歌颂泉城的古诗
礼赞泉城诗歌
——敬献我的第二故乡济南
我——热爱泉城
我——感恩泉城
我——膜拜泉城
她的每一滴泉水
她的每一粒泥土
她的每一片柳叶
她的每一朵荷花
融汇成甜美的乳汁
哺育了我、你、他(Ta)
啊——泉城
就是最伟大的母亲
永远无怨无悔、日夜不息
流淌着淳朴、善良、无私的爱！
我——膜拜泉城
她有沧桑的历史、灿烂的文化
远古的大舜，破荒耕田
将农耕文明的种子播下
春秋早期的“鞍之战”
让华山名扬九州华夏
盛唐骚客留下了千古诗篇
“双安”让宋词再上新的高点
“王、邓”烈士的鲜血
染来古城换新颜！
我——感恩泉城
她是我的第二故乡
我喝着甘甜的泉水长大
童年在护城河里学会游泳
赤身同小伙伴们捕鱼捞虾
为保卫祖国应征入伍
我穿上戎装从这里出发
幽静的珍珠泉畔
弯弯的月亮见证了爱情
让我有了一个温馨的家！
我——热爱泉城
她秀丽优雅又朴实无华
既有江南的.柔婉多姿
又有北国的豪放潇洒
若将其镶嵌在无云的夜空
明湖就成为那圆圆的月亮
七十二泉便是围绕她的星
交相辉映、美妙无暇……
啊——泉城
日新月异、与时俱进
科技融入古色古香的城市
让你更加完美、如诗如画
再次向世界展示出
你的智慧与才华
在你的面前，任何华丽的词藻
优美动听的语言
都变得那么苍白无力
只有将我的情感和汗水
毫无保留地为你挥洒
这就是我唯一
能为你做出的报答！！
大自然的礼赞阅读题答案
《大自然的礼赞》阅读原文
⑴世界不是荒凉的。我们感觉没有人的时候，却另有更令我们向往的东西存在。
⑵仿佛一个堂皇伟大，神秘而崇高的剧场吧。观众是愚妄的，这不要紧，因为他们可以散去;戏曲是鄙俗的，这不要紧，因为可以改写;角色平凡，这也仍然能令人忍耐下去，因为可以希望有更不平凡的来代替。所有这些失望的痛苦，和不甘于失望，又追求新的幻影的疲劳，我们都会得到一点补偿，也就是多多少少会得到一种慰藉，因为剧场总是好的，一切靠不住，剧场靠得住，剧场较之其他要悠久些。
⑶这剧场就是大自然。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇、伟大、神秘与崇高的。观众，戏曲，角色，都渺小吧，这剧场却越发庄严。戏散了，这剧场也依然巍峨地矗立着。所以，只要没忘掉这剧场的人，他是可以心平气和下去的，并且也不会寂寞。
⑷有谁曾感到没有归宿么?到大自然里去。
⑸最不自量，而又最不安分的动物，恐怕只有人类吧。人类企求一切，而超越了实际能力。大自然在这方面却恰是人类的母亲，她不会打消孩子们的梦，虽然早知道那是梦。她却只用种种暗示，种种比喻，种种曲折而委婉的辞令，让人们自己去觉悟。在人们的能力限度以内，她却又鼓舞人们，成就人们，务在让人们所仅有的一点能力，去作一些最善的发挥。
⑹大自然有种种律则。是剧场吧，有剧场的规矩;作母亲呢，也自有母亲的教导之方。不过一般的人们不容易知道。熟悉剧场的人，自然会熟悉剧场的规矩。一个母亲的爱恶，也常是不能明白地说出来的。大自然往往给她的骄儿一种伟大课题，以课题为重，大自然便不惜给她的娇儿以种种的或甘或苦的经历，甚至几乎不能胜任。但是她的骄儿会恰恰符合了母亲的意向。
⑺谁能领会大自然的深邃或恩惠呢?
⑻她不溺爱，可是她对于她的子孙并不平等。愚妄的人们，对她是可以怨尤的，然而她不管。她呈现给愚妄的人们的，就是驳杂、混乱。她不求愚妄的人们的了解，也因为他们不能了解。
⑼大自然在天才们的跟前，却是和悦的。大自然的骄儿就是天才。大自然永远爱护天才，她那条理和秩序，完全启示于天才。她有种种设计，是让天才完成自己，虽然不必事先告诉。天才没有不了解大自然的，大自然对天才，也永不会不爱护。歌德、屈原、李白、康德、贝多芬、曹雪芹，这都是在大自然的爱护之下，完成了自己的。
⑽大自然是有情感的。她不盲目，也不麻木。她不是没有智慧，她的智慧乃是溶化于情感之中。情感最可靠，大自然是任情感的，一如她所爱护的天才然。她不但任情感，而且喜欢表现出来。你就看浓绿如油的春水吧，这是她的情感的表现;高空淡远的秋云呢，也是她情感的表现。她处处在流露，她处处似乎情不自禁。
⑾大自然是感官的，是色相的'。她忘不掉美;丑的出现，只是在人们对于美的破坏之际。她要点缀一切，她要种种色调，而且那色调要纯粹，要单一，你瞧吧，白雪，红叶，彤云，秋霁的晓雾，夏木的浓阴……
⑿大自然就是艺术家。音乐和绘画，她天天在创造。人间一切艺术，不过是大自然的艺术副本。在人们忘掉，或者忽视了大自然的艺术的时候，往往是人间艺术堕落的时候，一旦携手，那才可以抬头。
⒀艺术家必有意匠，大自然的意志就表现在她创造艺术品的意匠里。大自然的意志是“生”，所以所有大自然的艺术，都是生的表现艺术。
⒁大自然，是宇宙间最永恒的，最伟大的，最庄严的。而天才、艺术，这一切的成就与伟力皆源于大自然。因作大自然礼赞。
《大自然的礼赞》阅读题目及答案
1.作品中将大自然比作“剧场”与“母亲”，这样写的好处是什么?(6分)
答案：将大自然比作“剧场”，为人提供了位置与归宿，表现了大自然的悠久、永恒;将大自然然比作“母亲”，给人以提示与鼓舞，表现了大自然的慈爱、智慧。这两个比喻将抽象的东西具体化，通俗易懂，生动形象。(两个比喻的分析各3分，合并或分开作答均可。)
2.作者认为“大自然是深邃的”，为什么这样说?(不超过20个字)(4分)
答案：因为在作者看来，大自然是：(因为在作者看来，大自然是)公平的、多情的、美丽的、富于创造力的。
3.通观全文，简述作者所倡导的“我们面对大自然的态度”是什么。(不超过30个字)(4分)
答案：顺应自然规律，领会自然恩惠，发挥个人能力，完成个人事业。
4.下列对文章的赏析，不恰当的两项是(C、D)4分
A.这篇文章表现了自然的博大与丰富，并且提示我们，能领会到这种美，世界便不荒凉。
B.在作者看来，歌德、屈原、李白、康德等人是经历了自然的甘苦并符合自然的意向的。
C.作者用雪的白、叶的红以及晓雾与浓阴的纯色来展现大自然的任情与智慧，很有气势。
D.第12段，作者由大自然的艺术写到人间的艺术，“才可抬头”等等描述颇为生动形象。
E.本文以“向往”入笔，以“礼赞”收笔，中间抒写了大自然的种种智与美，很有章法。
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