学习中医感言短句
中医的名言警句篇1
1、善言天者，必验于人;善言人者，必本于天。(唐·孙思邈《千金要方·大医习业》)
2、善摄生者，无犯日月之忌，无失岁时之和。(唐·孙思邈《备急千金要方·养性》)
3、夫人禀五常，因风气而生长，风气虽能生万物，亦能害万物，如水能浮舟，亦能覆舟。(汉·张机《金匮要略·脏腑经络先后病脉证》)
4、人是小乾坤，得阳则生，失阳则死。(明·张介宾《类经附翼·大宝论》)
5、天地之理，有开必有合;用药之机，有补必有泻。(清·程国彭《医学心悟·论补法》)
6、医也者，顺天之时，测气之偏，适人之情，体物之理。(清·吴瑭《温病条辨·解儿难》)
7、精是吾神，气是无道，藏精养气，保守坚真。(清·董浩等《全唐文·卷九四五》)
8、人生如天地，和煦则春，惨郁则秋。(清·程杏轩《医述·医学溯源》)
9、春生夏长，秋收冬藏。(《灵枢·顺气一日分四时》)
10、夫百病者，多以旦慧、昼安、夕加、夜甚。(《灵枢·顺气一日分四时》)
11、日出而作，日入而息。(《帝王世纪·击壤歌》)
12、四时阴阳者，万物之根本也。(《素问·四气调神大论》)
13、天复地载，万物悉备，莫贵于人。(《素问·宝命全形论》)
14、人以天地之气生，四时之法成。(《素问·宝命全形论》)
15、善言天者，必有验于人;善言古者，必有合于今;善言人者，必有厌于己。(《素问·举痛论》)
16、饱食即卧，乃生百病。(唐·孙思邈《备急千金要方·道林养性》)
17、流水不腐，户枢不蠹，动也。形气亦然。(《吕氏春秋·尽数》)
18、早起不在鸡鸣前，晚起不在日出后。(宋·李昉等《太平御览·卷七百二十》)
19、养心莫善于寡欲。(战国·孟子《孟子·尽心》)
20、春夏养阳，秋冬养阴。(《素问·四气调神大论》)
21、法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常。(《素问·上古天真论》)
22、志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦。(《素问·上古天真论》)
23、嗜欲不能劳其目，淫邪不能惑其心。(《素问·上古天真论》)
24、夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生。(《素问·四气调神大论》)
25、动作以避寒，阴居以避暑。(《素问·移精变气论》)
26、谨道如法，长有天命。(《素问·生气通天论》)
27、食后须行百步多，手摩脐腹食消磨。(清·尤乘《寿世青编·孙真人卫生歌》)
28、精、气、神，养生家谓之三宝。(明·绮石《理虚元鉴·心肾论》)
29、善服药者，不如善保养。(明·解缙《永乐大典·卷一万一千六百二十》)
30、乳贵有时，食贵有节。(清·吴谦等《医宗金鉴·幼科心法要诀》)
31、食能以时，身必无灾。(《吕氏春秋·尽数》)
32、不学无术，急于求售，医之过也。（清·喻昌《医门法律·明络脉之法》）
33、小儿无冻饿之患，有饱暖之灾。清·吴瑭《温病条辨·解儿难》
34、夫医者，非仁爱不可托也;非聪明理达不可任也;非廉洁淳良不可信也。(晋·杨泉《物理论》)
35、人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。(唐·孙思邈《备急千金要方·序》)
36、凡大医治病，必当安神定志，无欲无求。(唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》)
37、大医精诚(唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》)
38、为医之法，不得多语调笑，谈谑喧哗，道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德。(唐·孙思邈《千金要方·大医精诚》)
39、今之医者，惟知疗人之疾而不知疗人之心。（清·程文囿《医述·治法》）
40、不读书穷理，则所见不广，认症不真；不临证看病，则阅历不到，运动不熟。（清·宁松生《医林选青·医有体用论》）
41、凡为医者，性情温雅，志必谦恭，动必礼节，举止和柔。(南宋《小儿卫生总微论方·医工论》)
42、业医者，活人之心不可无，而自私之心不可有。(宋·刘昉《幼幼新书·自序》)
43、未医彼病，先医我心。(宋·刘昉《幼幼新书·自序》)
44、医非仁爱不可托，非廉洁不可信。(元·戴良《九灵山房集·卷十一》)
45、人身疾苦，与我无异。凡来请召，急去无迟。(明·江瓘《名医类案·医戒》)
46、(医)勿重利，当存仁义，贫富虽殊，药施无二。(明·龚廷贤《万病回春·云林暇笔》)
47、(医)以活人为心，不记宿怨。(明·万全《新刊万氏秘传幼科发挥·肺所生病》)
48、古人医在心，心正药自真。(明·冯梦龙《警世通言》)
49、夫医必自爱自重，而后可临大病而是托。(清·怀抱奇《医彻·品行》)
50、良医处世，不矜名，不计利，此其立德;挽回造化，立起沉疴，此其立功也。(清·叶桂《临证指南医案·华序》)
51、医之为道大矣，医之为任重矣。(清·喻昌《医门法律·自序》)
52、医，仁术也。仁人君子，必笃于情。(清·喻昌《医门法律·问病论》)
53、胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。(后晋·张昭远《旧唐书·孙思邈传》)
54、望闻问切宜详，补泻寒温宜辨。(明·李中梓《医宗必读·行方智圆心小胆大论》)
55、拘于鬼神者，不可与言至德。恶于针石者，不可与言至巧。(《素问·五藏别论》)
56、不破万卷书，安试药三品？（清·费伯雄《医醇賸义》李小湖题辞）
57、巧不离乎规矩，而实不泥乎规矩。（清·费伯雄《医醇賸义·同病各发》）
58、师古人之意，而不泥古人之方，乃为善学古人。（清·费伯雄《医醇剩义·同病各发》）
59、上医医国，其次疾人，固医官也。(《国语·晋语八》
60、不治已病治未病，不治已乱治未乱。(《素问·四气调神大论》)
中医的名言警句篇2
1、兢兢业业，廉洁行医，清清白白，热诚做人，争当德高医精之良医。
2、医可为而不可为，必天资敏悟，读万卷书，而后可以济世。不然，鲜有不杀人者，是以药饵为刀刃也。吾死，子孙慎勿轻言医！——[唐]孙思邈
3、一个医生，只要活着，就不能忘记伤病员。——柯棣华
4、我要象蚕一样，将最后一根丝都吐出来，贡献给国家，贡献给人民！——林巧稚
5、黄牛虽老，余力犹存，霜染鬓华，壮心愈迫。——张香桐
6、身如逆流船，心如铁石坚，望父成儿志，至死不怕难。——[明]李时珍
7、古人云，行医“如临深渊，如履薄冰”。病人把最宝贵的生命交给了医院，医务人员在工作中稍一粗心大意，就有可能致人伤残，甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点马虎和轻率。——张孝骞
8、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。
9、一个医生必须有音乐家的耳朵，戏剧家的嘴巴。在病人痛楚时，能用精确的听觉去辨别病情，用明快的语言消除疑虑，安抚病人，减轻病人的痛苦。——罗生特
10、行医以德为先，服务以诚为本，做人以品为重，做官以廉为先。
11、贪人财害人命，无德无术任你焚香也无益；忠于责勤于职，清正廉洁见佛不拜又何妨。
12、合理地用好病人的每一分钱，尽早地帮助他恢复健康。
13、救人一命，胜造七级浮屠；收人红包，你的一切祷告统统无效。
14、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。我现在只是在生物遗传的基础理论研究上，为同代和后代人做一点铺路的工作，就象一捧沙土，一粒石子，让别的科学家踩在我的身上继续前走。就是失败了，让别人能吸取我的教训，绕开这条道，也有好处。——童第周
15、每一个白衣天使的背后，都会有一条医德医风铺就起来的道路。
16、临床临床，就要亲临病床，亲手掌握第一手资料，才能做出正确的判断。——周华康
17、自己的活着是为了别人更好的活。——林巧稚
18、世无良医，枉死者半，此言非虚。——[唐]孙思邈
19、廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。
20、动摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将身败名裂。
21、我时刻警告自己：第一想到，假如我是病人，自有病痛，希望医生如何做；第二想到，假如病人是我的父母、兄弟、姐妹、子女，他们身患病痛，我将怎么做。因此，凡是对抢救病人有利的，即使要冒极大的.风险，也坚决去做；凡是对自己有利而对病人不利的，就坚决不做。——周礼荣
22、医道，古称仙道也，原为活人。今世之医，多不知此义，每于富者用心，贫者忽略，此固医者之恒情，殆非仁术也。以余论之，医乃生死所寄，责任非轻，岂可因其贫富而我为厚簿哉？——[明]龚廷贤
23、白衣天使最崇高的境界：医德·心中春意常在，医风·人间无处不开花。
24、不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自足者博闻。
25、做医生、护士，就应该有一颗母亲的心，医生、护士应该是爱的化身。——傅培彬
26、世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！——[唐]孙思邈
27、医生，先治好自己吧！——《圣经·路加福音》
28、名医之治病，较之常医难也。知其难，则医者固宜慎之又慎。——[清]徐大春
29、医生的无知会给病人带来灾难。一个医生，在疾病面前束手无策，那是失职和羞耻，也是医生最大的痛苦。——周礼荣
30、薪薄薪厚皆为百姓血汗，位卑位尊同是人间天使。
31、不谋当谋之事，为医之耻；贪求身外之财，从医之危。
32、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。
33、仪表端正，和蔼可亲，主动周到，不仅是一般服务态度问题，而且是临床工作的需要。因为良好的医德，是赢得病人信任和协作的必要条件。——张孝骞
34、医学贵精，不精则害人匪细。——[明]徐春甫
35、医生要最好学、最谦虚、最客观、最冷静、才是好医生。——周恩来
36、廉洁行医两袖清风昭后世，贪图钱财一朝失足愧今生。
37、学不贯今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世。
38、我最喜欢人家称我傅医生，这使我特别感觉到我对人民健康所负的责任。——傅连章
39、金杯银杯不如老百姓口碑，金奖银奖不如老百姓夸奖。
40、树叶离开枝头是腐烂的开始，行医不守医德是堕落的开端。
41、医生，应该献身于维护人民健康的事业。——白求恩
42、为医者，须绝驰骛利名之心，专博施救援之志。——[宋]张杲
43、我很累，可是我想我好久没有这么快乐了。我心满意足。我在做我所要做的事情，我有重要工作，把我每分钟的时间都占据了。这里需要我。——白求恩
44、良医有两种：一种是自己能够把病人治好；一种是知道自己治不好，而把病人推荐给其他医生。
45、金钱名利淡如水，医德医道大于天；个人利益抛一旁，患者病情在心间。
46、马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟常鸣。
47、减轻患者经济负担，让患者看得起病、看得好病。
48、夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也。是以古今用医，必选名姓之后。其德能仁恕博爱，其智能宣畅曲解。……贯微达幽，不失细小，如此乃谓良医。——[晋]杨泉
49、虽然从医六十多年，至今不敢忘记“戒慎恐惧”四个字。病人把生命都交给了我们，我们怎能不感到恐惧呢？怎么能不用戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度对待呢？——张孝骞
50、我想，只要反 -斗争取得胜利，中国人民得到了解放，就是我死了，印度人民也会高兴的。因为我已经把我的一切献给了东方反 -斗争最壮丽的事业！——柯棣华
51、一个医生，不是为自己的名誉工作，他的价值，远比那五花八门的名誉更神圣、更金贵棗驱除瘟疫，用欢乐代替痛苦。——张海迪
52、一个医生就是为病人活着的，如果医生不为伤病员工作，他活着还有什么意义呢？——白求恩
53、两袖清风，悬壶济世，平易近人，医人医心，仁心仁术。
54、护士的工作对象不是冷冰冰的石块、木头和纸片，而是有热血和生命的人类。护理工作是精细艺术中之最精细者，其中有一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。——[英]南丁格尔
55、医者生人之术也，医而无术，则不足生人。——《回春录序》
56、一个战地的外科医生，同时应该是一个好的木匠、铁匠、缝纫和理发匠。——白求恩
57、救死扶伤，解除病人痛苦，维护病人健康，是医务工作者的神圣职责。医务工作者除了要有过硬的业务技术外，更要有一颗全心全意为人民服务的心，这是基本的、必备的条件。——张孝骞
58、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫
59、医学是一门科学，来不得半点虚假。医务人员不应不懂装懂，更不应知错不改，任何时候都要牢记对病人健康所应当担负的道义责任。——张孝骞
60、我是没有财产的，我所有的一切只是健康、勇气和我的工作。——[法]巴斯德
关于反思的名言警句
在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的名言警句都不陌生吧，名言警句具有概括自然有力，言简意赅的特点。什么样的名言警句才经典呢？以下是小编为大家收集的关于反思的名言警句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于反思的名言警句1
1、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
2、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫
3、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯
4、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁
5、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
6、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯
7、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭
8、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
9、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知
10、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫
11、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
12、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔45,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
15、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
关于反思的名言警句2
1、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
2、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
5、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
6、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
13、教育人就是要形成人的性格。——欧文
14、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
15、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
18、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
19、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
20、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
关于反思的名言警句3
1、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
2、教育者的`个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
6、教育植根于爱。——鲁迅
7、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
9、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
10、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
12、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
13、教育为公以达天下为公。——陶行知
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、一日无书，百事荒芜。——陈寿
6、读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
10、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府〃长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远兮，吾将上下而求索——屈原
30、书是人类进步的阶梯——高尔基
31、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
32、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
33、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
34、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特
35、有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿
36、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
37、书是唯一不死的东西——丘特
38、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
39、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
40、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
41、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
42、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的.源泉——库法耶夫
43、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
44、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
45、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
47、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
48、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
50、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
关于初中名言警句1
1.霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石
2.诚信者，得道；失信者，失道。
3.至诚者高尚万人敬，弃信者卑劣千夫指。
4.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
5.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》
6.诚信创造财富。
7.我们应该老老实实地办事。—— -
8.诚信是人际交往的名片；诚信是立足市场的基石；诚信是人一生的身份证。
9.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
10.一言之美，贵于千多。——葛洪
11.赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。
12.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
13.诚信铸就申城之美，世界共享玉兰之香。
14.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
15.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲
16.真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基
17.敞开诚恳情怀缔造美好人生，理顺信用网络构建和谐社会。
18.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
19.是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
20.人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基
21.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
22.惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
23.信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
24.一言九鼎。
25.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
26.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
27.诚信的人，走遍天下有朋友；虚伪的人，踏破铁鞋无知己。
28.诚实是上策。
29.诚信是双腿，支撑我们立足社会。
30.走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
关于初中名言警句2
1.信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔
2.创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰
3.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助
4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
6.诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
7.诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子
8.言不信者，行不果。——墨子
9.人背信则名不达。——刘向
10.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
11.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
12.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田在作
13.民无信不立。——孔子
14.走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
15.以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
16.没有诚实何来尊严。——西塞罗
17.当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
18.失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
19.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
20.诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
21.推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》
22.信，国之宝也，民之所庇也。——左丘明《左传》
23.信是立身之本，恕乃接物之要。——王永彬
24.失去信用是一个人的最大损失。——约·克拉克
25.失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯
26.祸莫大于无信。——傅玄
27.可终身而守约，不可斯须而失信。——唐·张弧《素履子·履信》
28.人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》
29.人无忠信，不可立于世。——程颐
30.如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚
关于初中名言警句3
1、百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》
2、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。——李大钊
3、合理的安排时间，就等于节约时间。——培根
4、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
5、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。——列宁
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——中国谚语
8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。——鲁迅
9、世上无难事，只要肯攀登。—— -
10、人只有按照自然所启录的经验来生活。——叔本华
11、没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格平
12、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。——雨果
13、万夫一力，天下无敌。——刘基
14、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——中国谚语
15、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——中国谚语
16、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》
17、天才出于勤奋。——高尔基
18、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
19、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
20、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
22、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助
23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
24、只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
25、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。—— -
26、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固
27、欲速则不达。——《论语》
28、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
29、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
30、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金
31、富裕并不带来文明，而文明产生财富。——比彻
32、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
33、文明的建立靠的不是机器而是思想。——托尔斯泰
34、天生我材必有用。——李白
35、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
36、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
37、真正的'敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
38、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语
39、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙
40、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
41、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
42、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
43、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
44、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
45、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
46、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
47、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
48、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马
49、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
50、光景不待人，须臾发成丝。——李白
关于初中名言警句4
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》
35、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
关于初中名言警句5
1、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。--爱默生
2、善较之美价值更高。--阿尔拉
3、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
4、失去了真，同时也就失去了美。--苏联
5、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。--卢梭
6、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。--约·德莱顿
7、一切精美的东西都有其深沉的内涵。--约瑟夫·鲁
8、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。--高尔基《公墓》
9、在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。--德国
10、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。--泰戈尔《飞鸟集》
11、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。--泰戈尔《孟加拉掠影》
12、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。--卢梭
13、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。--普利什文
14、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！--托尔斯泰
15、貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
16、美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。--儒贝尔
17、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。--马·埃利奥特
18、美本身必须是真的。--德国
19、美而献身比为面包而活着要幸福得多。--爱默生
20、美高于善，善胜过丑。--王尔德
21、美会在凝视者的眼睛里。--刘·华莱士
22、美就是真，真就是美。--济慈
23、美是善的另一种形式。--彼翁
24、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。--罗·布里奇斯
25、美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。--亚里士多德
26、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。--托·阿奎那
27、美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着。--塞·丹尼尔
28、朴素是美的必要条件。--托尔斯泰《名人名言录》
29、人的一切都应该是美丽的：面貌衣裳心灵思想。--契诃夫
30、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是最优秀的；谁是最自由的，谁也就是最优秀的，在他们身上，才会有最大的美。--高尔基《母亲》