问候语小学环创
小班过年了主题计划
春节是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，一切喜悦的丰收和美好的愿望，都孕育在新年，围绕着新年我们可以召开很多丰富多彩的活动。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，并给幼儿的探究活动创造一个宽松的环境，我们精心准备了《过年了》这一主题活动，新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。
主题目标
1、愿意参加各种庆祝活动，体验过年的快乐。2、关注节日中自己周围环境的变化。
3、知道常用的节日问候语，体验新年带给人们的快乐。
4、通过各类过春节的制作活动，尝试撕、贴、折、捏等的技能。
环境创设包括低结构区
1、师生共同收集、布置活动室内过节的喜庆环境，挂彩灯、中国结等。
2、布置《过年了》主题墙。
3、图书吧：提供有关新年的图片、故事书等。
4、美食广场：提供幼儿撕、团、捏、切的'辅助材料和成品范例。
5、咪咪达人秀：春节联欢晚会儿童节目的录音，《新年好》录音磁带。
家长工作
1、春节前夕与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。
2、动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。
3、帮孩子收集有关过年的图片故事书等资料。
反思与调整
春节是我们中华民族的传统节日我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了《过年了》这一主题活动。在主题开展的过程中，我们通过亲手布置活动环境、通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对春节的认识与了解;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。在本次主题活动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对“春节”这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导下，知道了今年是2016年，是兔年。知道过了新年就长大一岁了，并了解了过年时人们的一些庆祝活动。当老师将孩子们带来的彩灯、春联、中国结等材料在教室里高高挂起，室内欢呼声一片接连一片“过年喽、过年喽”教室到处洋溢着节日的喜庆气氛。我们发现孩子更加热爱班级，有了较强的集体荣誉感，也更懂得如何与别人沟通、合作。半个月的主题活动很快接近尾声，但它却给孩子们留下了深刻的感受。整个活动的成功之处在于真正体现了以幼儿为主体，把儿童的兴趣、需要、想法真正呈现出来，更多地去关注幼儿对活动的体验与兴趣点。
过年了主题作文
过年了主题作文1
Happynewyear！happynewyear！it’sahappynewyear！过年啦！过年啦！我天天都盼着过年，因为可以收到很多的压岁钱。新年老人带着欢乐来到我们身边，我们个个都笑开了颜。
过年啦，大家都拿出早已备好的烟花冲到空旷区，迫不及待地点燃了引线。啊！多美呀！红的、黄的、绿的火花飞快地旋转起来，多么像“飞蝶”呀！我连忙抬头一看，原来是一连串串的火花变成了一朵朵光彩夺目的鲜花，把整个天空涂成了五颜六色，美丽极了！大街小巷早已成了儿童的世界。
过年啦，我早早去外婆家拜年，拎上大包小包，高高兴兴地串门去了，并送上一段吉祥的话，爆竹声打破旧日的烦恼，礼花缤纷迎来新年的吉兆。大红的灯笼映照在每个喜悦的脸庞，蛇年到了，愿外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们事事顺心，快乐常在！
过年啦！我的口袋里装满了压岁钱，走在街上，街上到处都是灯红酒绿，热闹非凡，我看看这，又看看那，不知道该怎么花。哦！我突然想到了，应该买一些新文具，好书。对，还应该向希望工程捐赠，献上自已的一片爱心，去帮助穷苦的人。愿那些小朋友，也能背上新书包，穿上新衣服，开开心心地去上学，平平安安的回来。
过年啦，我们全家团聚在一起吃年夜饭，桌上摆满了美味佳肴，有鸡、鱼、肉、蛋、小炒、饺子……看的让人直流口水。
过年啦，我又长大了一岁，小树长了一岁，增加了一圈年轮，多了一些新叶，小鸟长了一岁，增添了一层羽毛，会唱动听的歌曲，我们长了一岁，增长了身高和体重，又增长了许多知识，也应该更懂事了。
谢谢你！新年老人，谢谢你又一次给我们带来了欢乐。
过年了主题作文2
相信大家都过年吧！过小年了，街上灌满了灯笼，家家户户都贴上了对联，地上全是爆竹，真是人人喜气洋洋。
今天，我和奶奶，还有妈妈去买年货。到了超市，一派热闹的景象呈现在眼前，大家都穿着红色的衣服，表示红红火火的意思。年货都是奶奶挑，在推车里有蜡烛、鞭炮、香之类的东西。到了卖零食的区域，我便“疯狂”起来，第一个拿的肯定是《旺旺大礼包》啦，接着糖、饼、果冻等等全都到了我的推车里，卖完年货，我们就回家搞卫生了。
到了家，我迫不及待地打开零食袋，再次“疯狂”起来。吃呀吃，弄的地板都脏了。妈妈见了叫我去扫地，那声音听起来好像发火了，我心想：穿着红色的裙子发火，红得更像火鸡冠了，我无奈地拿起扫把来，我真希望快到春节呀！
时间一天天的过去了，日历也撕下了几页了，我向日历瞄了一眼，呀！今天是春节啦。
晚上，吃完了饭。我打开电视看《春晚》，不一会儿，就到11点多了，我最喜欢的魔术到了，这次是《变鱼》，我心想：变鱼什么的，最讨厌了，如果是变钱，那该多好？我想着想着刘谦的画面呈现在我眼前，刘谦拿着一叠白纸，说着，见证奇迹的时候到了，白纸变成了一堆钱，刘谦把钱向观众撒去，我的手不停的挥舞着，想捞钱，可一分也捞不着，却被妈妈一顿臭骂：“发什么疯？”，把我从梦中叫醒。12点到了，我们出去放鞭炮了，天空一片亮堂堂，五彩缤纷，美极了。
“过年真好！”我在床上念到：“要是每天都是新年，那该多好！”
过年了主题作文3
年是熬年的年。民间一直流传着这样一个传说：在太古时期，有一种凶恶的怪兽，人们管它们叫“年”。它面貌狰狞且生性凶残，每隔一段时间就要出来伤害人畜，毁坏农田，使人们谈“年”色变。后来，人们算准了年的活动规律，把那可怕的一天称为“年关”。人们会在这一天早早关紧大门，不敢睡觉，坐等天亮，为消磨时光，也为壮胆。因为凶吉未卜，所以这一天的饭也格外丰盛。
年是年夜饭的年。年夜饭也称团圆饭，是人们极为重视的家庭晚宴。大年三十，一桌丰盛的年菜，阖家团聚，围坐桌旁，共吃年夜饭，处处洋溢着欢乐的气息。吃团圆饭时，桌上的鱼是不能动的，因为这鱼代表“年年有余”，象征来年的“富贵吉祥”。当十二点钟声一敲响，就开始吃饺子。因此时正是子时，取其新旧交替，子时来临之意。
年是“过年钱”的年。“过年钱”是压岁钱的俗称。是一种长辈对晚辈的美好祝福，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。最早的压岁钱出现于汉代，至今还经久不衰。压岁钱从几十到几百不等，这些钱多数被孩子们用来购买新学期的学习用品，新的作用为压岁钱赋予了新的内容。当然，名副其实的压岁钱还是要数晚辈给长辈的钱。岁，即年岁，岁数，也就是希望老人能健康长寿。
年是过年的年。农历上年的最后一天守到来年的第一天称之为“过年”。年又分为小年和大年。小年主要是送灶王爷上天，向玉皇大帝报告这一家，在过去一年中的表现。人们会供奉瓜果，使灶王爷多说好话。有趣的是，人们还会在灶王爷的嘴上糊糖，希望灶王爷能在玉皇大帝面前美言几句。过年还有一项重要活动，那就是走亲访友祝贺新春，又称拜年。是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。
过年了主题作文4
过年了！周围到处都洋溢着节日的气氛！街道被打扫的干净整齐，树木被披红挂绿装饰一新，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着幸福的笑容。
这个年我是在姨妈家过的。
年三十的早上，我们几个孩子的手就开始“痒痒”了，迫不及待地拿了一些鞭炮出去放。放着放着，我们就开始嘀咕了：这么点鞭炮怎么够放呢于是又急忙跑回家里，正准备再偷偷拿一些时，被姨妈发现了：“你们不是已经放过鞭炮了吗怎么还要放晚上还放不放了！”哎！大人就是这么唠叨，我们只好作罢。“走喽，我们堆雪人去！”不知谁喊了一声，我们一帮孩子“唿啦”全都跟着跑了。
今天除了有好玩的还有好吃的。
晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来姨妈家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富，看的我眼花缭乱，不知先吃那个好。大家一边吃着一边说着一边笑着，你一问，我一答地说着今年的成绩，明年的打算。你一言，我一语的说着祝福的话，相互举杯敬酒，不时发出欢乐的笑声。气氛非常融洽，真叫合家欢乐呀！
吃完晚饭后，我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会。随着夜色的降临，外面的鞭炮声也是时时阵阵，断断续续的开始响起来了，欢快的响声向人们传递着欢乐，鞭炮声是越来越多了……
十二点的钟声敲响了，我们拿着鞭炮冲出了家门，汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声是此起彼伏，震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错，流光溢彩。天空仿佛都被映红了，我们欢跳着，跑着，笑着，沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明天更加美好！
过年了主题作文5
盼望着，盼望着，新年终于到来了。
今天是大年三十，人们都把大门洗刷干净，贴上红彤彤的对联，挂上红艳艳的灯笼。爸爸搬来梯子，架在门口，我在下面递对联，撕胶布，不一会就把对联贴好了。之后，我们又挂好了灯笼。站在门口看，红彤彤一片，充满了过年的气氛。
七点钟，饭菜已端上了桌，就发生了一个小插曲——停电了。把我急的抓耳挠腮“这大过年的，停什么电啊！”我抱怨道，幸亏奶奶拿来两根蜡烛，不然连年夜饭都吃不成了。我取来碗为大家盛饭，妈妈说：“今天我们吃的可是‘烛光晚餐’”大家都哈哈大笑。“今天的饭菜可真丰富啊！”我说，“有鸡，有鱼，还有四喜丸子！”我们喝着饮料，品着美味，一家人团团圆圆，欢欢乐乐地过大年！
吃完饭，我们一家人点着蜡烛，坐在屋里聊天，真有秉烛夜谈的意味。过了一会儿，电终于来了，我们赶快打开电视看春晚。
快十二点了，性急的人已经点燃了鞭炮，外边爆竹声以此起彼伏，不绝于耳，天空也被点亮。
我抱起早已准备好的意一大卷鞭炮，拉着爸爸就往外跑。在门口我们拆开包装纸，拉出引线，我接过爸爸的打火机，小心翼翼地点燃引线，赶快跑到门后，从门缝向外看。只听“噼里啪啦”一阵巨响之后，门外铺着一层红通通的炮纸，妈妈说：“这叫大地红，浴室新的一年红红火火。
放完鞭炮我们又放起了礼花，我抱出礼花，在门口点燃，只听“轰”的一声，一朵美丽的烟花在天空中盛开了，像一朵斑斓的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬间展开，又迅速凋零。五光十色，瑰丽无比的烟花，我真想用相机把它留下来，但美丽消失得太快，我只能把它留在脑海里。
过年了！！！
过年了主题作文6
听到妈妈对我宣布的消息，我有些不满，拖了半天才答应要去。她说什么？叫我去爸爸的工地上吃中饭（申明在大年30）。这一切都不是问题，工地饭菜也绝对要比家里的要好！可，可是，最要人命的是，工地在市乡下，那儿的狗可不是城里的贵宾犬，可蛮横了！而且这一家至少有条狗！！！但，没办法，不去工地就只好饿肚子。
已至正午，结冰的鱼塘似是不舍树木那碧绿的倒影，在它屏息的前一秒马不停蹄地将这鲜绿完好无损地冰冻起来，凝结在水流的.泪滴中。太阳吝啬地挤出微许光芒——那是她特有的眷恋眼神，洒在这片土地上，洒在这块碧玉似的渔塘上，预召着，温暖……
这是一个浩大的工程，这是一群可爱的人们。作为进城打工的民工，他们注定了要为养家糊口而奔波忙碌一生，也必定要牺牲这一寒假，牺牲与家人团聚的美好时光。他们平凡而又特别，简单得就像小葱拌豆腐。他们也有过壮志凌云，也想过气宇轩扬，但好梦却不长，梦醒了，现实还是现实，岁月却偷溜了过去。可这残酷的现实并没有让他们束手就擒——梦想早已变成了一粒小巧的种子，悄悄地落入他们内心的最深处——只待时机，或大或小，这粒种子必会发芽！
这个工程的全名是“镇江市引航道水利枢纽工程”。值得我骄傲的是，我的爸爸也是这其中的一号机主，领着自己的“队伍”（至少我这样认为）一直战斗在岗位上。从他们到我们，真的只有一字之差。其实说起来，我们家也是民工，只不过落了户而已。不要再说他们了，爱不分城里乡下，更何况同是中国人，就此我们为我们中仍在坚守岗位的他们道声：“新年好！”
过年了主题作文7
真是有一种不知道怎么回事的，迷茫的感觉，我心中有好多想说的话，但是没有人愿意倾听，或者是没有空吧，可我却不悲伤。
旧的一年就快过了，准确的说已经可以用秒来倒计时了（可能还是比较长），心里没有感觉？好像不是吧，那种感觉是复杂的，像是对于上一年的所有感觉的汇聚，一半的乱；一半的愁。
好奇怪，真的好奇怪，我一向都是那种比较活跃的性格，可今天却没有一点开心的感觉，说悲伤也算不上，更不是什么所谓的（对于时光来去匆匆的惋惜），因为我不是那种伟大的作家，更不是那些见景伤情的诗、词人，所以我不想“太过做作”。
当然，我这么说也许会遭到很多人的“批判”，说我什么自命清高、故作姿态……这些都不重要，我无所谓被别人怎么看。
可能因为我的文章没有那些华丽的语言，没有生动的文笔，更没有吸引人的题材，别人只会认为我是在小题大做，以至于如今的我没有多少“真正的朋友”，都以为我只会说大话，我现在的朋友可能也只会是过眼云烟，过了这个初中，我们就会在操劳的高中生活中逐渐忘记彼此……对此，我一直在想问一个问题，友谊真能地久天长吗？
也许我这样一说，我其中的朋友又会有很多伤心的离我而去，甚至认为我是在胡言乱语，从今以后与我为敌，可那又如何，真正的友谊应当是经得住考验的，而不是风一吹便烟消云散的……我并没有错。
在此，我想祝我所有人，无论是认识的人还是不认识的的人。
祝你们新年快乐！
友谊真正地久天长！
过年了的主题作文
过年是国人们最为重视的一个节日，那么大家又有什么样的活动呢？下面是小编推荐给大家的过年了的主题作文，希望大家有所收获。
过年了的主题作文一
过年啦！过年啦！天空还没有亮起来就听到窗外的鞭炮声碰碰的响！
拉开窗帘看到家家户户都在贴春联，小孩子们在楼下放着鞭炮，爸爸让我赶紧起床，因为爷爷和姑姑一会儿过来接我去大爹家过年。今年我不和爸爸妈妈过年了，我要和大爹他们一起过年，因为我和王乐乐早已约好一起过年啦！洗漱完不久姑姑和爷爷就在楼下等我了，跟爸妈道别后就拎着一大包衣服就跑下楼了，然后又回奶奶家把奶奶接上就出发了。
我大爹家在达拉特旗，中午十二时左右我们到了大爹家，我一进家门看到堂妹在玩电脑，我说：“王乐乐”，“哥哥你来了”堂妹见到我高兴地笑了。吃过午饭后我和堂妹出去放了一会儿炮就回家了。傍晚时堂妹的大舅找来了两袋炭跟一些树枝，准备在空地上堆火笼，我和堂妹还帮忙把火笼堆起来，过了一会儿大妈就叫我们吃年夜饭了，有饺子、羊肉、猪肉、鱼……非常丰盛，其中大妈在饺子里包好几个硬币，吃饺子的时候堂妹的姐姐吃上了一个硬币，然后堂妹吃到了硬币，就我一个人没有吃到硬币。吃完饭后我们一起点着了火笼，大家高兴地围着火笼转，这时大爹从 -里拿出很多的炮，有喷花的、飞天的、转的……各种各样的礼花炮把天空装扮的绚丽多彩，我和堂妹玩的高兴极了，到了十二时外面有很多的花炮放起来，就像是一个大花园一样！虽然爸爸妈妈不一起过年，但是我还是玩的很高兴！我想现在该给老爸老妈打电话拜个年了。
过年了的主题作文二
过年啦，过年啦！街上的人非常多，他们都在买年货。看，还有卖芝麻糖的呢，原来今天是祭灶节，传说是为了叫灶王爷多吃糖把嘴粘住，只说好话不说坏话，过一个吉祥年。
除夕的下午我帮妈妈包饺子，爸爸不在家，妈妈就早早开始包了。妈妈先调馅，然后又择菜，把菜洗干净后切成丁把它和肉馅拌在一起饺子馅就好了。开始包饺子了，我帮妈妈擀皮，看着很简单的事我却擀不好，并不是我想的那样简单。我对妈妈说：“妈妈，我帮您包饺子吧。”妈妈说：“你会吗？”我说：“这有什么难的呢！”我学着妈妈的样子开始包饺子，虽然我比妈妈包的慢，但是我包的比妈妈的漂亮。我给小饺子们捏了一个漂亮的小花边，今年我八岁了就包了八个饺子，他们有的像弯弯的月亮，有的像穿着花裙子的小姑娘，还有的奇形怪状……包完饺子后，妈妈把饺子下到锅里煮熟了，我和妈妈一起吃除夕饺子，吃着自己包的饺子觉得特别香。吃完饺子后我和妈妈一起看春节联欢晚会。
到了十二点钟，就是新年的第一天，这时外面就响起了震耳欲聋的鞭炮声，原来，大家都在庆祝新年的第一天。这个时候，爸爸也下班了，我给爸爸磕了个头，说：“爸爸新年快乐！”爸爸给了我二十元钱。看着张二十元钱我觉得有点少，但是我也很开心，因为要是爸爸给一百元，妈妈肯定要没收了。
早上起床后穿上新衣服就和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年了。到了奶奶家，我给奶奶磕了个头，说：“奶奶新年快乐！”奶奶高兴地说：“宝贝新年快乐！”然后奶奶给了我一张崭新的一百元压岁钱。第二天的早上我们又去了姥爷姥姥家拜年。在那里我见到了姨妈姨夫和哥哥一家，在那里我又挣了两份压岁钱，我们在一起吃了一顿开心的团圆饭。
今天我看见街上可开始卖汤圆了，再过几天就是元宵节了，那时我们就要放烟花吃汤圆了，过完元宵节一个快乐的年就过完了，我们就要开学了，快乐的寒假也结束了。
过年了的主题作文三
大年初一，有亲自从远方来，我们大家全都聚集在姥姥家，高高兴兴过大年。中午又像往年一样要吃饺子。
姥姥在厨房张罗大鼓：做饺子皮、剁肉馅、包饺……忙得不亦乐乎。我担心姥姥累坏了，便主动请求帮忙，姥姥心疼我，但经不住我的请求，答应了。
我吃过饺子，看过别人包饺子，却没有亲手动过，这回我可得大显身手了。我随手拿了一张饺子皮，用勺子舀了满满一勺肉馅放在饺子皮上。我心里十分得意：嘿嘿，没学就会，天才啊！正在我得意非凡的时候，那肉馅就像个不听话的孩子，让我束手无策：当我把左边的'皮捏好，肉馅从右边钻了出来；等我捏好右边的皮，肉馅又从左边逃了出来。这可让我为难了，怎么办才好呢？我左思右想，伤透了脑筋，还是一点头绪也没有。
正在我疑惑不解的时候，姐姐看到了我这般模样，无奈的说：“我的小堂妹啊，用脑子想想，少放点馅儿，不就不会多出来了吗？”说得对呀，我怎么没有想到呢，真是一语惊醒梦中人啊！我找姐姐说的，放回一半肉馅，包起了人生的第一个饺子。大功完成，但是不太对劲，因为我根本不会捏饺子的先后顺序，包的就是个“四不像”。姥姥在一旁耐心的教我，可是我怎么都学不会，凡是不能强求，这是没有办法的，我包的“四不像”只好自个儿吃了。
我虽然包得是四不像，但这是我第一次包的饺子，它凝聚了我的心血。嚼着它，这碗“四不像饺子”别提有多好吃了！
领域教学：1.社会活动2.科学活动3.语言活动4.艺预术活动5.情感活动设
展示总结阶段：
1.把幼儿关于所有庆祝新年的图片和自己的作品展示出来。
2.让家长和幼儿互动，一块进行欢庆新年的活动。
3.主题探究活动反思。
新年快乐语言社会日常生活新年的雪花我们班里变化大区域活动益智区、美工区、表演区、语言区健康艺术科学祝你新年快乐和爸妈一起过新娃娃穿新衣、敲锣打鼓、幼儿园里真热闹、放鞭炮长大一岁了、新年里最高兴的事冬季体育锻炼、户外游戏、跑步等
六、可利用的教育资源
一、环境创设
1.主墙——主题网络图2.主题板
二、活动区
1.展示区：贺新年的图片材料，以往新年活动的录像
2.语言区：有关新年的字卡、故事书、图片
3.美工区：提供幼儿折、撕、帖、捏的成品材料
4.益智区：根据幼儿已有的经验，提供不同的材料供幼儿操作
5.表演区：以往欢庆新年的活动录像，《新年好》录音磁带
二、家长参与区
1.新年前夕，向家长发出参与幼儿园新年庆祝活动的邀请，并准备小节目。
2.家长配合参与教师制作的各种各样的面具或表演道具
三、社区与社会资源的利用带领幼儿走出幼儿园到社区去演出
七、主体探究活动展开与生成
活动一、谈话活动——新年里最高兴的事
活动二、我们班里变化大
活动三、祝你新年快乐
活动四、娃娃穿新衣
活动五、幼儿园里真热闹
活动六、新年树
活动七、长大一岁了活动
活动八、话吉祥
活动九、敲锣打鼓
活动十、小鞭炮活动
活动十一、帮妈妈买东西
活动十二、和爸妈一起过新年
活动一谈话活动——新年里最高兴的事
活动目标：
1.引导幼儿清楚的讲述新年里自己最高兴的事，感受快乐。
2.初步养成安静的听别人说话的习惯。
活动准备：幼儿园庆祝活动的录像
活动过程：
1.让幼儿自由讲述新年时看到了那些变化(如：街上的变化、幼儿园里的变化等)。
2.观看录像《幼儿园的庆祝活动》。
3.启发幼儿呼想说一说这几天最高兴、最有趣的事。
教师可以根据幼儿讲述的内容进行适当提问或启发，帮助幼儿清楚的讲述。
4.要求幼儿安静的听别人讲话，要做到：仔细听，不讲话，尊重别人。
5.告诉幼儿过新年时大家都很开心，每个人把最高兴的事说出来，这样大家都为你高兴。
表扬讲述生动及注意听的幼儿。
活动延伸与生成：
活动反思：活动观察记录表
活动内容：
活动地点：被观察幼儿：
活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：
活动二过年真热闹
活动目标:
1.通过丰富多彩的新年庆祝活动让幼儿体验幼儿园过新年的热闹气氛。
2.鼓励幼儿运用歌舞、打击乐等多种形式积极参与新年庆祝活动，提高幼儿的表现能力。
3.丰富幼儿用打击乐表现节奏的经验。
活动准备:
1.《敲锣打鼓放鞭炮》的磁带、录音机;锣、鼓、碰铃、三角铁、铃鼓、响板、大鼓等打击乐器。
2.一套新年老人的服装和若干新年礼物。
活动过程：
1.引导幼儿在鞭炮声中观看师生共同布置的活动室，知道新年来到了。
2.引导幼儿说说自己想怎样过新年。
3.教师可扮做新年老人将礼物送给孩子们。
4.鼓励幼儿大胆为新年老人表演歌舞。
5.新年老人演唱《新年到》歌曲，并祝贺新年。
6.幼儿运用打击乐器同新年老人一起唱歌、跳舞、打节奏，欢庆新年。
活动延伸与生成：
活动反思：
活动观察记录表
活动内容：
活动地点：被观察幼儿：
活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：
活动三我们班里变化大活动目标：
1.引导孩子积极参与环境布置，培养幼儿关心集体，愿意为集体服务的情感。
2.练习不出轮廓、均匀的涂色，感知色彩美。
3.知道幼儿感知物体的长、短，渗透三角形、正方形、长方形等几何图形的概念。
活动准备：彩笔、画纸、各色皱纹纸、胶水或浆糊、幼儿用剪刀;未涂色的各种形状的彩旗;各种形状的灯笼。
活动领域：语言、科学、艺术活动过程：
1.放《过新年》歌曲，并出示灯笼、彩旗等实物，引起幼儿动手营造欢乐气氛的愿望。
2.欣赏儿歌《红灯笼》。
请幼儿选择喜欢的材料，制作想做的饰品(制作过程中配喜庆的背景音乐)。
(1)给灯笼涂色的幼儿：让他们先观察灯笼是什么样子的;幼儿涂色时，应引导他们不要涂到轮廓外面去，顺着一个方向涂色;帮助幼儿涂画各种颜色的灯笼。
(2)做彩旗的幼儿：启发幼儿欣赏、观察彩旗的色彩和形状(彩旗的形状可以多样：长方形、三角形等)。
(3)做彩条的幼儿：鼓励选择自己喜欢的皱纹纸，剪、撕成不同长短的彩条)。
(4)给娃娃家的娃娃做花布或花衣服的幼儿：提示幼儿可用格子、曲线等花纹进行装饰。
2.与幼儿协商如何用自己制作的东西共同装饰活动室。
3.活动结束后注意提醒幼儿收拾好材料和用具，保持清洁。
红灯笼红灯笼，高高挂，眨着眼睛要说话，它想告诉小朋友，很快就要过年啦!
活动延伸与生成：
活动反思：
活动观察记录表
活动内容：
活动地点：
被观察幼儿：
活动形式：
参加人数：
记录人：
幼儿表征：
活动四祝你新年快乐活
动目标：
1.懂得关爱他人，学习与他人分享。
2.鼓励幼儿用学过的技能制作贺卡。
3.发幼儿的口语表达能力。
活动准备：
1.故事《祝你新年快乐》。
2.贺卡纸、笔、腊笔、水彩等画图工具。
活动领域：语言、社会、艺术
活动过程：
1.教师运用画故事的方法，边讲故事《祝你新年快乐》，边画出故事中送给小动物的各种礼物。
2.让幼儿猜猜看，它们送给淘淘的画是什么。
3.引导幼儿按自己的意愿在贺卡上画出自己喜欢的.东西，送给好朋友、爸爸妈妈或自己喜欢的人，祝他们新年快乐!4.完成后，请幼儿和大家一起分享，练习用完整的句子介绍自己的作品。
如：“我画了……，想送给……，祝你新年快乐!”
活动延伸与生成：
活动反思：
活动观察记录表
活动内容：
活动地点：
被观察幼儿：
活动形式：
参加人数：
记录人：
幼儿表征：
活动五娃娃穿新衣
活动目标：
1.引导幼儿体验庆新年穿新衣的乐趣，培养幼儿的自理意识。
3.鼓励幼儿学着给给娃娃做套衫，培养幼儿的动手能力。
活动准备：玩具娃、挂历纸套衫若干
活动过程：
1.出示多个布娃娃，告诉幼儿过新年了，娃娃要穿新衣服，请小朋友帮忙给娃娃做衣服。
2.引导幼儿选择纸做的套衫，观察有那些不同：领口、下摆、袖口。
3.在选择的套衫上设计自己喜欢的图案，进行装饰。
启发幼儿想一想：怎样使娃娃的新衣服变得更漂亮?
4.教师指导：(1)帮助幼儿把自己的意图表现出来;(2)注意颜色的协调搭配;(3)鼓励幼儿两个人或三个人合作进行。
4.教师和幼儿一起给所有的玩具娃娃穿衣服：先给娃娃套大洞洞，再把手伸进小洞洞。
5.比比看，哪个娃娃最漂亮。
6.引导幼儿穿脱自己的外衣，边实践边学习。
活动建议：让幼儿尝试用大的挂历纸制作套衫，并培合新年演出“服装秀”活动。
活动延伸：服装秀放适合孩子服装表演的音乐，穿着自己制作的服装表演。
活动延伸与生成：活动反思：活动观察记录表活动内容：活动地点：被观察幼儿：活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：活动六新年树活动目标：
1.帮助幼儿体验与同伴一起做新年礼物的乐趣。
2.引导幼儿自主选择材料，制作自己喜欢的礼物，并与小伙伴合作装饰新年树。
活动领域：语言、社会、艺术活动准备：
4.活动前带幼儿参观园内富有节日气氛的环境。
5.音像资料：以往欢庆新年的活动;《新年好》录音磁带。
6.四棵新年树及制作礼物的材料(供幼儿折、撕、贴、捏的半成品材料)活动过程：
1.展示贺新年的图片材料，观看以往庆新年活动的录像，鼓励幼儿大胆说出几种庆祝新年的活动形式。
2.启发幼儿自由选择材料做自己喜欢的新年礼物。
3.请幼儿用作好的新年礼物一起装饰新年树。
4.全体幼儿一边欣赏新年树，一边绕着树唱歌曲《新年好》。
活动延伸与生成：活动反思：活动观察记录表活动内容：活动地点：被观察幼儿：活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：活动七长大一岁了活动目标:1.通过活动使幼儿增强自我意识，提养成长的快乐。
2.引导幼儿学习口齿清楚的朗诵诗歌;在音乐游戏中，引导幼儿根据音高的变化做相应动作。
活动准备:一个布娃娃、录音带。
活动过程：1.谈话活动：新年过去了，小朋友又长了一岁，现在是几岁了。
2.学说儿歌《长大一岁了》，帮助幼儿理解儿歌内容，使幼儿意识到自己长大了一岁，说说自己一年中的变化(如：能高高兴兴上幼儿园、会唱歌，会自己穿衣服，会自己吃饭等》进行即兴表演。
3.音乐游戏《长高了，变矮了》。
1.引导幼儿根据音高的变化，做变高、变矮的动作：幼儿听到高音区的进行曲音乐，踮起脚尖按节拍走动，表示长高了;幼儿听到低音区的进行曲音乐，半蹲按节拍走动，表示变矮了活动延伸与生成：活动反思：活动观察记录表活动内容：活动地点：被观察幼儿：活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：活动八话吉祥活动目标:1.运用感官进行猜谜游戏。
2.知道年节食品的吉祥语。
活动准备：1.过年的各种食物2.手帕或眼罩;各种年节食品
活动过程：1谈话：过年吃的食物，说一说为什么要吃这些食物。
2展示准备好的各种具有吉祥意义的年节食物：橘子——表示大吉大利;苹果——表示平平安安;面条——表示长寿;黄、白年糕——表示黄金、白银;馒头——表示丰收……..。
3邀请幼儿玩“尝一尝话吉祥”的猜谜活动：用手帕或眼罩把参与猜谜幼儿的眼睛遮起来，请该幼儿尝一尝、摸一摸或闻一闻该样食物，幼儿答对后，老师可适时说明该样食物所代表的吉祥意义。
4活动结束后，共同品尝游戏用的食品。
活动延伸与生成：
活动反思：活动观察记录表
活动内容：
活动地点：被观察幼儿：
活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：‐
活动九：敲锣打鼓
教学目标：
1.培养幼儿的平衡能力。
2.让幼儿练习在宽25厘米的平行线中间走，要求走的连贯、平稳、轻松。
教学准备：小椅子四把，打击乐器锣、钹、鼓、铃各一，分别放在椅子上。
教学过程：1.幼儿分成人数相等的四组，分别在每队平行线的起点后站立。
2.教师说明游戏规则：走时步幅要小，摆腿低。
单腿支撑时间要短，上体要直眼往下看，两臂自然摆动或侧举，两脚交替向前走，动作要放松。
3.教师发令后，每队排头幼儿向前走进平行线中，走到放打击乐器的椅子前，敲击乐器三下，然后原路返回。
4.各队幼儿一次游戏，直至所有幼儿都做完。
活动延伸与生成：活动反思：活动观察记录表活动内容：活动地点：被观察幼儿：活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：活动十：小鞭炮活动活动目标：1.激发幼儿集体游戏的兴趣，感受一起游戏的快乐。
2.能够按节奏模仿鞭炮的声音，训练幼儿的节奏感。
3.教幼儿随音乐做游戏。
活动领域：艺术、语言活动准备：《小鞭炮》录音带、录音机活动过程：1.教师让全体幼儿坐在椅子上，边唱边根据歌词做动作。
2.唱完歌后，事先指定的一位鞭炮者跑到某幼儿跟前，用手点着该幼儿同时嘴里发出“咝—”的声音，表示以将导火索点燃，点鞭炮的幼儿不能提前唱完歌曲后才能去找扮鞭炮。
3.该幼儿这时须听好教师弹奏的节奏，如教师弹出××的节奏时，幼儿就站起来嘴里喊出“嘭啪”的鞭炮爆竹声音，节奏要和老师弹出的一样，游戏依次进行。
活动延伸与生成：活动反思：活动观察记录表活动内容：活动地点：被观察幼儿：活动形式：参加人数：记录人：幼儿表征：活动十一帮妈妈买东西活动目标:1.体验帮助妈妈的快乐.2.指令做事,并能正确说出量词、名词。
活动准备:1.一条裤子、一块面包、一个皮球。
2.布置区角。
活动过程;:1.首先，把教室分成娃娃家和自选商场2个区角。
2.教师办“妈妈”幼儿办娃娃，妈妈说：“今天我要请我的孩子去自选商场给我买几样东西。
”妈妈开始发指令：“去买一条裤子、一块面包、一个皮球，记住了吗?”3.幼儿开始根据指示去自选商场购物。
4.幼儿购物完毕回到“妈妈”身边，告诉“妈妈”自己买了什么东西。
“妈妈”检查孩子是否买对了、说对了。
对的给以表扬，说错的再说一遍，买错东西的孩子请他将东西退回去，然后根据“妈妈”的指令再买一次，游戏重新开始。
5.规则：要按“妈妈”的要求买东西。
买错的应把东西退回去，重新买。
活动延伸与生成：
活动反思：
活动观察记录表
活动内容：
活动地点：
被观察幼儿：
活动形式：
参加人数：
记录人：
幼儿表征：
活动十二和爸妈一起过新年
活动目标:
1.让幼儿体验和爸爸妈妈一起欢庆新年的乐趣，增进幼儿爱父母、尊敬长辈的情感。
2.鼓励幼儿敢于在集体面前大胆表现自己。
活动准备;
1.在新年前夕，向家长发出参加幼儿园新年庆祝活动的邀请，并与孩子一起准备小节目。
2.各种各样的面具或表演道具，以利于家长或幼儿即兴表演。
活动过程：
2.幼儿带家长参观幼儿园的新年布置，展示自己参与新年布置的作品。
3.相互介绍在家里是怎样过新年的。
4.由散文欣赏引出小小联欢会，鼓励幼儿大胆参与表演节目，与父母、老师共同庆祝新年。
活动延伸与生成：
活动反思：
活动观察记录表
活动内容：
活动地点：
被观察幼儿：
活动形式：
参加人数：
记录人：
幼儿表征：
八、主题活动评价与反思：
九、主题完成网络：
十、主题活动资料
超市新年的由来过年风俗的由来，有许多不同的传说其中，以「年」为怪兽的说法，流传最为普通遍。
据说「年」是一种会吃人的猛兽在人们冬藏之后，他出来猛食牲畜、坏庄稼，甚至吃人，百姓们都被年搔扰得不得安宁、惶恐万分。
第二天清晨，大家渡过此厄，出们见面便互道「恭喜」，还杀猪宰羊饮酒设宴热烈庆祝，这便是传说「过年」的由来。
后来，人们发现年最害怕三样东西，一是红色，二是火光，三是声响。
因此人们便在冬天，年快要出现时，家家户户在们上挂起红色的桃木板，门口燃起一堆火，夜里还通宵不睡，敲敲打打的弄出各种声响来，最后终于把「年」哧得逃进深山，再也不敢出来了。
故事:祝你新年快乐新年快到了,小老鼠淘淘想寄贺卡给他的好朋友.淘淘画了一条又肥又大的鱼送给小猫咪;画了一个萝卜送给小白兔;画了一片小草送给小山羊;又画了一棵苹果树送给小鸟.第二天早上,淘淘听到敲门声,打开门一看,小猫咪、小兔子、小山羊和小鸟从图画本后面伸出头来，开心地说“淘淘，祝你新年快乐!”散文:新年的钟声太阳公公推开厚侯的云朵，露出了金黄金黄的笑脸。
湛蓝湛蓝的天空好像娃娃的脸，晴朗无边。
丁当，丁当，远处传来新年的钟声。
好孩子，听到了吗?几丝云彩飘过，几声鸟鸣传来，大地做起了苏醒的好梦。
一定有许多彩色的心愿在新年里扎根，又有许多美好的秘密在心里跳舞。
准备好了吗?蒲公英坐上风车，已经在散布春天的消息了。
好孩子，让我们手拉着手，唱着欢乐的歌儿，乘着新年的翅膀，去迎接自己的新年。
儿歌:长大一岁了新年到，新年好!敲锣打鼓真热闹。
我给布娃娃，穿上新花衣，戴上小红帽。
娃娃咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱。
咱们长大一岁了，你呀，知不知道?儿歌:过年了呼呼，呼呼，雪花飘。
噼啪，噼啪，放鞭炮。
咚锵，咚锵，玩龙灯，哈哈，哈哈，过年了。
儿歌:红灯笼红灯笼,高高挂,眨着眼睛要说话,它想告诉小朋友,很快就要过年了故事:森林音乐会新年到了，森林里召开音乐会，小猴当主持人。
小猴说：“森林音乐会现在开始，第一个节目是小猪表演的小木鱼。
”小猪拿着小木鱼敲着好听的声音，小蝴蝶在一边伴舞。
第二个节目是小兔表演的碰钟，可好听了，“丁零叮零‐‐‐‐‐‐”全场的小动物都拍起了手。
第三个节目是大象吹小号。
大象吹着美妙的音乐，小鸟也跟着唱起了动听的歌：“小螺号嘀嘀吹。
”第四个节目是小熊给我们表演的吉他演奏，像泉水一样的声音在树林间流淌。
第五个节目是小猫的铃鼓，全场又一次为小猫鼓掌。
第六个节目是老鼠表演的钢琴，老鼠小姐弹着钢琴，老鼠先生唱着那清脆嘹亮的歌。
现在小猴正式宣布音乐会的第一名是大象演奏的小号。
月亮渐渐升起来了，可是小动物们还是不肯离开。
.春节应景甜食，如“年糕、糖果、糖栗”等，过年时，吃点甜甜蜜蜜的东西，，祝福来年生活甜美，吃甜食可沾喜气，但吃得太多会有不良的影响，所以，不能一次吃得太多，吃完要注意漱口。
话吉祥橘子(表示大吉大利)苹果(表示平平安安)面条(表示长寿)黄、白年糕(表示黄金、白银)水饺(代表元宝，招财进宝)桂圆茶(表示甜甜蜜蜜)鱼丸汤(表示年年有余)游戏“年糕蹲，年糕蹲，年糕蹲完橘子蹲;橘子蹲，橘子蹲，橘子蹲完苹果蹲;依次进行。
”手工制作“搓汤圆”谜语捏呀捏、搓呀搓搓出一个小圆球圆滚滚、站不稳把它放到水里滚2.新年的习俗：认识春联、门线、认识各种各样的鞭炮，指导新年里的食物有哪些。
如：水饺(代表团团圆圆)、年糕等。
穿新衣、拜年、压岁钱，也是中国新年的特色。