屏住呼吸阅读感言


屏住呼吸阅读感言

  一年级阅读的心得体会1

  这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级,老师,同学,家长及社会环境,把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致,那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。

  以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事:《爱国少年》,这篇文章讲的是一名意大利少年,他的父母又病又贫,他们为了生存,将孩子卖给了马戏团,他经受了非人的折磨,巨大的侮辱,终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文,几天没有进食,很快引起了几个外国人的注意,他们知道了这位少年的身世,深表同情,纷纷捐钱献爱心,少年心头涌上真真感激之情,思量着父母一定会高兴。到了晚上,这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话,得知他们在侮辱自己的祖国,感激之情顿时消散得无影无踪,怒气滔滔不绝得自心底发出,流遍全身,毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。

  这就是所谓的人穷志不穷,他宁可饿死也不要这些人的钱财,尽管势单力薄,却毫不退缩,深爱自己的祖国,自己的民族,不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑,如同维护生命班维护自己的国家,这是多么伟大的一个人呀。

  我想,看完了这本书,我理解了爱不会是一种标准答案,但不管怎样的爱,都是伟大的,都是神圣的。

  我们做人应该随时心怀一份爱,这样,也许人类方才能生存下去。

  一年级阅读的心得体会2

  今天看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。内容是这样的:这一天小泥瓦匠到恩里科家玩,他穿了他父亲的一件旧猎装,上面还沾了石灰和石粉。他们一起玩积木,他搭积木时那种严肃认真的样子,俨然像个大人。他一边玩着积木,一边给恩里科说他家里的事,他家住在一间阁楼上,父亲每天下班后还要到夜校去学习,母亲是比耳拉人,给有钱人洗衣服。到了四点钟,我们坐在沙发上吃点心。吃完点心站起来的时候,恩里科发现小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块,恩里科要用手去掸,可不知为什么,父亲拉住了他,这以后,父母自己悄悄地把椅子掸干净了。他们正玩的时候,小泥瓦匠的猎装纽扣忽掉了一颗,母亲又给他钉上去,他红着脸不知道怎么办才好,屏住呼吸,不好意思地站在旁边看着。父亲对恩里科说的话更是意味深长。

  是呀,劳动是光荣的,也是可贵的,凡是劳动所带来的,不论是尘土、石灰、油漆,或是其他什么东西,都不是肮脏的。你想,小泥瓦匠他只是掉了一个纽扣,恩里科母亲帮她钉上去,他都不好意思成这样了,如果在他面前把白点抹掉,他心里会是多么惭愧呀!我心想:劳动是多少不容易,我们舒舒服服地过着自己的生活,而农民伯伯不管是炎热的夏天,寒冷的冬天,都在那耕地、除草、浇水……为的就是能让我们都吃上香喷喷的米饭,穿上暖和漂亮的衣服……

  所以一切劳动是光荣的,是伟大的。我们要向那些辛劳伟大的农民伯伯致敬!同时也要节约粮食,尊重他们的劳动。

  一年级阅读的心得体会3

  读完《爱的教育》这本书后,我掩卷深思,觉得爱在我的心目中更伟大了,爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文,使人读起来特别亲切自然。

  这本书以日记的形式,讲述了小学生安利柯一个学年的故事,这本书的每篇故事都充满了友爱,亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

  《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动,一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大,爱是多么的无私,是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大,小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学,而不幸牺牲了一条腿,他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲,他对母亲的爱和思念感人肺腑,简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中,我们也不难看出,他们是多么爱安利柯啊,他们教给安利柯怎样学会感恩,怎样才能拥有一颗爱心,怎样跟同学们和睦相处,让他热爱祖国,热爱劳动者,帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦,可怜天下父母心呀。

  我不由自主地想到自己,我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的.评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助,一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光,是沙漠里的泉水,是春天里细雨,它总是人们最需要的时候,给人以物质上和精神上的帮助,让人对生活充满希望。

  让我们手拉手,使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

  一年级阅读的心得体会4

  我读了《安徒生童话》之后我非常喜欢这本书。

  喜欢他的原因是:里面有许多有趣的事。其中,我最喜欢的故事有:卖火柴的小女孩,豌豆上的公主,海的女儿,野天鹅。卖火柴的小女孩佷善良,很美丽的小女孩,拥有很大的自尊心。它不仅很坚强,也很勇敢。可以大胆的去面对别人,不是觉得自己很丑,就不敢去面对其他人。也值得我们学习她的优点。

  《豌豆上的公主》这一课,也是很有趣的一课,讲的是:有一位王子,想找公主结婚,后来找不到,很伤心。我的感受是:想找公主结婚,就不要去放弃权力,要不然你就结不了婚。在一个黑夜里,门口有人敲门,是一个华丽的姑娘。这个姑娘告诉大家,她是一位公主,是不是公主,就来实验一下。到了明天,公主告诉大家她睡的很不舒服。我对这句话的感受是:要大胆的说出自己的话,不要认为是国王,就不敢说。

  在《海的女儿》里,是一个非常心痛的课,他说的是:在大海里,有一个人鱼王国,王国里有六个公主,最美丽的是小公主。有一次,小公主浮出水面。他被一位王子吸引了,渐渐的爱上了他,从此,小公主做了一件很痛苦的一件事,是为了王子,她用自己的声音换来了腿,用刀割下了自己的舌头,是他晕了过去。我对这句话的感受是:勇敢,坚强,为了爱情,不顾一切代价。值得去找爱情。

  《野天鹅》这一篇,讲的是:有一位继母,很坏,把公主的哥哥变成天鹅,要荨麻织披风,也必须不讲一个字,否则,哥哥就会丧命。我的感受是:为了救人,那么多年不说不笑,很勇敢,值得我们学习。

  这就是我的读后感。

  一年级阅读的心得体会5

  最近,我读了一本叫做《安徒生童话》的书,我被一个叫《坚定的小锡兵》的故事吸引住了,因为它写得很感人。

  故事是这样的:在很久以前,一个小男孩过生日,妈妈送给他一盒装有25个小锡兵的纸盒,可能由于锡不够用,所以在做第25个锡兵时只做了一条腿。男孩十分喜欢这个小锡兵,因为他只用一条腿就能站住,而别的都要用两条腿。男孩把小锡兵放在床头柜前就去睡觉了。在柜子上有一个跳芭蕾舞的娃娃,她也用一条腿站立,她和小锡兵很快便成了一对好伙伴。这时,从一只盒子里跳出一个魔鬼,他和小锡兵打了起来。因为小锡兵只有一条腿,渐渐地小锡兵打不过魔鬼了,小锡兵不小心掉下了窗户。经过一系列的历险,小锡兵被一条大鱼给吃了,正巧这条鱼被男孩的爸爸钓了起来带回了家,当男孩的妈妈划开鱼肚子时,她惊奇地发现了小锡兵,并还给了男孩。当小锡兵回来时,芭蕾娃娃十分开心,两人又唱又跳。这时魔鬼又出现了,他给男孩施了魔法,并把小锡兵扔到火堆里,看着小锡兵一点一点的融化,芭蕾娃娃也跳到了火堆中……

  读了这个故事,我突然觉得身旁的玩具都是活的,都是有生命的。小锡兵的坚强让我感动,因为他面对魔鬼时一点儿都不害怕,他也没有因为自己只有一条腿而退缩,这种精神很值得我们大家去学习。其实,生活就是这样,永远都不可能是平坦的,可能会遇到很多挫折。只要我们每一个人都做一个坚定的小锡兵,遇到困难勇于克服,我相信在今后的生活中我们就不会有克服不了的困难了。

  阅读的心得体会范文1

  一直以来,教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长,学识渊博。但是,不管怎样的教育方式,都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这说明,读书对我们有着很重要的意义,书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书,一有时间就拿起书来看,所以,我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。

  这本书很简单,但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事,虽然小时候听我给他讲过,但没说过它的寓意,现在他知道了,乌龟的胜利不是因为它幸运,而是来自于他不懈的努力;兔子的失败是因为它高傲、自大,过于自信,导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言,讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇,他好心的把它放进温暖的怀里。没想到,当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白,他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们:人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人,即使仁至义尽,他们的本性也不会改变的,他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子,赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣的走了回去。后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命,村里人确认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。结果,他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们:说谎是一种不好的行为,他既不尊重别人,也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待,在困难的时候大家才会伸出援手,才会尽力的帮助你。

  小小的故事,却有如此多的道理,也许太深刻的他也不太明白,但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时,我也重新温习了一遍,仔细的读了每一个故事,在每一则寓言中,得到了更深一层的启示。

  还记得最开始讲故事的时候,他总是问:“为什么呢?”,“后来呢?”。书里面的字都不认得几个。可是现在,时过一年,有的故事他都可以讲给我听,他认识了很多的`字。遇到一些事情,他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话,他会说:“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候,他会说:“妈妈,我会像小乌龟一样,不放弃,坚持不懈的努力,下次一定会考得很好。”很欣慰,很开心。每每这个时候会很激动,会有想哭的冲动,会觉得付出总是会有回报的,孩子在一天天进步。

  孩子不仅是我们家长的希望,更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校,老师都会辛勤的教导,他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋,让孩子们从小养成读书的好习惯,教会孩子们做人的道理。亲爱的老师,你们真的辛苦了!孩子们这一点点的进步,都离不开您们的谆谆教导!

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知。“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容,而是你一生的财富!

  阅读的心得体会范文2

  读书是最幸福的,我在读书时,便认定自己是最幸福的,

  每天火急火燎的写作业,就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。

  对我来说,学习是工作,阅读却是休息,我的想法是,当你捧起一本书,心无杂念的阅读时,肉体便沉睡,这便是休息,而与此时,你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然,灵魂不会迷迷糊糊的,Ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。

  我让为书中世界也是“梦想的世界”,在《外婆的道歉信》中,这个地方应该叫“米瑞瓦斯”,它负责守护梦想,意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事,甚至完成自己的梦想,而这些事,肉体在现实中,往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然,不只是实现梦想,书还总是会给人带来梦想,因为,书解答人的疑问,也会给人留下新的疑惑,让人不断去探索。

  书还有一个作用,就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后,才明白,每个人向前迈出的第一步,都是向着善良与美好的。如果,忽然有一天,他们的目的变成了邪恶,那么他们一定是经历了什么,而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对,净化心灵的前提是,读一本好书。读的好书多了,你就是智者,心灵中的肮脏会被消灭,你将拥有透明的灵魂。不偏离航线,走向邪恶。

  读书嘛,有一个众所周知的好处,就是在阅读过程中,不断地聚集好词、好句,让自己的作文也灵动起来,而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。

  书是个好东西,幸亏我有。

  阅读的心得体会范文3

  看到同桌《意林》,清闲翻了翻,看到两篇。

  刘的《长吻蜂》,其中有一段话颇令人同情:“生活很简单,但很美好。活着真好,特别是能彼此相爱,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很简单,很自由,就是运气,就是幸福。”别人为什么给我教书我说不上来,但是我真的觉得我喜欢上班。没有很好的理由,我也不是因为做作才这么说的。虽然每天早上起来都想睡懒觉,但是起床上班都没什么负担。也许我更喜欢同事之间的氛围,喜欢上课的感觉,虽然有时候会感觉嗓子冒烟。看到孩子感觉好可爱。我特别喜欢低年级的孩子,但是我没有教他们。看到他们的时候,我还在喊“钱先生好!”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容,没有师生之间的距离感。真的很好!

  另一篇让我感动落泪的文章是《爱心传承》。它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。因为父亲的爱和渴望,他把女儿和孩子送出了大山。因为父亲的家乡情结,女儿师范毕业后回到了深山老林。她把自己最好的青春献给了关山的孩子们,用自己的心血和汗水为关山的孩子们燃起了金色的希望。我不能说是故事还是作者的写作水平打动了我,但我读的时候真的很感动。也许是因为这个物欲横流的社会有那么多心灵净土,所以我被感动了。又或许他们是教育者,更能体会其中的艰辛,所以也有同感。但这一切都只是小小的感慨。也许明天以后,我就不再想起这个故事了。记录这些,只是因为那一刻内心被触动了。还好我没有对这一切无动于衷。我的心还有柔软的地方,干净的一面。

  阅读的心得体会范文4

  偶尔在书店发现少年版的译林。我欣喜若狂,立刻买了下来。

  《意林》这本书主要讲的是孩子的成长经历和很多励志故事,还有一些连载的中篇小说,很好看。我学到了很多做人做事的道理。每次在《意林》的世界里旅行,我都忘了时间,连我妈都听不见我吃饭。

  我最喜欢的文章是《最后一滴血》。这篇文章赞美了雪儿伟大的母爱,为孩子牺牲了自己的精神。

  这篇文章的主要内容是:雪儿是一只狗,他是一只很有灵性的狗。很快,雪儿生了三个宝宝,按毛色分别叫黄、黑、花。一天,当雪儿从远处回来时,她突然看到黄煌一动不动地躺在土沟里,才知道是黄鼠狼夺走了黄煌的生命。但是当雪儿来到山洞时,黄煌已经死了。

  冬天是吃狗肉的最佳季节。于是,纯白的狗肉成了狗贼的首选目标。一天晚上,还没懂事的花花闻到了肉的味道,立刻被一个戴头盔的人装进了编织袋里。雪儿又叫又叫,咬着戴头盔的人的腿。狗贼正忙着甩掉雪儿,还没来得及拿走编织袋,就跑了。

  雪儿快死了,花从编织袋里出来,扑进雪儿的怀里。雪儿用尽全力抬起头,舌尖上挂着的最后一滴血滴在花花的嘴上,然后闭上了眼睛。

  《意林》,它导航我的生活,它解释我的思想,激发我的战斗精神,它也带我探索我的生活。是一本有品味,值得信赖,难得的杂志。它给了我的头脑更多成长的力量,更多被感动的理由,让我受益匪浅。

  阅读的心得体会范文5

  “妈妈,你看,这周我又选的什么书,快读给我听听。”幼儿园中班的女儿每周五回家,见到我第一件事,就是像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的打开书包,递给我两本绘本我们一起分享。每当亲子阅读时光开启,我这个妈妈都会不自觉的受到感染,被一种纯净安谧、时光静好的氛围感觉所包围。

  镜头在时光里穿梭,投射到女儿刚上幼儿园小班的日子,那时的女儿对读书没有什么概念和喜好,每周五带回的小书包从未引起她的主动关注,需要我拿出书来在女儿眼前晃动,要求她和我一起坐下来阅读,她才会勉强的坐下来,经常是听不了几句,就坐不住了,一副兴致寡然的样子,眼睛没有聚焦的神采。小声嘟囔:我不想听了,累了,休息一会再讲。坚持听完后,也是一副茫然不知所云的样子。她比较喜欢的是用读书的方式来过家家,自己拿着装模作样的看,嘴里大声说着别人听不懂的胡乱拼凑的话,乱讲一通,一会就把书扔一边,玩去了。为了激发女儿的阅读和听讲兴趣,那时的我经常变换花样陪女儿读书。给她讲故事时,声音跌宕起伏,分角色切换,配以夸张的表情;或玩书中的角色扮演,和女儿进行对白;或模拟学校课堂,我俩轮流当老师、学生,给对方讲故事,并按照课堂纪律进行管教。

  镜头从时光里拉回,切换到中班的某个亲子读书时光定格。镜头中的女儿会主动要求我给她讲故事,我们读书的形式也越来越灵活多样,读书的种类也越来越多。我会鼓励尚不认字的女儿看图给故事取一个好听的名字,或在读之前,先让她自己试着看图编一个故事。在读给孩子听的过程中,我会就书中一些主要人物性格、情节、细节进行剖析、引申和启发,或者搞个突发式的提问,以强化女儿的听讲专注力,在潜移默化中逐步提高女儿抓故事脉络和中心重点的能力。另外,除了绘本故事,女儿对《找不同》、《走谜宫》、《猜谜语》等种类的书籍也都表现出了不同程度的举趣,我们对用“火眼金睛”搜寻出的每处不同欢呼雀跃;熟悉了走谜宫的一些规则,并兴致勃勃的一起探索;对于最喜欢的猜谜语更是乐此不疲,是每天晚上的睡前必做功课。

  一个个零散的片断串起,慢慢的,女儿专注听讲故事的时间越来越长,兴趣也越来越浓厚,会发表自己的一些看法。讲起故事来,有时会加入自己的想象,语言表达能力、逻辑性以及完整度都有了明显提高。

  书香袅袅,成就了我和女儿的亲子阅读时光,读书路上有挫折、也有喜悦,有泪水、更有欢笑,我们携手坚持了下来。我想,做为一名母亲,这辈子最幸福的事莫过于陪孩子一起求知,共同成长吧。

  阅读心得体会1

  2023年,一场突如其来的疫情,打乱了我们的脚步。我们不能出门,不能正常的上班,孩子也无法去上学,我们只能待在家中。因此,我们就多了许多与孩子相处的时间。

  亲子阅读是一种很好的亲子活动,不仅可以培养孩子的阅读兴趣,而且还可以增进我们与孩子的亲子关系。相信在家的这段时间,很多的家长都会有和我相同的体会:孩子怎么这么调皮?好像根本就听不懂我们在说什么。虽然我们是成年人了,但是难免控制不了自己的情绪,这段时间更是如此。对待孩子也会出现一些不恰当的行为。其实,这个时候,我们就可以与孩子一起看个绘本故事。

  亲子阅读可以让我们静下心来,可以陪着孩子一起去感受书中的世界。孩子也可以根据我们的阅读,进一步理解书中的故事,从图画中学会想象故事。通过一次次的阅读,会增加孩子的自信心,同时也会丰富孩子的想象力。当我和孩子一起读《肚子里有个火车站》时,孩子显得特别积极,好像有问不完的问题。当我们读第二遍时,孩子好像就理解了故事的内容,她自己看着图画就会把故事讲下来。慢慢地,第三遍、第四遍......现在这个故事她讲下来完全没问题,也了解到了一些知识,她知道了我们的食物是怎样消化的,也知道了哪些食物对身体是有益的,哪些食物不可以乱吃,这些比我们直接告诉她要好得多。读了《魔法亲亲》,她知道每个小朋友都要上幼儿园,要交新朋友,要做一些自己不愿意做的事情。当她自己上幼儿园时就会少了一些恐惧,多了一些期待......

  阅读是我们接触世界、感受世界的一种方法;亲子阅读是我们拉近与孩子距离的一种方法。相信在我们的坚持下,孩子一定会健康、快乐地成长!

  阅读心得体会2

  一直以来,教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长,学识渊博。但是,不管怎样的教育方式,都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这说明,读书对我们有着很重要的意义,书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书,一有时间就拿起书来看,所以,我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。

  这本书很简单,但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事,虽然小时候听我给他讲过,但没说过它的寓意,现在他知道了,乌龟的胜利不是因为它幸运,而是来自于他不懈的努力;兔子的失败是因为它高傲、自大,过于自信,导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言,讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇,他好心的把它放进温暖的怀里。没想到,当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白,他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们:人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人,即使仁至义尽,他们的本性也不会改变的,他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子,赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣的走了回去。后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命,村里人确认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。结果,他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们:说谎是一种不好的行为,他既不尊重别人,也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待,在困难的时候大家才会伸出援手,才会尽力的帮助你。

  小小的故事,却有如此多的道理,也许太深刻的他也不太明白,但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时,我也重新温习了一遍,仔细的读了每一个故事,在每一则寓言中,得到了更深一层的启示。

  还记得最开始讲故事的时候,他总是问:“为什么呢?”,“后来呢?”。书里面的字都不认得几个。可是现在,时过一年,有的故事他都可以讲给我听,他认识了很多的字。遇到一些事情,他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话,他会说:“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候,他会说:“妈妈,我会像小乌龟一样,不放弃,坚持不懈的努力,下次一定会考得很好。”很欣慰,很开心。每每这个时候会很激动,会有想哭的冲动,会觉得付出总是会有回报的,孩子在一天天进步。

  孩子不仅是我们家长的希望,更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校,老师都会辛勤的教导,他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋,让孩子们从小养成读书的好习惯,教会孩子们做人的道理。亲爱的老师,你们真的辛苦了!孩子们这一点点的进步,都离不开您们的谆谆教导!

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知。“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容,而是你一生的财富!

  阅读心得体会3

  读书是最幸福的,我在读书时,便认定自己是最幸福的,每天火急火燎的写作业,就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。

  对我来说,学习是工作,阅读却是休息,我的想法是,当你捧起一本书,心无杂念的阅读时,肉体便沉睡,这便是休息,而与此时,你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然,灵魂不会迷迷糊糊的,Ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。

  我让为书中世界也是“梦想的世界”,在《外婆的道歉信》中,这个地方应该叫“米瑞瓦斯”,它负责守护梦想,意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事,甚至完成自己的梦想,而这些事,肉体在现实中,往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然,不只是实现梦想,书还总是会给人带来梦想,因为,书解答人的疑问,也会给人留下新的疑惑,让人不断去探索。

  书还有一个作用,就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后,才明白,每个人向前迈出的第一步,都是向着善良与美好的。如果,忽然有一天,他们的目的变成了邪恶,那么他们一定是经历了什么,而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对,净化心灵的前提是,读一本好书。读的好书多了,你就是智者,心灵中的肮脏会被消灭,你将拥有透明的灵魂。不偏离航线,走向邪恶。

  读书嘛,有一个众所周知的好处,就是在阅读过程中,不断地聚集好词、好句,让自己的作文也灵动起来,而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。

  书是个好东西,幸亏我有。

  阅读心得体会4

  看到同桌《意林》,清闲翻了翻,看到两篇。

  刘的《长吻蜂》,其中有一段话颇令人同情:“生活很简单,但很美好。活着真好,特别是能彼此相爱,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很简单,很自由,就是运气,就是幸福。”别人为什么给我教书我说不上来,但是我真的觉得我喜欢上班。没有很好的理由,我也不是因为做作才这么说的。虽然每天早上起来都想睡懒觉,但是起床上班都没什么负担。也许我更喜欢同事之间的氛围,喜欢上课的感觉,虽然有时候会感觉嗓子冒烟。看到孩子感觉好可爱。我特别喜欢低年级的孩子,但是我没有教他们。看到他们的时候,我还在喊“钱先生好!”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容,没有师生之间的距离感。真的很好!

  另一篇让我感动落泪的文章是《爱心传承》。它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。因为父亲的爱和渴望,他把女儿和孩子送出了大山。因为父亲的家乡情结,女儿师范毕业后回到了深山老林。她把自己最好的青春献给了关山的孩子们,用自己的心血和汗水为关山的孩子们燃起了金色的希望。我不能说是故事还是作者的写作水平打动了我,但我读的时候真的很感动。也许是因为这个物欲横流的社会有那么多心灵净土,所以我被感动了。又或许他们是教育者,更能体会其中的艰辛,所以也有同感。但这一切都只是小小的感慨。也许明天以后,我就不再想起这个故事了。记录这些,只是因为那一刻内心被触动了。还好我没有对这一切无动于衷。我的.心还有柔软的地方,干净的一面。

  阅读心得体会5

  偶尔在书店发现少年版的译林。我欣喜若狂,立刻买了下来。

  《意林》这本书主要讲的是孩子的成长经历和很多励志故事,还有一些连载的中篇小说,很好看。我学到了很多做人做事的道理。每次在《意林》的世界里旅行,我都忘了时间,连我妈都听不见我吃饭。

  我最喜欢的文章是《最后一滴血》。这篇文章赞美了雪儿伟大的母爱,为孩子牺牲了自己的精神。

  这篇文章的主要内容是:雪儿是一只狗,他是一只很有灵性的狗。很快,雪儿生了三个宝宝,按毛色分别叫黄、黑、花。一天,当雪儿从远处回来时,她突然看到黄煌一动不动地躺在土沟里,才知道是黄鼠狼夺走了黄煌的生命。但是当雪儿来到山洞时,黄煌已经死了。

  冬天是吃狗肉的最佳季节。于是,纯白的狗肉成了狗贼的首选目标。一天晚上,还没懂事的花花闻到了肉的味道,立刻被一个戴头盔的人装进了编织袋里。雪儿又叫又叫,咬着戴头盔的人的腿。狗贼正忙着甩掉雪儿,还没来得及拿走编织袋,就跑了。

  雪儿快死了,花从编织袋里出来,扑进雪儿的怀里。雪儿用尽全力抬起头,舌尖上挂着的最后一滴血滴在花花的嘴上,然后闭上了眼睛。

  《意林》,它导航我的生活,它解释我的思想,激发我的战斗精神,它也带我探索我的生活。是一本有品味,值得信赖,难得的杂志。它给了我的头脑更多成长的力量,更多被感动的理由,让我受益匪浅。

  阅读心得体会6

  我是三年级的小学生,今年快九岁了,爸爸从小教我识字,四岁开始让我读书,如今已读了四、五年书了。我觉得读书对我帮助很大,我从书中学到了很多东西。总结如下:

  (1)、读书使人的思想进步。读书使人明智,这话一点不假。通过读书,我越来越懂事了,知道了什么事该做,什么事不该做。

  (2)、读书可提高阅读能力。我开始读书的时候,很多字都不认识,不断问爸爸、妈妈,随着不断积累,我认识的字越来越多,读书的速度也快了。

  (3)、读书可提高写作能力。一位名人说过,写作能力从阅读中来,说的很有道理。我的写作之路经历了三个阶段:看图写话,写日记,写一般的文章。

  (4)、读书可丰富知识。通过博览群书,我不但认识了很多字,积累了许多成语,还知道了许多地名。何乐而不为?

  总之,阅读好处多多。我今后还要坚持阅读。

  阅读心得体会7

  “妈妈,你看,这周我又选的什么书,快读给我听听。”幼儿园中班的女儿每周五回家,见到我第一件事,就是像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的打开书包,递给我两本绘本我们一起分享。每当亲子阅读时光开启,我这个妈妈都会不自觉的受到感染,被一种纯净安谧、时光静好的氛围感觉所包围。

  镜头在时光里穿梭,投射到女儿刚上幼儿园小班的日子,那时的女儿对读书没有什么概念和喜好,每周五带回的小书包从未引起她的主动关注,需要我拿出书来在女儿眼前晃动,要求她和我一起坐下来阅读,她才会勉强的坐下来,经常是听不了几句,就坐不住了,一副兴致寡然的样子,眼睛没有聚焦的神采。小声嘟囔:我不想听了,累了,休息一会再讲。坚持听完后,也是一副茫然不知所云的样子。她比较喜欢的是用读书的方式来过家家,自己拿着装模作样的看,嘴里大声说着别人听不懂的胡乱拼凑的话,乱讲一通,一会就把书扔一边,玩去了。为了激发女儿的阅读和听讲兴趣,那时的我经常变换花样陪女儿读书。给她讲故事时,声音跌宕起伏,分角色切换,配以夸张的表情;或玩书中的角色扮演,和女儿进行对白;或模拟学校课堂,我俩轮流当老师、学生,给对方讲故事,并按照课堂纪律进行管教。

  镜头从时光里拉回,切换到中班的某个亲子读书时光定格。镜头中的女儿会主动要求我给她讲故事,我们读书的形式也越来越灵活多样,读书的种类也越来越多。我会鼓励尚不认字的女儿看图给故事取一个好听的名字,或在读之前,先让她自己试着看图编一个故事。在读给孩子听的过程中,我会就书中一些主要人物性格、情节、细节进行剖析、引申和启发,或者搞个突发式的提问,以强化女儿的听讲专注力,在潜移默化中逐步提高女儿抓故事脉络和中心重点的能力。另外,除了绘本故事,女儿对《找不同》、《走谜宫》、《猜谜语》等种类的书籍也都表现出了不同程度的举趣,我们对用“火眼金睛”搜寻出的每处不同欢呼雀跃;熟悉了走谜宫的一些规则,并兴致勃勃的一起探索;对于最喜欢的猜谜语更是乐此不疲,是每天晚上的睡前必做功课。

  一个个零散的片断串起,慢慢的,女儿专注听讲故事的时间越来越长,兴趣也越来越浓厚,会发表自己的一些看法。讲起故事来,有时会加入自己的想象,语言表达能力、逻辑性以及完整度都有了明显提高。

  书香袅袅,成就了我和女儿的亲子阅读时光,读书路上有挫折、也有喜悦,有泪水、更有欢笑,我们携手坚持了下来。我想,做为一名母亲,这辈子最幸福的事莫过于陪孩子一起求知,共同成长吧。

  阅读心得体会8

  在女儿很小的时候,我便会给她买各种书刊来培养她的阅读兴趣,我们也相约每天至少在一起看半个小时左右的书,每晚入睡前与她相拥阅读的时光总是那么宁静美好。

  小的时候,女儿识字不多,看书不能独立完成,总是缠着我给她讲书里的故事。每当我绘声绘色地给她讲故事里各种精彩情节的时候,她的小眼睛里闪着各种好奇与激动。有的时候故事刚到悬疑处,而约定的睡觉时间到了,故事只能明天继续了,她总是有各种不甘心。一天,大约清晨六点左右,我听到她的房间里有声响,轻轻推开门一看,小姑娘一本正经地捧着书正津津有味地看着,桔黄的灯光下小姑娘时而紧皱眉头,时而嘴里默默念叨,专注的表情很是让人欣慰。慢慢的,小姑娘不再需要我给她念书了,而陪伴她读书的习惯一直没有改变,角色也在不知不觉中进行了转变,以前是我给小姑娘讲故事,现在是小姑娘把书中看到各种新特奇津津有味地分享给我听,我每次都会很认真地听着她的分享,时不时也提点小问题,很多时候小姑娘会很耐心地给我“解答”;有的时候会碰到“解答”不了问题,她又会重新仔细地再次阅读,从书中寻找答案,正是我们亲子间的这种阅读互动,让小姑娘阅读的兴趣越来越浓。

  周末我们母女俩常去的地方便是图书馆,陪她去借书、去书店淘书已然成为她最好的激励方式。考试得了好成绩,首先想到的便是要我给她买一套《阳光姐姐小书房》;做错事了,我没收了她的《假如给我三天光明》,小姑娘三天都没开笑脸。每次借(买)书回来,小姑娘总是迫不及待地翻看起来,不管外面环境有多喧闹,她读书的世界万籁俱寂。她阅读的书籍越来越多,阅读范围也越来越广,有时候,小姑会偶然问我一些问题,我发现我是真的答不上来,每每于此,我都会诚实地跟她说:“妈妈真的不懂,你能给我讲讲吗?”这时,小姑娘会滔滔不绝地给我讲解,我会给她最好的肯定,她也在我的夸赞中愈加自信。有时候,我会像她的朋友一样问她:“最近妈妈觉得有点无聊,有什么好看的书你可以给妈妈推荐推荐吗?”小姑娘会很自然地向我推荐:“妈妈,我最近在看科学家两极历险丛书,我觉得挺好看,你要不要和我一块看?”当我欣然接受她的推荐时,她的成就感由然而生,阅读的乐趣又添一成。

  书是香香的,爱是浓浓的。阅读可以让人的心灵更加自由,亲子间的互动阅读让父母与孩子间的情感交流更加自然浓郁,在生活中默默影响孩子爱书,爱读书,家长们的言传身教必不可少。让我们共同来陪伴孩子一起阅读,一起快乐,让爱伴我们共同成长。

  阅读心得体会9

  我意识到与孩子用心共度时光的重要性始于20XX年,之前因忙于自己的工作对孩子只有外在的形式照顾,而很少有内在的精神沟通,这让我错失了很多教育的关键期。好在我于2019年5月参加了家庭幸福研修班后,意识到家庭教育对孩子的一生起着深远的影响,是不容忽视的,我重新调整自己的心态和工作安排,努力学习好的家庭教育理念,把学来的东西应用到实际生活中实践,这让我收获了许多家庭教育的智慧,面对问题也能想出更好的方法作妥善处理。家庭教育是一个系统性的工程,因为家庭的氛围、家庭人员之间的相处及的自己做事方式等等都会影响到孩子,如果我们就教育孩子而只谈孩子的问题那只是局部,是不完善的。如果真的想让孩子全面良好的发展,家庭人员自身的行为、态度非常重要,尤其是做爸爸妈妈的,要与时俱进跟上孩子成长的脚步,做好孩子的守护者和引领者。

  与孩子共成长的方式很多,跟孩子共读书是其中的一种,那么我就“与孩子共读书”这个陪伴成长的方式来谈谈我的体会:

  一、共读可以增进亲子间的情感,对书的内容进行交流其实也是彼此间情感的交流,这在共读中起码要做到的事,之所以称“共读”除了共同读一本书之外,其中还意味着需要有共鸣存在,共鸣是在交流中产生的。如果父母只管自己读,孩子也只管自己理解,彼此间不进行任何的交流,那么孩子与父母的情感是无法交融在一起的,更称不上情感的递增了。假设你的生活没有交流,那么你的世界就会缺少爱和欢乐。现在的孩子大多数缺少热情和动力,这跟他们从小缺少交流是有关系的,没有爱的源泉何以有持续的动力!

  二、“共读”让父母与孩子之间有了交流的机会,在交流中可以及时了解孩子的内在想法或思考方式,从而做到有效的引导。记得有一次我和儿子共读一则故事,大概的意思是几位学生竞选学生会主席,其中有一位学生突破以往的竞选演讲方式,适时的增加幽默,最后以遥遥领先的票数当选了学生会主席。儿子听完这个故事说:“妈妈,假如学校校长或老师有规定必须按照他们的要求来讲,那这个学生还能当选成功吗?”听到儿子的问话我感到他可能被某些规定束缚住了思维,我微笑着对儿子说:“很多时候人都会关注结果且忘记了过程,其实过程才是决定结果的因素,而过程是可以多样化的,只要这个过程带给别人的是快乐、积极、阳光、自信和爱,他最终定会成功!”儿子若有所思地点点头。后来在他竞选校大队委的演讲稿中我看到了跟以往略有不同的地方,特别是在气势上增加了不少的自信。小学阶段的孩子是创造力、想象力培养的好时机,尽量创造机会让孩子多体验,唯有体验,生命才会走向成熟。乖乖的孩子容易循规蹈矩,长此以往容易失去创造力和想象力;调皮的孩子容易触犯原则底线,没有边界。这就需要父母在平常生活中用心观察和引导,借着一本书或一个故事结合孩子的特质给以启发和引导,既可以保留孩子的面子维护他的自尊,也可以让他明白如何才能走向正确的方位。

  三、共读的过程是激发孩子智慧、提升其深入思考能力的过程,共读时看似孩子有些不经心的语言表达且是父母教育引导孩子的最佳机会,我和儿子一起看完《宽容的力量》后,儿子对其中的一段话作了添加,书中的原话是:当一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上,我们的鞋底却留有花的香味,这是花瓣对我们的宽容。儿子说:“妈妈,有些花,你踩它,它的臭味就会粘到你的脚上。”本来只是一句无心的实在话,这个世界本来就有香的花和臭的花,而我感到这当中还可以有另一番的含义去激发孩子的生活智慧,我先就儿子的话向他请教花的种类,在夸他的同时又用很惊喜的口气跟儿子说:“妈妈发现你这句话添加得太好了,你无意中说出了与人相处中的一个现象。”儿子眨着眼睛看着我,很明显他想听听这是个什么现象?我说:“社会上有些人也跟花一样,别人冒犯了他,有些采取的是宽容,就像紫罗兰把香味留给的别人,别人对他会产生欢喜心,从而亲近他。而有些采取的恰是报复,如同花把臭味给了别人,别人因此对他产生厌恶心,从而避开他,这种现象确实客观存在。站在他们的立场不能说绝对的好与坏,也不能绝对的分谁对谁错,儿子假如你遇到了不知会怎么处理?”儿子笑眯眯地说:“我当然想把香味留给别人。”宽容别人,善待自己是幸福一生的好途径,我希望我的儿子一生幸福快乐,所以我会在一点一滴中去播下幸福快乐的种子。

  生活中像这样的小插曲有很多,今天我列举这几点感受与大家共享,希望能带给大家欢喜心,还附带一个小建议给父母们,平常生活中定要抽时间多倾听孩子谈话,孩子阅读了书是很希望有人来听他讲的,父母的倾听可以提升孩子阅读的兴趣。

  阅读心得体会10

  就是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。——余华《活着》

  这故事讲述了福贵的一生。他是地主的儿子,娶了城里一个有钱人的女儿,过着无忧无虑的生活,每一天都进城里的赌馆赌钱。赚得不多,输了的不少。最后有一天赌光了家业一贫如洗。一次福贵爸上茅厕时死了。也许这是报应,他是地主,是败家子。地主位置被一个以前经常借钱给福贵赌博的人坐了。一贫如洗的福贵因为为救母病去城里抓药,没想到半路上被 -部队拉去当兵。在战场上九死一生,当他幸运归家时,女儿却已经成了哑巴,母亲死了,家里一穷二白。

  福贵的儿子意外身亡;之后女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了。福贵老了,故事结束了……福贵经历了人生最大的痛苦,当他看着亲人离自己而去时,心底那时就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鲜血都流出来了……但他却奇迹般地挺了过来,依然乐观豁达地应对人生。到风烛残年之时,依然牵着一头老牛做伴过日子。

  他没有因为亲人的离去而结束自己的生命,因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不明白什么是活着,他只明白人活着就是这样,经历一下酸甜苦辣,有钱就赌一赌,没钱就种种田。活着就是这么简单。

  人活着为了什么人活着不为什么,只是为活着本身而活着,不是为了活着之外的任何事物所活着。

  有些人觉得自己的命不好,自己改变不了自己的命运,对自己前途不怀有任何期望,于是他们也选取了在这个世界上不见。

  亦有些人,在碰到丁点儿大的困难时,选取了后退,之后他们觉得退缩也不是解决方法时,于是他们也与世界说了声再见,然后挥手而去了。

  《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难,就像“千钧一发”,让一根头发去承受三万斤的重量,然后,教给我们:如何让这根发丝不断裂。

  我也是想过死的,而且不止一次。

  咳,自杀,如今看来多么触目惊心的字眼。

  以往,我只要稍有不如意,每次都会那么想:“哎呀,反正人总归要死的,无非是迟早的事,我这么失败,死了算了!”就那么想着,有时,这念头只是一闪而过,有时,它也会在脑中盘旋好几日。然后,看着周围世界不再那么灰暗,也就不想了。

  我并没有像书评中说的那样“流着眼泪读完全文”,我在看完整本书的同时,也明白了眼泪的丰富和宽广,明白了绝望的不存在。福贵,这样一个坚毅的人,在经历了人生几乎是所有的劫难之后,终转成了一个风烛残年,看淡一切的老人,他一个人,走过人生的漫漫长路。记得以前望见过朱德庸的一组漫画:上学的时候,老师考验你的智力;上班的时候,老板考验你的毅力……当你老了,你以为一切考验都结束了,但你才发现,原先,一切都在考验你的记忆。

  那么福贵呢,他还会去回忆那一段太过于残忍和不堪的过去吗我想,他会的吧。

  因为,他已经把这整一个人生,看成过眼云烟。

  他与他的那一头取名为“福贵”的牛一齐,度过人生最后一段平静的生活。

  我要好好地活着,因为,所有的挫折,与生命站在一齐,又都能算得上什么呢

  阅读心得体会1

  看到同桌《意林》,清闲翻了翻,看到两篇。

  刘的《长吻蜂》,其中有一段话颇令人同情:“生活很简单,但很美好。活着真好,特别是能彼此相爱,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很简单,很自由,就是运气,就是幸福。”别人为什么给我教书我说不上来,但是我真的觉得我喜欢上班。没有很好的理由,我也不是因为做作才这么说的。虽然每天早上起来都想睡懒觉,但是起床上班都没什么负担。也许我更喜欢同事之间的氛围,喜欢上课的感觉,虽然有时候会感觉嗓子冒烟。看到孩子感觉好可爱。我特别喜欢低年级的孩子,但是我没有教他们。看到他们的时候,我还在喊“钱先生好!”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容,没有师生之间的距离感。真的很好!

  另一篇让我感动落泪的文章是《爱心传承》。它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。因为父亲的爱和渴望,他把女儿和孩子送出了大山。因为父亲的家乡情结,女儿师范毕业后回到了深山老林。她把自己最好的青春献给了关山的孩子们,用自己的心血和汗水为关山的孩子们燃起了金色的希望。我不能说是故事还是作者的写作水平打动了我,但我读的时候真的很感动。也许是因为这个物欲横流的社会有那么多心灵净土,所以我被感动了。又或许他们是教育者,更能体会其中的艰辛,所以也有同感。但这一切都只是小小的感慨。也许明天以后,我就不再想起这个故事了。记录这些,只是因为那一刻内心被触动了。还好我没有对这一切无动于衷。我的心还有柔软的地方,干净的一面。

  阅读心得体会2

  一直以来,教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长,学识渊博。但是,不管怎样的教育方式,都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这说明,读书对我们有着很重要的意义,书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书,一有时间就拿起书来看,所以,我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。

  这本书很简单,但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事,虽然小时候听我给他讲过,但没说过它的寓意,现在他知道了,乌龟的胜利不是因为它幸运,而是来自于他不懈的努力;兔子的失败是因为它高傲、自大,过于自信,导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言,讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇,他好心的把它放进温暖的怀里。没想到,当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白,他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们:人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人,即使仁至义尽,他们的本性也不会改变的,他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子,赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣的走了回去。后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命,村里人确认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。结果,他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们:说谎是一种不好的行为,他既不尊重别人,也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待,在困难的时候大家才会伸出援手,才会尽力的帮助你。

  小小的故事,却有如此多的道理,也许太深刻的他也不太明白,但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时,我也重新温习了一遍,仔细的读了每一个故事,在每一则寓言中,得到了更深一层的启示。

  还记得最开始讲故事的时候,他总是问:“为什么呢?”,“后来呢?”。书里面的字都不认得几个。可是现在,时过一年,有的故事他都可以讲给我听,他认识了很多的字。遇到一些事情,他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话,他会说:“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候,他会说:“妈妈,我会像小乌龟一样,不放弃,坚持不懈的努力,下次一定会考得很好。”很欣慰,很开心。每每这个时候会很激动,会有想哭的冲动,会觉得付出总是会有回报的,孩子在一天天进步。

  孩子不仅是我们家长的希望,更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校,老师都会辛勤的教导,他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋,让孩子们从小养成读书的好习惯,教会孩子们做人的道理。亲爱的老师,你们真的辛苦了!孩子们这一点点的进步,都离不开您们的谆谆教导!

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知。“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容,而是你一生的财富!

  阅读心得体会3

  偶尔在书店发现少年版的译林。我欣喜若狂,立刻买了下来。

  《意林》这本书主要讲的是孩子的成长经历和很多励志故事,还有一些连载的中篇小说,很好看。我学到了很多做人做事的道理。每次在《意林》的世界里旅行,我都忘了时间,连我妈都听不见我吃饭。

  我最喜欢的文章是《最后一滴血》。这篇文章赞美了雪儿伟大的母爱,为孩子牺牲了自己的精神。

  这篇文章的主要内容是:雪儿是一只狗,他是一只很有灵性的狗。很快,雪儿生了三个宝宝,按毛色分别叫黄、黑、花。一天,当雪儿从远处回来时,她突然看到黄煌一动不动地躺在土沟里,才知道是黄鼠狼夺走了黄煌的生命。但是当雪儿来到山洞时,黄煌已经死了。

  冬天是吃狗肉的最佳季节。于是,纯白的狗肉成了狗贼的首选目标。一天晚上,还没懂事的花花闻到了肉的味道,立刻被一个戴头盔的人装进了编织袋里。雪儿又叫又叫,咬着戴头盔的人的腿。狗贼正忙着甩掉雪儿,还没来得及拿走编织袋,就跑了。

  雪儿快死了,花从编织袋里出来,扑进雪儿的怀里。雪儿用尽全力抬起头,舌尖上挂着的最后一滴血滴在花花的嘴上,然后闭上了眼睛。

  《意林》,它导航我的生活,它解释我的思想,激发我的战斗精神,它也带我探索我的生活。是一本有品味,值得信赖,难得的杂志。它给了我的头脑更多成长的力量,更多被感动的理由,让我受益匪浅。

  阅读心得体会4

  读书是最幸福的,我在读书时,便认定自己是最幸福的,

  每天火急火燎的写作业,就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。

  对我来说,学习是工作,阅读却是休息,我的想法是,当你捧起一本书,心无杂念的阅读时,肉体便沉睡,这便是休息,而与此时,你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然,灵魂不会迷迷糊糊的,Ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。

  我让为书中世界也是“梦想的世界”,在《外婆的道歉信》中,这个地方应该叫“米瑞瓦斯”,它负责守护梦想,意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事,甚至完成自己的梦想,而这些事,肉体在现实中,往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然,不只是实现梦想,书还总是会给人带来梦想,因为,书解答人的疑问,也会给人留下新的疑惑,让人不断去探索。

  书还有一个作用,就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后,才明白,每个人向前迈出的第一步,都是向着善良与美好的。如果,忽然有一天,他们的目的变成了邪恶,那么他们一定是经历了什么,而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对,净化心灵的前提是,读一本好书。读的好书多了,你就是智者,心灵中的肮脏会被消灭,你将拥有透明的灵魂。不偏离航线,走向邪恶。

  读书嘛,有一个众所周知的好处,就是在阅读过程中,不断地聚集好词、好句,让自己的作文也灵动起来,而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。

  书是个好东西,幸亏我有。

  阅读心得体会5

  在最近的闲暇之余,我阅读过这样一本书引发了我深深的思考,亦引起了我一度的感慨。这本书的名字叫做《如何阅读一本书》,是由美国著名作家莫提默J艾德勒、查尔斯范多伦所著作的。此书将深刻的反映了当前世纪的阅读现状,并验证了培根所提过的“最宝贵的知识是关于技巧的知识”这样一个经典的理论。在此书中,“阅读”已不再是简简单单的.一个动作,一种形式,而是作者关于技巧与知识学习技能的思考与归结,此书将阅读的每一个细节都讲述到极致,它就像是一本浓缩了一个人一生阅读经验和体会的精华体,指引着那些初入阅读行列,对阅读具有着懵懂意识,以及对阅读有着浓厚兴趣和需要的人们共同走向知识的殿堂,领略着智慧的升华。在《如何阅读一本书》中,共有4篇21个章节,每一个章节都会诱发人们对于阅读的兴趣与思考。

  作为一名教师,除了阅读兴趣之外,我还时刻需要对自身的教学专业知识等方面进行充分的补充,这就少不了对于书籍的阅读和需要。在与《如何阅读一本书》结缘之前,我一直认为读书是一件极其简单的事情,我的读书方法也较为单一,通常只是对重点或是哲理进行重点标记等形式来进行阅读和学习,没有什么技巧和技术性可言。然而在读过《如何阅读一本书》之后,我发现自身在对于阅读方式和知识的学习,智慧的提升等方面还相差甚远,这一认识引发了我深深的思考。

  在莫提默J艾德勒、查尔斯范多伦所著作《如何阅读一本书》中指出“只要是一本书,总有其可读之处”,这一观点彻底颠覆了一般阅读人的阅读理念,将选择书,阅读书的顺序倒了过来,阐述了只要是书,就有值得看的地方这一观点。的确,书之所以能够被人出版,被人阅读就是因为在书之中存在有吸引人的地方和具有哲理和知识的覆盖点,一本书不论属于什么种类,都会带予人一种思考和感悟。在此书中,将阅读分为了四种层次,分别是:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这四种阅读分别对不同阶段的阅读形式和阅读人进行了诠释。基础阅读就是阅读者对于书籍最初的认识,再次层次一般会理解书中所讲述的内容和简单含义,而检视阅读是对书中的主要思想和整体框架进行了解和体会,分析阅读则是最完整的吸收式阅读,再次一阶段的阅读者会从书中体会到与自己最为接近的感悟,并从中获取获得感概和醒悟。而与此不同的是主题阅读,这是一种在对多本书籍进行阅读后进行的感悟汇总,它强调对一类书籍的共同感悟和体会。作者认为:主题阅读不是解决读者预设的问题,也不是解决阅读过程中的问题,而是要没有立场地阅读,对一个主题做最客观的研究。在一类书中,找出自己可以应用的观点与知识,从而使得自身得到深入的提升。

  就阅读的层次和方法来说,不论在哪一个阶段、层次的阅读,作者都给予读者以指引,为读者之处较为可操作性的阅读技巧。其中有一处,就对我有很大的帮助。那就是作者对于读书笔记的方法总结,作为数学教师的我,每天要阅读不同的专业书籍,只有积极补充自身的数学知识与强化教学理论基础,才能为学生们带来更好的教育和指导。而在学习的同时,读书笔记的整理与进行对于我而言则是必不可少的环节,它能够使我更加充实和提高自身从书中所学到的知识与能力。在《如何阅读一本书》中,作者对作者对读书笔记这一方面,进行了细致的讲述,并提出了画底线、在画底线外再加重点符号、空白处做星号、空白处编号、空白处记录其他的页码、关键字或句子圈起来、书页的空白处做笔记等7种笔记方法,并在每一种方法后,作者都以最为明了的例子对方法加以说明。此外,作者还总结了三种结构的阅读笔记方法:结构笔记、概念笔记、辩证笔记,这三种方法的提出让我更改深入的了解到了自身在此方面的不完善之处,也解决了我对于笔记不全,概念性不强等问题,让我能够进一步改善自身的读书方法,并可以从书中更为准确的获取和复习我多需要的信息和知识。此外本书还提到了读书的语速,书籍的分类,读书的艺术等等,以帮助阅读者更好的从书中获利,从书中得到感悟。

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这是在许多著作中多曾出现过的一句话,书籍对于人类来说是一种生活的乐趣,更是一种人生境界和感悟的省化,在书中我们不仅可以增长知识,解除烦闷,更多的是可以在书中看到自己的身影,体会到自己独特的感受。在一个人一生的成长过程之中,一本好书就如同一个良师给予人生积极的向导、教会人么面对生活,一本好书就如同一位亲友陪伴人生那些枯燥的旅程。读万卷书行万里路,读懂万本书可行天下路。所以书籍对于我们,尤其作为一名数学教师的我来说更以极具意义,《如何阅读一本书》成为了我读书历程中的最佳伴侣,他让我更加深入了知识的海洋,更让我能够在教学工作中更好的引领学生学习书籍中的智慧,开拓知识的视野。《如何阅读一本书》就像是一个我心中永不退色的经典,它推助了我思想境界的提升,让我向着良师益教的方向一步步迈进,我的生活因为有了它而更加精彩。

  阅读心得体会6

  纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子知识面,培养孩子的语言表达能力和阅读能力,有助于提高孩子的写作水平。通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式,可给孩子创造阅读的空间,使孩子在书中体会快乐,学会做人、懂得生活。以下是我对亲子阅读的一点体会:

  一是要把阅读选择的权利交给孩子,培养孩子阅读兴趣。苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说,首先是培养孩子读书的兴趣,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感兴趣了,也达到一定阅读水平了,这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。

  二是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。上学前,孩子识字量不多少,家长可以以读故事形式念给孩子听,然后由孩子复述故事内容,这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后,就让她慢慢自己读,家长可以在旁边读自己的书,为孩子做好榜样,给孩子营造一个良好的读书氛围。

  三是要互相交换角色阅读,从中体会文章不同意境。为提高孩子的读书兴趣,家长可以变换着花样,变换着角色来读。比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段,让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比较优美的文章,可以要求孩子大声诵读几遍,让孩子用心灵去体会作品中的美。

  四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛超市时看书,是我们经常做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看,我发现要是孩子和同学交换的书,她知道要赶紧还给人家,所以就看得特别快,看得特别认真。

  五是要坚持阅读,让孩子多动手,做好摘抄和读书笔记。每天都应该保证孩子有半小时到一小时的读书时间,读书时家长一定不要去打扰孩子,让孩子全身心投入到读书中,这样才有读书效果。看到好的词句,可以让孩子做好标记,回头让孩子摘抄下来,从而积累孩子的文字功底。

  总之,阅读,能给孩子带来愉悦感,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。