学校实践家长感言


学校实践家长感言

  社会实践活动的家长感言1

  学校利用假日,组织孩子们参加了社会实践活动,我认为非常成功。这次活动的整个过程学校组织安排得非常周密。从孩子们的安全到活动的形式、内容,每一个环节都计划得很周全。

  孩子们在这次活动中非常受益。特别是参观了社会主义新农村彭墩村,孩子们非常惊诧,深深地体会到,新农村的爷爷奶奶叔叔阿姨们勤俭节约、朴素热情,让孩子深受教育。

  另外,孩子们通过对新农村实实在在的.体验,真切地感受到了工作的艰辛,让孩子也从中体会到了父母每天都这样工作的辛劳,孩子从中收到了教育,回家后能够体量爸爸妈妈,主动替我们分担一些家务,减轻我们的压力。

  真实地体验,胜过千言万语善诱。希望学校以后多组织这类活动,让更多孩子可以参于到其中,让素质教育之花在浏河中学越开越艳丽。

  社会实践活动的家长感言2

  现在的中小学生是21世纪的真正主人。家长学校都希望他们成为某个领域的佼佼者。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱:即“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做人”。“学会做人”是四大支柱的关键核心,也是教育的目的和根本。对于孩子来说,要从小做起,从现在做起,从一点一滴做起,从一言一行做起,努力去做一个优秀而大写的“人”。

  然而在我们现实生活中,许多孩子都是独生子女,因此在他们身心成长和发展方面,不可避免地面临种种的特殊条件,其影响有利有弊,我就不用讲“利”了。“弊”是常见的任性,不能吃苦,缺乏责任感,感恩意识淡薄等等。

  学校和班级组织孩子经常参加社会实践活动,我们认为很有积极意义,教会了孩子学会求知,学会做事,学会共处,学会做人的四大支柱教育观念,使他们在这几方面得到了全面的锻炼和提升。

  1、学会求知。在学校孩子们学的是课本知识,而这些活动让孩子学到了课本上没有的东西,扩大了孩子的知识面。

  2、学会做事。每个人都有具体的工作,从小事做起,一点一滴,他们都看得认真、投入。从中他们深深体会到了父母、叔叔、阿姨们的工作的艰苦。因此懂得了感恩和珍惜。

  3、学会共处。因现在的孩子几乎全是独生子女,在家中以我为中心,不会共处。从这些活动中孩子们懂得了团体精神,懂得了协作,和谐共处。

  4、学会做人。在活动中他们扶老携幼,助人为乐,并懂得做是要诚实守信、勤劳、认真,这样才能取得成功。

  综合上述,这次活动对学生们来讲,受益匪浅,我们家长非常感谢学校组织这些活动,望以后有更多这样的机会,让孩子们去锻炼,使他们将来做一个优秀而大写的“人’。

  社会实践活动的家长感言3

  我感到学校组织孩子开展社会实践活动,极大地提升了孩子的自信心、有效地培养了孩子的社会沟通能力和团队协作精神。从我孩子的作文中,我也感到此次活动给他留下了良好的印象。

  时隔一个多月,回想起此次活动,我仍感触良多。其实针对学生的社会实践活动,也许我们不必将它搞得多么盛大、多么复杂、多么意义重大、甚至多么远程。只要能达到三个目的,即有效提升学生的自信心、培养学生的社会沟通能力和团队协作精神,再小再简单的活动都是一次成功的社会实践活动。

  感谢学校组织的这次有意义的社会实践活动。