古诗表达对子女的期望
父亲对儿子期望的诗词
父爱是内敛的、含蓄的，带给人更多的是坚强，是一种可以前进的动力。
《五更读书示子》
陆游〖宋〗
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》
陆游〖宋〗
吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。
万钟一品不足论，时来出手苏元元。
《示儿》
陆游〖宋〗
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
描写父爱的句子
1、父爱无崖，父爱如海。父爱伴我终生。如果说母亲是水，那么父亲就是一座山，高大，威武……也许有时候我们并不需要很多，也许有时候我们会觉得厌烦，但父亲始终会在那里，静静地等我们回家。
2、父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着;父爱是一座大山，挺拔而伟岸;父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远，父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。
3、很少有人会记得父亲节，更不会记得父亲的点点滴滴。因为母爱太慈祥了，掩盖了严肃的父爱。孩子们通常都不记得父爱也有伟大的时候。不管怎么说，希望天下的孩子能明白父亲那深沉的.爱，为人父，方知做父亲的艰辛，然而，乐在其中。所以，有没有父亲节，有没有礼物，做父亲的都一样开心。全世界的爸爸：节日快乐!你们劳累了一辈子，也该好好歇歇了!
4、父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的忧郁而不可企及的。
5、空山闻雨曰：父爱之所以伟大在于--父亲的肩似山，任你依靠;父亲的胸似海，任你畅游;父亲的手似舵，任你航行;父亲的心似铁，任你敲打;父亲的情似酒，任你陶醉;父亲的爱似棉，任你牵扯，而父亲唯一不能给你的是他坚强且多情的眼泪!
6、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在。
7、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱。
8、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
9、有了父爱，儿童快乐无边;有了父爱，少年底气十足;有了父爱，青年阳光明媚;有了父爱，中年无忧无虑;有了父爱，老年快乐无疆;有了父爱，一切兜风调雨顺;有了父爱，就有了一切，父爱如诗，父爱似水，无声却又温暖在我身边。
10、在人生的道路上，我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料--父爱，为我增添能量，使我跃跃领先。父亲，像一位驾驶员，控制着我，让我不误入歧途。
11、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登。
李贺诗词对杜诗的承传
李贺是一位有着强烈创新精神的诗人，他不会简单地模仿某人的诗作，而是取其神韵、得其精髓，也就是说他对前人的学习借鉴多是不露痕迹的，不容易为人所察觉。
前人在谈及李贺诗歌的艺术渊源时，多讲屈原骚赋、李白诗歌对其的影响，将李贺与大诗人杜甫连在一起，探讨李贺是怎样传承杜甫优秀传统这个问题，前人虽有一些论述，但分析的不够深入。本文试以他们的咏马诗为主要例证，来深入探讨李贺诗歌对杜诗的承传。
翻检了几种李贺研究的著作，说到贺诗对杜诗的承传问题时，只是只言片语。如刘衍《李贺诗传》[1]在论述李贺在文学史上的地位和影响时，只谈到了杜甫的一些诗句，可以在李贺诗中找到联系，并没有做系统论述。刘瑞英《李贺》[2]只是附带地谈到李贺诗歌受到杜甫的影响，也没有展开来说。这方面的研究之所以少，应与以下两个原应有关：一是李贺诗风与杜甫诗风截然不同。李贺是浪漫主义诗人，诗风更接近李白，故后人常把他们放在一起比较。二是李贺是一位有着强烈创新精神的诗人，他不会简单地模仿某人的诗作，而是取其神韵、得其精髓，也就是说他对前人的学习借鉴多是不露痕迹的，不容易为人所察觉。但不论什么原因，都不妨碍他向杜甫学习作诗的经验和技巧。
杜甫被世人称之为诗圣，李贺除了对杜甫这位诗坛圣人的尊敬外，他们之间还有着一层较他人更为亲密的关系。刘衍先生《读杜甫〈公安送李晋肃〉》一文指出：“杜甫的外祖母，是李世民的孙子李琼之女，外祖母的母亲，也是李世民的亲侄女。从杜母舅家与李唐王朝最高统治者世代联姻这一事实，并联系李贺远祖进行分析，李杜两家很可能有着几代的亲戚关系，而到晋肃这一代，则应是较远的舅表兄弟关系了”。[3]另外，李贺的人生经历和杜甫有很多的相似之处，这都为他在诗歌上学杜提供了可能。具体说来，以下几方面体现了李贺对杜甫的承传：
一、在诗歌的形象塑造上，李贺深受杜诗的影响。
分析他们的咏马诗。杜甫的咏马诗虽然数量不多，但个个都是精品。他笔下马的形象，主要是骏马形象。骏马表现了诗人渴望大展宏图的抱负。杜甫的祖父杜审言曾是朝中重臣，又是文坛著名的“文章四友”之一。这对杜甫的一生有很大影响。诗人的青年时代，政治上他希望有大的作为，实现“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想。安定的生活、良好的教育，使诗人成长为一个才华横溢的青年，他过着“放荡齐赵间，裘马顺轻狂”的生活。这时诗人的性情是积极向上的，其马诗也写得意气勃发：
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。(《房兵曹胡马》)
这首诗语言大气毫纵，通过傲骨森严的骏马，把诗人当时那种奋发有为、追求自由的精神状态淋漓尽致地展示了出来。
而李贺的经历和杜甫极为相似，他出身也是名门，年少时即为当时的文坛所瞩目，也有着远大的志向与抱负。在他的咏马诗中，和杜甫一样，以骏马自喻：
此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。(《马诗·其四》)
大漠山如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走路清秋。(《马诗·其五》)
诗人托物言志，借马抒怀。说自己有如一匹骏马，虽然瘦弱却能力非凡，只要受到重用，定能驰骋疆场，辅助主人建功利业。与杜甫在诗中表露出来的豪情一脉相承。
腊月草根甜，天街雪似盐。未知口硬软，先拟蒺藜衔。(《马诗·其二》)
批竹初攒耳，桃花未上身。他时须搅阵，牵去借将军。(《马诗·其十二》)
前首诗写寒冬腊月，骏马无草可食，不得不用嘴去啃深埋在地下的草根充饥，尽管有剌嘴的蒺藜混杂其中也顾不得了，相反却可以借此来检验一下自己的口劲如何。可见这马并非凡马，它显得多么自信，简直就是少年诗人的化身。“批竹初攒耳，桃花未上身。”化用了杜甫“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。用来突出和强调骏马的英姿和神采。一个“初”字，一个“未”字，说明其还幼稚，但仍然可知将来定是匹难得的骏马。廖廖数语，技艺高妙。“他时须搅阵，牵去借将军”可以和杜甫“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”的描写相媲美。他对杜诗的模仿，无论形似还是神似都达到了一定的高度。一些学者对此也有评价。吴乔《围炉诗话》“即长吉、义山，亦致力于杜诗者甚深，而后变体，其集具在，可考也。”[4]方扶南评《马诗二十三首》云：“先言好马须好饰，犹杜诗‘骢马新卓蹄，银鞍披来好’，以喻有才须称。”贺诗中的骏马也如杜甫笔下的那样激扬向上、英姿勃发。
李贺的咏马诗和杜甫的一样，表面上是咏马，实质上是咏人，咏自身。在咏马中写人，写人又不脱离咏马。人和马浑然一体，营造出物我两契的艺术境界。正是在马的身上，融进了诗人强烈的主观情感，使作品生发出巨大的艺术感染力。
二、李贺在诗的构思上学习杜甫的.经验
在此问题上，前人已有论述。钱钟书评李贺《感讽五首·其一》：“写县更诛求，朴老生动，真少陵三吏之遗。”我们只要将杜、李之诗对比着来读，就不难发现，不论是对人物神态、行动、语言的描绘，还是对事件的发生、发展的过程的描述，都采用白描手法，如实地慢慢道来。虽然诗篇少有议论、抒情，但却巧妙地把褒贬、爱憎等情感寓于叙事的字里行间，带给读者以强烈的心灵震撼。
从他们的咏马诗来看，李贺在构思和章法上对杜甫的传承体现在两个方面：一是李贺受杜诗中采用组诗形式和咏马题材相结合的启发，创作了由二十三首马诗合成的大型组诗，对骏马、劣马等各种各样的马的形态、神貌，特别是对其的不同遭际和命运做了生动、具体的描写。二十三首诗，分开可以各自独立成篇，合成组诗后又能对马做集中的艺术反映和表现，而且其间还相互联系，或映衬烘托，或对比鲜明，形成一个统一的艺术整体，使马的形象更为丰富多彩，也使诗的内容更为博大而深厚。二是李贺学习杜甫，写马、咏马只是一种艺术手段和方式，借马喻人，托物言志才是真正的意图所在。王琦在注解《马诗》时说：“《马诗》二十三首，俱是借题抒意，或美，或讥，或悲，或惜，大抵于当时所见各有所比。言马也，而意初不在驰。”二十三首马诗，反映的侧重点各有不同，或写骏马内质不凡，或斥主人使用不当。但在艺术表现上却基本一致，即通过咏马来写人。因此，马成了诗人的化身，打上了诗人身世和思想情感的鲜明印记。
三、在语言的锤炼和虚实手法的运用方面，李贺深得杜甫之真谛
杜甫十分重视诗歌语言的锤炼，时出奇语。他说自己作诗“颇学阴何苦心用”(《解闷十二首·其七》)。他作诗，在锻字炼句上往往煞费苦心。如他在《戏题王宰画山水图歌》中写道：“十日画一水，五日画一石，能事不受相催促，王宰始肯留真迹。”王宰作画如此，杜甫吟诗又何尝不是!因此，杜甫不无骄傲地称自己是“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”看他的《天育骠骑图歌》首段便知：“吾闻天子之马走千里，今之画图无乃是?是何意态雄且杰，骏尾萧梢朔风起。毛为绿缥两耳黄，眼有紫焰双瞳方。矫矫龙性含变化，卓立天鼓森开张。”起两句赞叹画马颇似天所乘之千里马的神采风韵，为总说;以下六句详写画马的尾、毛、耳、眼、骨，可谓工笔重彩。李贺继承了杜甫精练语言的艺术传统，并深得其中真谛，因而推敲锤炼，极是认真。李商隐记载长吉母语：“是儿要当呕出心始已尔!”诗人自己也说“长歌破衣襟，短歌断白发”(《长歌续短歌》)。足见他在创作中，炼字、炼句，始极为认真的。例如《马诗·其四》写了这样一匹马：“向前敲瘦骨，犹自带铜声。”前句写马的形态—“瘦骨”，表现马的处境，后句写马的素质—“铜声”。作者不仅从这匹马瘦骨嶙峋的形象中写出马的境遇，而且发挥想象，采用通感的修辞手法，从其形“瘦骨”(视觉)联想其质如“铜声”(听觉)，“铜声”二字读来浑厚凝重。其包含的意思也很丰富：铜是金属，其声铮铮，从而生动地显示马的骨力坚劲、内质精良，使马的内在外现为可闻可听的声响;其形象化的技法可以说已达到了炉火纯青的地步。诗人炼字炼句，写马即写自己，深沉委婉地表达了心中怀才不遇的郁闷。
综上所述，足以证明将杜甫和李贺联系在一起进行论述，绝非空泛之谈。李贺从大处着眼，在形象塑造、构思、语言等方面继承了杜甫优秀的艺术传统并加以发展，形成了自己的鲜明风格和个性，在唐代诗坛上独树一帜，影响深远。
对诗词《钱塘湖春行》翻译
骑着马，望着沿途的风景，我心中的怀念与向往又莫名其妙冲撞着我的心---因国事日非，朝中的朋党倾轧，屡次上书又不被理睬，正任中书舍人的我便去了杭州做刺史。正中下怀，刚好可以让我静观世事，领略山水，品味人生。
杭州我并不陌生。因为家乡战乱，我在那里躲过几年不免有一些魂牵梦萦的.情愫。我已经不是那个“唯歌生民苦，愿得天子知”的愤激青年。我的生活中多了一些恬静、淡雅、超然与从容。这是我目前想要的。时光如梭，三十年过去了，西湖的一草一木一花一水是否如旧？那如西施般含睇一笑的影像是否仍如往日般亲切？
正值初春。站在孤山寺与贾公亭附近，远远俯瞰，春来水涨。刚刚上升的水面上漂浮着重重叠叠的白云。水天一色，又是一个纯洁而梦幻的世界，仿佛被世界濯洗，又将濯洗世界一般。
一会儿，几只莺儿轻轻掠过天空，没有留下痕迹，又一下子，几个小小的暗黑的信使又霎时飞过去了。然而，他们又在干什么呢？那几只早莺争飞向阳树，而又不知哪家的“堂前燕”又去啄春泥筑巢。“一年之计在于春”飞鸟竟也懂得时间的飞逝与重要。
春花春草也不甘示弱。小小的不知名的春花开满钱塘湖四周。凝视着这些花渐渐地，那一阵阵陈酿的幽香，一片片清秀的花瓣，使我眼花缭乱。春草仍然没到长势大的时候，只是矮矮的一层，浅浅的绿草刚刚没过马蹄，但却已绿草如茵。春花渐开，春草刚绿，给人一种希望。
脚步刚踏上了白沙堤，绿柳成荫，更是美不胜收，使人久久不肯离去，便完全地陶醉在这生机勃勃的湖光山色之中了。这才是我最喜爱的地方啊!
湖面春水新生，空中春莺争树堤上春燕衔泥，岸边春花渐开，周围春草争绿，杨树成群躲在白堤，好一幅生机勃勃的画面。
裴迪南门秋夜对月诗词鉴赏
古诗原文
夜来诗酒兴，月满谢公楼。
影闭重门静，寒生独树秋。
鹊惊随叶散，萤远入烟流。
今夕遥天末，清光几处愁。
译文翻译
夜色渐浓，月亮升起，月光洒满了庭宇和楼台。几个朋友聚在一起，饮酒吟诗。
所在的深深的庭院，层内门户早已关闭，户外万籁俱寂。一阵清风吹来，枝叶沙沙，引发无限寒意。
月色太亮，喜鹊误以为天色已明，扑刺刺猛然飞起，震落了片片秋叶。鹊起叶飏，飘然四散。
面对这样的月色，将会惹动多少人的愁思。
注释解释
⑴裴迪：钱起、王维的友人，几人多有诗作唱和。
⑵谢公：宋谢灵运，一说齐谢朓，诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。
创作背景
此词创作于中唐时期，词人与几个朋友在初秋的晚上聚在一起，饮酒吟诗。诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首诗。
诗文赏析
“夜来诗酒兴，月满谢公楼”，几个朋友聚在一起，饮酒吟诗。不知不觉中，夜色渐浓，月亮升起来了，月光洒满了庭宇和楼台。谢公楼，晋时谢庄写过著名的《月赋》，这里借指裴迪的书斋。饮酒吟诗的热烈场面随着月光的流泻，完全被一种宁静而幽远的意味所代替。
“影闭重门静，寒生独树秋”，此刻诗人才注意到，主人所在的深深的庭院，层层门户早已关闭，户外万籁俱寂。一阵清风吹来，枝叶沙沙，引发无限寒意。人们顿时感到秋夜的清凉。
“鹊惊随叶散，萤远入烟流”，这两句由写四周的寂静和初秋的凉意转入写月光，但也还不是正面描写。月色无形无影，正面描写确实困难。钱起借鉴了前人的经验的同时，还化用了前人的诗句。曹操《短歌行》说：“月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”“鹊惊”句就是从这里来的。月色太亮了，以致喜鹊误以为天色已明，扑刺刺猛然飞起，震落了片片秋叶。鹊起叶飏，飘然四散，显得别有情趣。比起曹诗，钱起的'这句诗写得更为凝练，更富诗意了。
“萤远入烟流”，用的也是侧面描写的方法。沈德潜说：“月夜萤光自失，然远入烟丛，则仍见流矣。此最工于体物。”用烟霭的暗淡衬托萤光，又用萤光之流失衬托月明，可谓运思入妙。有了这两句，一个月明千里的银色世界，异常鲜明地呈现在读者面前。
“今夕遥天末，清光几处愁？”诗人由领略、欣赏美好的月光，渐渐陷入了沉思。“海上生明月，天涯共此时”，面对这样的月色，将会惹动多少人的愁思呢？最后两句以问句作结，留待读者去揣摩、思考，显得意味深长。