小小红军远征难——《绝对任务》教学案例


教案主题

绝对任务

教学内容

高姿单手侧掷              冲出险境

教学目标

1、发展学生自然的投掷能力,初步学会正确挥臂侧掷方法,使学生能将投掷物投中一定的目标,掷向一定的远度。

2、攀爬练习发展学生的上下肢、腹肌力量和全身协调用力的能力。

3、培养自我保护的意识和坚毅顽强、克服困难的精神。

4 激发学生学习的积极性、想象力。

教学顺序

教师活动

学生活动

教学意图

 

 

1、  通过紧急集合号导入课

2、  传达上级部署的任务

3、  表决心“军体拳”

1、  要求:静、齐、快。

2、  认真聆听上级传达的任务、要求。

3、  精神饱满、气势宏大。

                        

一、攀爬动作—高姿匍匐

、讲解匍匐的作用与用途。爬行是匍匐的一种。隐蔽性好。

 

2、自行练习爬行

“怎样的爬行最快”?

要求:自学自练。

 

3、请学生演示

 

4、组织评价

乐于表扬“玩”的好的学生,鼓励学生。

二、高姿单手侧掷

1、“我们趴在地上侧身投掷怎样的姿势最方便、最好”?

 

2“在一定的距离怎样的方法侧掷又远又准”?

要求:大臂带小臂(引臂、挥臂),手腕高过头(手腕下压)。

重点:引臂、挥臂

难点:手腕下压

3、激励队员学本领

一、体验性学练

1、  了解匍匐在军事上的作用与用途。

 

2、  带着问题:“怎样的爬行最快”?

 

3、演示的同学认真演示

 

4、积极评价同学所做的动作

 

 

 

 

二、探索性学练

1、  体验各种侧身投掷。

 

 

2、  体验侧掷又远又准的动作。

 

 

3、  演示队员成果。

 

一、让学生在“玩”中学练本领

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、让学生通过看、练、思来完成动作

队员执行任务:

  越过障碍如过石墩、过山沟、爬低网、破坏敌人雷区。

 

个小组队员运用所学本领,能顺利完成任务。

引导学生创造性思维,培养合作精神,让他们积极参与,并享受到成功的喜悦

我们圆满的完成了上级交给我们突击班的任务,我们边走边唱:"日落西山红霞飞,战士打靶把赢归、把赢归。。。。。。"

充分放松全身

积极参与评价

让师生之间真正产生一种心灵的共鸣,让学生更热爱体育