舞蹈是一种身体随着音乐旋侓有节奏的优美运动。舞蹈教育应着眼于幼儿在舞蹈音乐游戏中,得到愉快,享受音乐的、动作的美、目的是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干,促进幼儿德、智、体、美诸方面都得到发展。在日常生活中可以运用多种方法和手段来培养幼儿学习舞蹈的兴趣。我们主要是从以下几个方面来做的。
一、多肯定，多鼓励。
心理学家认为：人在满足了生理需求后，人性中最本质的需要就是渴望得到赏识。每个人都希望获得别人的肯定，孩子尤其如此。在教学过程中，对于孩子的点滴进步，教师都要进行鼓励和肯定。如点头、微笑、拍手、伸拇指等，多说：你真棒!动作真漂亮!你会做得更好的!对孩子来讲都起到了极大的鼓励作用，增强了他们的自信心。尤其在幼儿遇到学习困难的时候，鼓励能帮助他们尽快走出困境，使教学得以顺利进行。
二、家园共同努力培养孩子的舞蹈兴趣。
通过多种渠道引起家长的重视。在农村由于大多数的家长的工作较忙，对培养孩子的兴趣还不够重视。我们除了利用接送孩子的时间给家长们讲一些有关的孩子跳舞的小故事，和在家园联系栏中，张贴一些舞蹈小知识外，还鼓励他们多抽时间陪着孩子一起欣赏舞蹈或一同参于到舞蹈中去，使家长在潜移默化中慢慢重视培养孩子的舞蹈兴趣。如：在12月里阳光灿烂的一天，我们幼儿园大班就举行了多彩多姿的家长开放日活动，掀起了一股舞蹈的热潮。那天的集体舞《我爱你》使孩子和家长一起陶醉在舞蹈的海洋里。通过这个舞蹈也增进了孩子与父母之间的感情，更重要的是让家长们体验到了舞蹈的魅力，从此会关注舞蹈这个内容了，也让他们对于培养幼儿舞蹈兴趣慢慢的重视起来了。