸开,当摆动腿摆到体后时,屈膝并向后摆小腿。当摆动腿下放并后摆时,

同侧的臂由后向上、向前摆,异侧的臂由前向下、向后摆。

同练习②相似,但在摆动腿放下后摆的同时,起跳腿蹬地屈膝前摆,立即两腿

前后交换,然后落地成弓箭步。这时摆动腿同侧的臂在身体的前下方,异侧臂

在身体的后上方。

原地完整走步式模仿练习。

4步助跑起跳,做两腿交换动作,用弓箭步落在沙坑内,注意手臂的协调配合。

4~6步助跑起跳,做两腿交换动作,在即将落地时,摆动腿屈膝移到体前与起

跳腿靠拢落沙坑(可用助跳板)。

短、中、全程完整技术练习。

3)学习落地动作

站在高物上做立定跳远。

在单杠上做前摆挺身下。

组织措施: 1)短程助跑起跳练习,两路纵队在跑道上进行

2)短程助跑起跳腾空步练习,在跳远场地进行

教学要求:1.安全第一,第一人出场地后,下一人再出发

2.强调动作的正确性。

3.腾空姿势应上体正直,摆动腿保持起跳时的前摆,起跳腿自然弯曲留在体后

4. 腾空姿势尽量完成

常犯错误:助跑起跳衔接不好,腾空步姿势错误,起跳无力

纠正方法:原地模仿起跳练习,4~6步连续助跑起跳,4~6步助跑起跳成腾空步后,用头

顶高物,发展力量

4.5:跳远完整动作练习

教学方法:1.短、中、全程完整技术练习

          2.比赛状况下练习3-6次

组织措施:在跳远场地进行,按照学号顺序进行

教学要求:1.按照比赛条件进行

          2.尽量创造好成绩

 

 

5:结束部分(5分钟)

 


5.1:集合讲评。

     内容:总结上课情况与问题,提示动作、教学要点,布置课外活动内容。

组织:课前集合队形

5.2:放松活动

内容:(1)放松操

2)放松各个关节、肌肉。

组织:成做操队形散开

要求:轻松、自然、呼吸配合

5.3:组织学生归还器材

5.4:解散

 


6:课的负荷:强度:120-130/分钟   密度:30%-35%

 


7:场地器材:跳远场地

 


8:课后小结: