一物多用系列体育教案之二:自行车外胎


一物多用系列体育教案之二——自行车外胎三年级

富亭中心小学  莫云华

一、教学目标

1、面向全体学生,让学生在活动中感受快乐。

2、通过滚、跳、脱、套活动游戏,锻炼学生身体、心理和社会适应能力。

3、在实践中,培养学生的民主、和谐、活泼和积极向上的乐观精神。

4、探索自制体育器材在体育教学中的作用。

二、教学内容

滚外胎——单双脚跳——金蚕脱壳——套圈

三、教学重点、难点

重点:训练学生身体的协调性。

难点:兴趣能否得到激发。

四、设计思路

按照课程标准的要求,根据学校的实际,选用教材内容,进行健身。在教学中加强思想品德的渗透,培养学生就地取材,积极参与;不讲究场地,不讲究器材,只要能健身就行的宗旨。

活动分四部分:先进行滚圈接力,再进行单双脚跳接力,接着是“金蚕脱壳”游戏,最后是进行三米线双手套圈比赛。从中让学生体会集体的力量和我为集体作贡献的快乐感。在活动中锻炼学生的速度、技巧和力量,从而提高学生对体育运动的兴趣。

五、教学过程

(一)、活动准备阶段

1、常规教学,安全教学。

2、舞蹈:蹦蹦跳跳。

(二)、兴趣发展阶段

师:今天,老师为你们提供了自行车外胎20只。根据这些器材,你们能开展哪些游戏活动?

生:交流并讨论。

师:老师选取符合意图的活动项目。

第一项:滚外胎接力

先把全班分成合理的四个组(男女搭配、强弱搭配);场地:篮球场;距离:15米。每个组1个外胎。

要求:外胎不离地,手不离外胎,一个来回。

第二项:单双脚跳接力

先把四个组合成二个大组,每个大组10个外胎;队员分成两部分,分别排在两头。场地:篮球场;距离:15

要求:按照规则跳。不能踩到外胎,击掌为号。

第三项:“金蚕脱壳”接力游戏

再把学生分成四组,然后再把外胎一分为四,放在15米的距离之间。

规则:单向行进,每组分成两队。

第四项:套圈比赛

先确定距离3米的地方,放上哑铃(作为目标)。每人五个外胎,看谁套得多,套住一个得一分。

(三)、活动结束阶段

欢庆胜利。回复舞蹈“蹦蹦跳跳”。

(四)、师生小结

1、学生谈感受:成功与失败的某一方面。

2、教师小结,表扬与鼓励。

六、活动结束

收拾器材,搞好个人卫生。