学习目标：
1、以游戏竞赛为载体，在游戏过程中通过学生自己组织比赛和裁判的实践活动，对学生进行执法守法的启蒙教育。
2.、以自主学习篮球为载体，培养学生制定计划和实施计划的自主学习能力。
3.、在学习制定计划和实施裁判的实践活动过程中，学习谦让、宽容、团结互助。
课次
教学内容
学习目标
组织教法
一
1.根据各组计划进行练习。
2.运球游戏。
1.学生根据计划选择场地。
2.场地的画法及练习。
3.学生练习。
4.了解篮球的动作名称。
1.讲各组如何协调好场地。
2.讲画线的基本方法。
3.激发学生的学习兴趣。
4.讲游戏方法并练习。
二
1.各组根据计划练习。
2.运球游戏。
1.能在学习过程中相互帮助、谦让，体现团队精神。
2.学习接力游戏的组织方法，及发令裁判。
1.根据学生计划进行练习。
2.教师引导、帮助计划的实施。
3.讲运球游戏的组织方法，并练习。
三
1.各组根据计划练习。
2.运球游戏。
1.让学生在小团体学习活动中做到团结、互助、谦让。
2.学生篮球技术在原来的基础上有所提高。
3.学习接力游戏中的组织方法及裁判方法。
4.进一步学习接力游戏中的组织方法及裁判方法。
1.学生根据计划内容进行练习。
2.教师引导帮助计划的实施。
3.教师根据不同的计划内容提出不同的要求。
4.学生继续学习游戏的组织方法。
5.学生由小组长组织进行游戏。
四
五
六
综合评价计划的实施情况。
学生能通过综合评价，展示自己的能力。
各小组共同设计自己的考核评价内容及标准。
学生通过互评、自评使自己得到综合的评价。