修车人感言说说

　　①修车人姓修。在小镇的记忆中，他是外来户，只身带着一个大眼睛的小男孩，宝贝似的。

　　②对他刚刚六岁的儿子小修，老修是又当爹来又当娘，然而这么个特殊的两口之家，在小镇人眼里，又时常做出有悖常理的事来。小修在人前人后并不喊他老爸，而是跟着众人也老修老修的喊。每当这时，老修就眯着眼睛笑。有人提醒说，老修呀，小伢子不能没大没小的，没有规矩，不成方圆。老修说，我晓得，桑树条子从小弯。果然，在西北风吼吼的日子，缩手缩脚的小镇人看到了赤脚狂奔的小修。当热浪袭击小镇，连狗都在树阴下吐舌头，小修又打着赤膊在毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓。众人声讨说，老修呀，你这是要你儿子的小命!小修字正腔圆回答，玉不琢不成器，铁不打不成钢，谢老修栽培!老修拿着榔头哈哈一笑，这小子的骨头，贱着呢，敲敲没事!

　　③儿子七岁上小学，报名那天，老修却让小修骑到他的脖子上，在小镇的大街上一路走来。好多熟人见了，都特意下车迎上来，老修呀，小家伙腿不好，就拿我的车使。老修一路道谢着，一路说，今儿我让小子当马骑，明儿我跑不动了，他驮我的日子在后头哩!老修对小修说，你考双百，我就奖你。小修果然就考了双百。小修很想老修给他买对金鱼养养。老修说，金鱼要吃鱼虫，我们伺侯不起。老修说服小修，从那省下的五块金鱼款中，花两块买了两条红鲤鱼，爷儿俩既饱了眼福，又饱了口福。

　　④小修的脑袋瓜出奇的好，好像没费多大事就考上了县重点。报到前，老修花三十块给儿子买了一辆二手自行车，但整得比新车都好使。小修就骑着这车，每天往返于三十里外的县城与小镇之间。镇上许多人看不过去，说老修呀，让孩子住校吧，又整不了几个钱。老修一边整着车轮一边说，按理，这钱也不是花不起，不过，牛扣在桩上还是老，让那小子蹦去!

　　⑤一晃就是六年，参加高考的小修长得牛犊一样结实，一举就考中了一所名牌大学。镇上的人看到老修将小修送到火车站，给了他三样东西：一辆能照出人脸的簇崭新的“捷安特”自行车，一部带拍照摄像功能的“波导”手机，一台一万多的“联想”手提电脑。乖乖，小镇人心里都有一种莫名的冲动，这么阔派!

　　⑥送行的人听到老修对小修讲，家底全交给你了，在外，不要丢小镇的脸!

　　⑦小修突然就跪下了，牛着嗓子吼了声：爸爸!

　　⑧老修小修这父子俩就抱在一起哭成一团……

　　⑨这是小镇的人第一次听到小修喊老修爸爸，人们感叹唏嘘，陪着父子俩流泪，想止都止不住。

　　⑩一晃，又是六年，小修读博了，读的汽车设计，这真如了老修的愿。而且儿子在电话中透露，他替父亲找了个贤慧的儿媳妇，要接他到大城市来享福。但是，老修舍不得丢下他的修车摊子，他对儿子的电话一拖再拖。

　　⑾当儿子成了博士的时候，儿子的婚期也越来越近了，老修将要去参加儿子的婚礼，他显得特别的郑重，进理发店，下澡堂子，将残留在脸上和手上的几十年的油污都洗了。终于老修里外一身新，买了火车票。儿子再三关照，什么都不缺，什么都添置齐了。老修想，虽说是到儿子那里，但是空着手，总觉得手放不对位置。思前想后，突然想起儿子在上小学的时候跟他要过金鱼。于是跑到卖花鸟鱼虫的'地方，花一百元买了两大一小那种名贵的水泡眼。然后，老修怀抱着金鱼缸上了火车。

　　⑿老修看着金鱼想，这三条像是一家子，两条大的，是他的儿子和儿子的新娘，小的不用说是他的孙子。想到这儿老修就笑了。老修坐在火车上，一脸幸福，嘴角上挂着笑，眼睛眯缝着，朝着金鱼缸。

　　(选自《小说界》2010年第4期，有删改)

　　①____________________;

　　②____________________;

　　③____________________;

　　④____________________。

　　小题1:请简要说说老修是个怎样的父亲。(3分)

　　小题2:对下列句子言外之意的理解错误的一项是(2分)：()

　　A.没有规矩，不成方圆。(你要好好管教你的儿子。)

　　B.这小子的骨头，贱着呢，敲敲没事!(这小子结实，吃点苦没啥!)

　　C.在外，不要丢小镇的脸!(你要好好学习，给全镇人争光!)

　　D.牛着嗓子吼了声：爸爸!(以前看不起你，不叫你爸爸，太不应该了!)

　　小题3:品味第⑿段中画线句的妙处。(3分)

　　嘴角上挂着笑，眼睛眯缝着，朝着金鱼缸。

　　小题4:读了本文，你会想起课文中一些父亲的形象。请回忆有关课文，完成仿写。(3分)

　　温和仁厚的牛汉父亲连夜补书，让人感动。

　　《修车人老修》阅读答案

　　小题1:①儿子不喊他老爸而喊老修，老修不生气反而眯着眼睛笑。②放任六岁的儿子寒冬赤脚狂奔，毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓。③让儿子骑在自己脖子上送他上小学。④让考上县重点的儿子骑旧自行车每天往返于三十里外的学校。⑤给考上大学的儿子买了三大件“奢侈品”。(至少四点，每点1分，意对即可。别的事情符合题意也可。)

　　小题2:疼爱儿子又教子有方的父亲，(2分)默默付出、任劳任怨的好父亲。(1分)(意对即可)

　　小题3:D

　　小题4:运用细节描写(动作描写或神态描写)，“嘴角挂着笑”、“眼睛眯缝着”传神地写出了老修的“一脸幸福”，反映出他内心的幸福和快乐，表现出老修的温厚知足。(描写方法及举例1分，表现人物的幸福快乐1分，反映出人物的性格特征1分)

　　小题5:示例：含蓄深沉的朱自清父亲站台买橘，令人动容。(细腻坦诚的傅聪父亲，频传家书，让人难忘。)

　　小题1:试题分析：该句出自第二段的第一句”对他刚刚六岁的儿子小修，老修是又当爹来又当娘，然而这么个特殊的两口之家，在小镇人眼里，又时常做出有悖常理的事来”，所以要精读第二段及后面的文章内容，确定是否是范围，确定后，从前向后读逐一提取信息并加以概括。

　　小题2:

　　试题分析：从二段的”众人声讨说，老修呀，你这是要你儿子的小命!小修字正腔圆回答，玉不琢不成器，铁不打不成钢，谢老修栽培!老修拿着榔头哈哈一笑，这小子的骨头，贱着呢，敲敲没事”四段中的”老修一边整着车轮一边说，按理，这钱也不是花不起，不过，牛扣在桩上还是老，让那小子蹦去!”可知，老修教子有方.从老修给考上大学的儿子买了三大件“奢侈品”，可知老修任劳任怨　爱儿子。

　　小题3:

　　试题分析：D项中的”以前看不起你”的说法是不正确的，”不叫爸爸”表明父子二人的关系和谐融洽，不拘泥于小节，文章中的内容表明小修对父亲的教养方式是理解的，在父亲的教导下他的成长是顺利的.就是有力地证明.此时，大声叫”爸爸”，是因为父亲”家底全交给你了”的倾其所有的行为和”在外，不要丢小镇的脸”的教诲.

　　小题4:

　　试题分析：本句中没有修辞，所以要另选角度.句中的描写很明显，如动作神态等描写.所以可以从这个角度分析其内容情感及表达效果.

　　小题5:

　　试题分析：审题时要注意题干中的”课文中的一些父亲的形象”，由此我们可以想到朱自清的<背影>，傅雷的<傅雷家书>等文章.然后根据内容，按上面句式加以仿写，写出父亲的特点和细节即可.

修车老汉的阅读答案1

　　原文：

　　桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞个血肉模糊。

　　一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。

　　在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇这样的尴尬：早上准备骑车出门，发现车子丢了；火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板，轮胎不争气了——遭遇不测，扎上了钉子铁块，破了。

　　那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎破了。

　　像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。

　　一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。

　　“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。

　　“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。

　　“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。

　　我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。

　　“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。

　　老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。

　　“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里忿忿不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”

　　“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。

　　心虚了吧？话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。

　　“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。

　　苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。

　　但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱，急急赶路。

　　这是我第一次跟老汉打交道。

　　没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。

　　老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人—我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！

　　老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。

　　那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。

　　清晨一切都还睡意朦胧，路上车少人稀。上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。

　　一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。

　　难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？

　　“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。

　　兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。

　　“嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”

　　苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！

　　“怎么能这样？！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。

　　“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。

　　“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？

　　……

　　出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。

　　我每次都是呼啸而过，不停一分一秒。

　　但愿老汉改过自新了！

　　老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……

　　对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！

　　报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。

　　怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。

　　我也看到了乡下的父亲。

　　题目：

　　12.根据文章内容和下面的提示，讲小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。（4分）

　　情节:老汉第一次为“我”补车胎（开端）老汉再次为“我”补车胎（发展）①（高潮）②(结局)

　　情感态度：③冷淡，冷漠厌恶，憎恨④13．文中画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词表达了修车老汉的怎样的心理感受？（3分）

　　14.仔细品读最后两段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的主旨。（4分）

　　15.下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（）（3分）

　　A．本文是按照时间的先后来组织材料，并用顺叙方式来叙写故事的。

　　B．小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。

　　C．“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉生活艰辛，形象丑陋。

　　D．作者在第④自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档（画波浪线的句子），是为了说明老汉修车档的简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。

　　答案

　　12．①老汉在马路上“撒钉子”（吸钉子）（1分）②老汉出车祸（1分）③怀疑、心悸（1分）④歉意、内疚（1分）

　　13．“嗯！”表达了修车老汉的我的大声质问，表示赞同（不应该丢钉子在马路上）（1分）。“啊？”表达了修车老汉明白了“我”的话外音——误解（冤枉）修车老汉在马路上撒钉子（1分）感到很吃惊。（1分）

　　14．“我”是一个同情弱者、关注弱者、对丑陋现象深恶痛绝的有正义感的普通职员的形象。（2分）从“我”的深深内疚和像怀念亲人一样怀念修车老汉的深情中，我们懂得了“不要以阴暗的心理看待社会底层的人，生活中好人总是多，好景总常在”的道理。（意思相近即可，2分）

　　15．B（A不是顺序，而是倒叙C不能说是丑陋D不能说明是“卑微”，“我”不是自己）

修车老汉的阅读答案2

　　修车老汉

　　桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞个血肉模糊。

　　一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。

　　在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇这样的尴尬：早上准备骑车出门，发现车子丢了；火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板，轮胎不争气了——遭遇不测，扎上了钉子铁块，破了。

　　那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎破了。

　　像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。

　　一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。

　　“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。

　　“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。

　　“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。

　　我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。

　　“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。

　　老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。

　　“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里忿忿不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”

　　“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。

　　心虚了吧？话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。

　　“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。

　　苍白的头发，风干的皱纹，微驼的`腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。

　　但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱，急急赶路。

　　这是我第一次跟老汉打交道。

　　没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。

　　老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人—我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！

　　老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。

　　那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。

　　清晨一切都还睡意朦胧，路上车少人稀。上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。

　　一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。

　　难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？

　　“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。

　　兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。

　　“嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”

　　苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！

　　“怎么能这样？！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。

　　“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。

　　“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？

　　……

　　出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。

　　我每次都是呼啸而过，不停一分一秒。

　　但愿老汉改过自新了！

　　老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……

　　对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！

　　报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。

　　怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。

　　我也看到了乡下的父亲。

　　阅读题

　　1、根据文章内容和下面的提示，讲小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。

　　情节：

　　情感态度：

　　2、文中画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词表达了修车老汉的怎样的心理感受？

　　3、仔细品读最后两段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的主旨。

　　4、下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（）

　　A、本文是按照时间的先后来组织材料，并用顺叙方式来叙写故事的。

　　B、小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。

　　C、“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉生活艰辛，形象丑陋。

　　D、作者在第④自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档（画波浪线的句子），是为了说明老汉修车档的简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。

　　参考答案

　　1、①老汉在马路上“撒钉子”（吸钉子）②老汉出车祸③怀疑、心悸④歉意、内疚

　　2、“嗯！”表达了修车老汉的我的大声质问，表示赞同（不应该丢钉子在马路上）。“啊？”表达了修车老汉明白了“我”的话外音——误解（冤枉）修车老汉在马路上撒钉子感到很吃惊。

　　3、“我”是一个同情弱者、关注弱者、对丑陋现象深恶痛绝的有正义感的普通职员的形象。从“我”的深深内疚和像怀念亲人一样怀念修车老汉的深情中，我们懂得了“不要以阴暗的心理看待社会底层的人，生活中好人总是多，好景总常在”的道理。

　　4、B（A不是顺序，而是倒叙C不能说是丑陋D不能说明是“卑微”，“我”不是自己）

《迂公修屋》阅读答案1

　　迂公修屋

　　有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东 -匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③．迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”

　　[注释]①迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂，迂腐。②适：嫁。③雨兆：下雨的征兆。

　　9.解释下列加点词在文中的含义。（2分）

　　（1）妻子东 -匿：______

　　（2）不意乃．受此累：______

　　10.请用现代汉语翻译下列句子。（2分）

　　（1）汝何以为父？何以为夫？

　　（2）旦日，延人治屋。

　　11.文中直接表现迂公“性吝啬”的言行的句子是：（1）______（2）______（1分）

　　12.“迂公修屋”故事的寓意是什么？（1分）

　　答

　　9.（1）妻子和子女；（2）却，竟然。

　　说明:本题2分

　　10.（1）你凭什么当父亲？凭什么当丈夫？（2）第二天，请来工匠将屋子修好。

　　说明:本题2分

　　11.（1）篱败不修，瓦裂不葺（2）适葺治，即不雨，岂不徒耗资财。

　　说明:本题1分

　　12.文章强烈讽刺了缺乏远见的人，批评了一种目光短浅，见识短浅，不求上进，吝啬，不思进取的人。

　　【翻译】

　　有一个姓迂的人，世人叫他迂公，他的性格吝啬。篱笆破了也不修理，屋顶上的瓦片破了也不修理。一天，半夜下起了暴雨，屋子漏雨漏得像水柱，他的妻子和儿女们东躲 -，还是被雨水打湿了大半身，妻子一边大叫一边辱骂，妻子责问他说：“我嫁给你，是因为你家中富贵，却没想到要受这种苦累，你凭什么当我丈夫？凭什么当父亲？”迂公无可奈何。第二天，请来工匠将屋子修好。然而在后来的两个月中，天气晴朗无比，看不见将要下雨的征兆。迂公叹息道：“刚刚将屋子修好，就不下雨了，这不是白白浪费许多钱吗？”

《迂公修屋》阅读答案2

　　有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东 -匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”

　　[注释]①迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的`人物。迂，迂腐。②适：嫁。③雨兆：下雨的征兆。

　　1、解释文中加点的词语。

　　（1）妻子东 -匿()

　　（2）妻且号且诟()

　　2、用现代汉语解释文中画线的句子。

　　旦日，延人治屋。

　　3、迂公家为什么会“屋漏如注”？（用原文回答）

　　4、这则笑话讽刺了什么样的人？

　　【参考答案】

　　1、（1）妻子和儿女（2）喊叫

　　2、第二天，请人修屋

　　3、瓦裂不葺

　　4、讽刺了目光短浅、没有远见的人。（如回答“讽刺了吝啬的人”，酌情给分）

欧阳修浪淘沙阅读答案1

　　浪淘沙①

　　欧阳修

　　把酒祝东风，且共从容②。垂杨紫陌③洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。

　　聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

　　【注】①本词是诗人春日与友人旧地同游而作的游宴诗歌。②从容：悠闲舒缓。③紫陌：京城郊外。

　　8.本词是一首游宴之作，但作者在上片中并未直接描写宴饮的场面，那么上片写了什么内容？有什么作用？（5分）

　　9.结合诗句“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”分析作者所表达的情感。（6分）

　　试题答案：

　　{C}8、{C}诗人不写酒筵之盛，也不写宴饮之欢乐，而是述说举酒向东风祝祷，希望东风不要匆匆离去，停留下来，一同欣赏大好风光；（2分）也是希望人们慢慢游赏，尽兴而归；（1分）同时也以游宴的.地点指出此行是故地重游，回忆了往昔的游赏之乐，同时为下文抒怀铺垫。（2分）

　　{C}9、{C}“今年花胜去年红”既有希望友人尽情赏玩之意，又与上片“当时”句呼应，道出了对过去美好的回忆及久别重逢的喜悦；（2分）“可惜明年花更好，知与谁同？”虚笔想象，明年此处花朵将更加繁盛，但自己与友人又将天各一方，突显出了好友相逢，不能久聚的痛苦；（2分）此二句呼应前文“当时”句，将三年之花加以比较，层层推进，用惜花来写别情，以新颖的构思，抒发好友难得聚首，见面旋即离别的伤感。（2分）（补充：答出情感4分，答出手法虚实结合、虚写想象等2分）

欧阳修浪淘沙阅读答案2

　　阅读下面这首宋词，完成8—9题。

　　浪淘沙①

　　欧阳修

　　把酒祝东风，且共从容②。垂杨紫陌③洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。

　　聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

　　【注】①本词是诗人春日与友人旧地同游而作的游宴诗歌。②从容：悠闲舒缓。③紫陌：京城郊外。

　　8.本词是一首游宴之作，但作者在上片中并未直接描写宴饮的场面，请结合诗句分析诗人为什么要这样处理？（5分）

　　9.结合诗句“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”分析作者所表达的情感。（6分）

　　答案：

　　8、诗人不写酒筵之盛，也不写宴饮之欢乐，而是述说举酒向东风祝祷，希望东风不要匆匆离去，停留下来，一同欣赏大好风光；（2分）也是希望人们慢慢游赏，尽兴而归；（1分）同时也以游宴的地点指出此行是故地重游，回忆了往昔的游赏之乐，同时为下文抒怀铺垫。（2分）

　　9、“今年花胜去年红”既有希望友人尽情赏玩之意，又与上片“当时”句呼应，道出了对过去美好的回忆及久别重逢的喜悦；（2分）“可惜明年花更好，知与谁同？”虚笔想象，明年此处花朵将更加繁盛，但自己与友人又将天各一方，突显出了好友相逢，不能久聚的痛苦；（2分）此二句呼应前文“当时”句，将三年之花加以比较，层层推进，用惜花来写别情，以新颖的构思，抒发好友难得聚首，见面旋即离别的伤感。（2分）

欧阳修浪淘沙阅读答案3

　　阅读下面这首宋词，完成8—9题。

　　浪淘沙

　　欧阳修

　　①把酒祝东风，且共从容

　　②。垂杨紫陌

　　③洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。

　　聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

　　注：

　　①本词是诗人春日与友人旧地同游而作的游宴诗歌。

　　②从容：悠闲舒缓。

　　③紫陌：京城郊外。

　　1、本词是一首游宴之作，但作者在上片中并未直接描写宴饮的场面，请结合诗句分析诗人为什么要这样处理？（5分）

　　2、结合诗句“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”分析作者所表达的情感。（6分）

　　答案：

　　1、诗人不写酒筵之盛，也不写宴饮之欢乐，而是述说举酒向东风祝祷，希望东风不要匆匆离去，停留下来，一同欣赏大好风光；（2分）也是希望人们慢慢游赏，尽兴而归；（1分）同时也以游宴的地点指出此行是故地重游，回忆了往昔的游赏之乐，同时为下文抒怀铺垫。（2分）

　　2、“今年花胜去年红”既有希望友人尽情赏玩之意，又与上片“当时”句呼应，道出了对过去美好的回忆及久别重逢的喜悦；（2分）“可惜明年花更好，知与谁同？”虚笔想象，明年此处花朵将更加繁盛，但自己与友人又将天各一方，突显出了好友相逢，不能久聚的痛苦；（2分）此二句呼应前文“当时”句，将三年之花加以比较，层层推进，用惜花来写别情，以新颖的构思，抒发好友难得聚首，见面旋即离别的伤感。（2分）