音乐高考必读—乐理应考速成,有关和弦二

选自杨瑞庆“基本乐理应考速成”   二、题解 1．  在下列指定音的上方构成指定的和弦： （选自中央音乐学院试题） 这是一道常见的和弦写作题型，已知的条件有三个： （1） 指定音，在谱表上指定的那个音； （2） 指定和弦，规定构成和弦的性质； （3） 指定方向，规定在上方构成，就是说规定音为低音（不一定是根音）。 具体方法可以最后一小题来解析： （1） 首先审看所构成和弦的种类。从“大小五六”可知所要构成的和弦为大小七和弦的第一转位。 （2） 判定规定音e1是原位和弦中的第三音。 （3） 于是在草稿上，根据大小七和弦的音程规律，写出原位和弦；先写好e1(这是一个不能改变的规定音)，然后根据大三和弦加小三度的构成规则，分别写出根音、五音、七音，得出这个原位的大小七和弦应为（）。 （4）  由于要构成的和弦为“五六和弦（第一转位），所以应把根音往上转位，最后答案应是（）。 （5）  再把草稿上做出的答案，正确地标明在谱表上。 其它和弦都可照此法求得。当然，对于熟练的考生，可直接在谱表上答题。 本题的正确答案为： 2． 写出下列和弦的名称： （选自四川音乐学院师范系乐理试题） 这是一道内容与上题相反的试题，已知和弦形态，识别和弦名称。 判别和弦可从三个角度去审视： （1） 判别是三和弦还是七和弦。 目前不涉及和弦音的省略的话，回答这个问题很简单，和弦音中有三个音的为三和弦，有四个音的为七和弦。很明显，本题中的和弦都是三和弦。 （2） 判别是原位和弦还是转位和弦。 回答这个问题很简单，和弦音都在线上或间上，那么这个和弦肯定是原位和弦，如果和弦音同时存在于线上或间中，那么这个和弦肯定是转位和弦。本题中的（2）、（4）为原位和弦，（1）、（3）为转位和弦。 如果是转位和弦的话，要还原到原位和弦，第（1）题的和弦应为（），第（3）题的和弦应为（），于是能正确地判定（1）为六和弦，（3）为四六和弦。 （3） 判定和弦的大、小、增、减性质（如果有七和弦还有更多的判定内容）。 根据三度叠加的音程关系，可得到下列结论：（1）为大三和弦，（2）为小三和弦，（3）为小三和弦，（4）为增三和弦。 本题正确答案如下： 七和弦的识别方法与三和弦一样，只是音程关系更复杂一些罢了。   3．  写出下列和弦的等音程： （选自四川音乐学院作曲系乐理试题） 这种寻找指定和弦的等和弦的题型，看似很复杂，较难下手，但也有较快捷的方法。所谓等和弦，不一定每个和弦音都是等音，只要有一个等音，就构成了等和弦。 首先看指定和弦的音程关系： （1） 为减减七和弦的原位。每相邻两音都是小三度。最快捷的方法是将根音换成重降a1的等音，其它音不变，构成了（）的第三转位形态（），这就是所要求的等和弦。或将原和弦的冠音降f2换成等音e2,形成了（插）的第一转位形态（）。也可将原根音换成重升f1，再根据小三度的叠置规律，形成了（）的等和弦。这三种方法都可求得等和弦，随便选择哪一种都可以。 （2）（）为增三和弦的原位。每相邻两音都是大三度。也可以按照上面介绍的方法求得等和弦。如将原和弦中的冠音#c2换成等音降d2，构成了（）的第一转位（）形态，这就是求得的等和弦。也可将原和弦中的根音f1换成等音#e1，构成了（）的第二转位（）的等和弦形态。还可以构成（）的原位和弦的等和弦形态。 先在草稿上求得等和弦后，再正确地标在谱表上。 本题答案为： 4．  识别下列和弦，并写出其名称： （选自湖南普通高校音乐统考试题） 本题与本章第2例题的考核内容相同，只不过难度加大。从线谱上的和弦形态看，这是一个七和弦的转位和弦。理由有二： （1） 有四个不同的和弦音； （2） 和弦音不统一在线上或间中，所以是转位和弦。 再识别它具体的和弦性质： （1）先看谱号，这是低音谱号上的和弦，四个和弦音，从低到高是g,降b,c,e (2)根据三度叠置的原则，原位和弦就是（） （3） 再看变音记号，由于e,b带降号，这个和弦是小三和弦叠加小三度，应为小小七和弦，也称小七和弦。 （4） 由于以g为低音，所以是这个和弦的第二转位“三四和弦”。 至此，这个和弦的名称可确定为小七三四和弦。