包含十个成语的主持词


包含十个成语的主持词

  主持词

  一、开场

  尊敬的领导、评委、老师们,亲爱的队员、同学们,大家好:

  “千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实,更明朗。

  很多人说,我们中华民族有五千年的悠久文化历史,如果,把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空,那么,成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语,它可是我国传统文化的结晶,既言简意赅,又博大精深。在成语的世界里,我们可以游历史长廊,可以沐文化长河,可以赏人物画卷,可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活,我们应该熟悉它们,并灵活运用。很多时候,我们却不能准确的了解它们,张冠李戴,错误百出,以致贻笑大方,自惭形秽。

  这就是我们举办本次活动的初衷,希望在学成语的过程中,唤起大家对成语的兴趣,更好地把握成语,为日常交流添一抹亮色。

  二、介绍嘉宾

  请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:

  让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢!欢迎您的指导!

  三、赛程介绍

  现在进入活动环节。

  首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节,分别是:

  1、完美成语2、群策群力3、心有灵犀

  4、成语接龙5、追根溯源6、趣味成语

  其中,第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中,刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序,1--7队分别是:590、589、594、562、561、593、592。

  然后,我们对现场观众提几点小小建议:(参考课件1、2、3、4)

  四、环节一---完美成语

  各位队员,你们准备好了吗?

  第一环节----完美成语(主持人读第一环节要求,具体要求如下)

  1.本环节为必答题,队长抽取答题顺序。

  2.各代表队每名队员两题。

  3.将所出示的成语口头补充完整,要求发音正确。

  4.各组四位选手依次答题,不得互相提醒。

  5.答对一题得10分。

  请一号队590班队员到舞台中央。本环节后,590、589班完成“心有灵犀”(一号队开始答题,其他各队逐序答题)

  第一组:

  1、淡妆()()2、有()共睹

  3、子虚()()4、不()挂齿

  5、蹉跎()月6、()儒()染

  7、风起()()8、名不()传

  (其他小组内容略,具体参见课件)

  小结:第一环节,选手们小试牛刀,表现得非常出色,各个沉着冷静,请大家用热烈的掌声鼓励他们,加油!

  五、穿插环节三----心有灵犀

  接下来穿插“心有灵犀”两个班级。

  有请一号队590班选手(鼓掌)

  主持人读环节三的要求(具体内容如下)

  1、本环节为必答题,每组自选两名同学参加,选手自行抽题。

  2、两位参赛同学一人描述所出示成语,一人猜成语。

  3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音,不得使用英语。

  4、每套题有20个成语,选手有三次过的机会。

  5、限时3分钟内猜对一题得10分。

  我们把现场交给590班的两位同学,589班两位选手做准备。

  590:不亦乐乎589:睹物思人

  小结:同学们,他们的表演棒不棒?我们可以用哪个成语形容他们的.表现--心有灵犀(珠联璧合、相得益彰)

  六、环节二----群策群力

  如果说前面环节是活动的热身,那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进入第二环节,具体要求如下:

  1.本环节为必答题,队长抽取答题内容。

  2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图,所填成语书写必须正确。

  3.每补充完整一个成语得10分。

  4.本环节限时3分钟。

  请工作人员为各团队发题。

  注意:该环节结束,594、562班准备“心有灵犀”

  请准备,计时开始......(工作人员3分钟倒计时)

  各位观众,想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢?

  在选手答题的间隙,我们也请观众一显身手。请看大屏幕:这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语,需要补充完整。先观察观察,你也可以试试?

  谁来试一试?

  (观众答题)太棒了,你也可以是“成语英雄”,下次这样的活动非你莫属!好,时间到!回到比赛现场,请工作人员将答题交给评委老师。

  我们开始下一环节:

  七、穿插“环节三”

  请三号队594班队员到台前来。562班做准备。

  594班:手忙脚乱562班:错落有致

  小结:再次感谢队员的精彩表现。(鼓掌)

  八、环节四----成语接龙

  同学们,平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么?

  进入第四环节----成语接龙,具体要求如下:

  1、本环节为观众参与题。

  2、每班现场抽6名同学上台,6人站成一排。第一名同学抽一个成语,6人依次完成成语接龙,即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。

  3、接龙时不得互相提醒,不得重复,不得跳跃接龙。

  4、各队同学接龙限时2分钟。

  5、分数为接成语的个数乘以十(15个×10=150分)。

  有请我们一号队590班,589班做准备,工作人员倒计时,开始:

  590:哀而不伤589:眉开眼笑594:振振有词562:仗义执言

  561:炙手可热593:因人成事592:义无反顾

  小结:成语接龙,真是既紧张又激烈,我们活动现场的气氛也随之紧张了。

  九、穿插节目---礼仪操表演

  接下来,我们放松一下,欣赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们美丽的女孩们:请音响师切换音乐(女孩表演)

  小结:女孩们举止娴雅,端庄自若,不仅温婉贤淑,一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静,每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后,我们继续回到比赛现场。在切换背景时,请561班同学完成“心有灵犀”,593准备......

  十、环节五---追根溯源

  如果说心有灵犀需要队友间的默契,那么,接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节---追根溯源。具体要求如下:

  1、、本环节为抢答题,内容一为成语出处,说出所在文章题目,内容二为成语故事,说出成语所涉及的历史人物。

  2、各组成员抢答,答对一题得10分,答错一题扣10分,并且该小题本队将没有答题机会。

  3、本环节如果各队放弃,现场观众可以抢答。但不计入本班成绩。第一板块:主持人说成语,说开始,队员抢答。

  第二版块:主持人说成语,说开始,队员抢答。