我是一名小学体育教师，我们学校每年有2---3个运动队参加比赛，有田径、足球、排球。工作任务重，教师训练很辛苦。近几年，学校的体育竞赛成绩呈现不稳定的状态。针对小学生比赛任务多，训练烦琐，就如何抓好运动队训练，结合我校的现状，我略谈几点想法。
1、 工作分配合理明确。
在运动队训练工作的分配中，要根据教师的专长，合理分配训练项目。制定长期的计划，在3---5年内主抓一支队伍，对教师既是一个挑战，也是一个彰显才能的机会。绝对不能今年安排田径训练，明年又安排足球训练，教师刚积累一点经验，却又要从头再来，这对训练工作的开展是很不利的，对教师训练水平的提高也是无益的。在运动队训练教师的配备上，要根据项目的特点而定。如田径单个项目多，训练管理上较困难，应根据学校情况配备2---3人；足球训练场地大，对抗激烈，最好是2人，训练中分开指挥，兼顾全面。
2、 提高自身素质。
学校运动队训练是由体育教师担负的。教师的工作环境是“露天作业，”“夏天一身汗，冬天一身灰”。每天除了3---4节体育课外，早晚要带队训练，自身还要搞教科研工作，身心很疲惫。因此，体育教师要对业余训练工作有足够的认识，具备强烈的责任感和事业心。体育训练既是体力劳动，又是脑力劳动，要不断钻研训练方法，总结训练经验，如写一些训练心得，多看一些训练类资料等，不断提高业务水平。
3、 认真选材。
俗话说：“良好的开端，成功的一半”。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍。体育教师要做有心人，无论在课堂还是在课外活动场所，要处处留意，发现好苗子及时询问，并做好记录。每年组织1---2次选拔赛，分身体素质和技术设置比赛项目，深入到各班了解情况，落实参赛人员。记录比赛成绩，作为资料保存，以备选拔查找，做好梯队建设工作。教师间要沟通，共同了解学生情况，对条件好的学生要根据特长编入各运动队。如出现两支队都需要同一名学生时，在训练中教师要相互协调好。
4、 认真严格训练。
运动队训练时间长，制定周密的训练计划是取得训练成绩的保证。训练计划的类型有长年训练计划、全年训练计划、学期训练计划、阶段训练计划（月计划）、周训练计划和课时训练计划。训练计划的内容有体能训练、技术训练、战术训练和心理训练等。计划不能只是应付领导检查的表面材料，要认真研究制定，严格按计划落实训练。
作为运动员的学生，学习和训练之间会产生一定的冲突，加上学生的自觉性不是很高，因而必须制定严格的训练纪律。如严格考勤，有迟到和缺勤的要严肃处理并补足训练或加罚训练。记录每次训练成绩，对规定时间内不能达到要求的队员，给予单独加训。这样长期坚持下去，队员就会自然形成一种好的训练作风。
5、 做好思想工作，加强安全教育。
训练是一件很苦的事，学生年龄小，长期训练可能会有退缩情绪。因而，首先要加强学生的思想教育。例如，经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生在训练中树立起认真刻苦为校争光的信念。再结合本校的典型例子，如上一届田径运动队中，张帆同学每次训练都准时参加，训练刻苦认真，在我县2004年第41届中小学生运动会中，1500米比赛获得了冠军，为校争得了荣誉。她从不因为训练而耽误学习，没有出现一次迟交作业的现象，在期终考试中考出了优异的成绩，被评为我校的“三好学生”。
运动训练中难免会出现运动运动损伤和意外损伤，因而要加强安全教育，组织好训练秩序，让学生掌握一些运动保健知识。
6、 争取家长支持、班主任配合。
单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长支持和班主任配合。家长非常关心孩子，一怕影响学习，二怕累坏身体。第一，教师要上门家访，讲明训练的目的、时间、方法等具体事宜，消除家长顾虑。第二，经常与班主任沟通，了解学生的学习情况，必要时适当给学生补课，做到不耽误学习，保证训练时间。第三，定期召开运动员家长会，通过学校领导和班主任一起做家长工作，使家长感到学校对孩子的重视，让孩子训练感到放心。
7、 领导重视，后勤服务周到。
运动队训练有一定的经费开支，如训练器材的添置，运动队早餐和训练饮水供应等。在争得领导的同意下，购置一些标准的训练器材，使训练更具科学性。做好运动队早餐和训练饮水工作，使营养摄入充足。这样，学生既能健康成长，又能精神饱满地投入训练。
参考资料：1、高等学校教材 《田径》 1994年6月第1版
2、高等学校教材 《篮球》 1995年5月第2版
3、体育学院普修通用教材 《足球》 1991年6月第1版