体育游戏在体育课中的探究
一、 体育游戏的内容
体育游戏是游戏的一种。它是指按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意义的、创造性和主动性的活动。其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。体育游戏可分为活动性和竞赛性游戏。竞赛性游戏是活动性游戏发展的高级阶段,如球类运动中的篮球、排球、足球、手球、乒乓球，田径运动中的接力跑、障碍跑游戏等。竞赛性游戏有规定的场地、器材和比赛时间,有固定的成员和严格的统一规定,具有复杂的技术和战术,并且需要专门的训练。而活动性游戏则不需要专门的训练和较复杂的规则,参加游戏的人数没有限制，场地、器材以及比赛也没有严格的规定,它最适合于儿童和青少年活动。
二、体育游戏的特点
1. 体育游戏是一个有目的有意识的活动。任何一种体育游戏总是具有一定的目的,或是为了传授生活和劳动技术，或是为了发展游戏者的体力和智力,或是为了身体教育和身体娱乐。由于体育游戏是人类有意识的活动,因而在游戏活动过程中,人们可以创造性发展游戏的内容,制定游戏的规则,传授游戏的经验以及不断地创造出新的游戏。
2. 体育游戏的另一个特点是有虚构和假想成分及非生产性。在游戏时人们可以扮演各种不同的社会角色,这些角色可以与个人在现实生活中的角色毫无联系。所谓游戏的非生产性,主要是指游戏是非功利的,它并不产生游戏本身目的以外的其他实用价值。正因为游戏的假想成分和非生产性特点,在游戏之前,无需做更多系统的准备。
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