朗诵后的主持词


朗诵后的主持词

  朗诵主持词篇1

  男:尊敬的各位领导,

  女:敬爱的各位来宾,

  合:大家好!

  男:今天,我们的学校,高朋满座,群贤毕至,共商教研大计;

  女:今天,我们的校园,书香弥漫,灵气流溢,再谱阅读新篇。

  男:近年来,我们在老师的精心指导下,开展了中华古诗文经典诵读活动,以继承古代文化。

  女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。

  男:我们的展示活动分为台上和台下两个部分,台上,我们精心准备了一些文艺节目,为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……

  女:台下,我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……

  合:我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。

  男:江—山—如—此—多—娇,引无数英雄竞折腰。

  女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。

  男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激—情,深邃的思想。

  女:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。

  合:他就是一代伟人—— -。

  (《 -诗词朗诵》)

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走近中华经典。

  女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。

  女:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁。

  男:“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地。

  女:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

  男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

  女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。

  合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

  (《游子吟》)

  男:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山;

  女:涓涓细流,浊浪排空,这就是水;

  男:洁白无瑕,玲珑剔透,这就是月;

  女:山,站成一个参天的叹号,抒写着一段青色的情感;

  男:水,流淌成一个前行的逗号,描述着古往今来的颤动;

  女:月,悬挂成一个无休无止的省略号,诉说着古今中外多少个动人的传奇神话;

  男:今天,让我们走进山的世界里,去饱览山川的秀美。

  女:今天,让我们徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情怀。

  男:今天,让我们漫步于月的国度里,去感受“乘风归去”、“青天揽月”的豪情壮志。

  (《明月几时有》)

  男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。

  女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

  男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

  女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。

  (《几多愁》)

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:“古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢各位领导、来宾的光临。

  朗诵主持词篇2

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家下午好!

  五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。

  同学们,你见过风吗?下面请欣赏二年(4)班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

  “飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊,请听二年(1)班阮文映为大家带来的《瀑布》。

  雄伟壮丽的瀑布让人震撼,让我们再次欣赏由二年(3)班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

  妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年(2)班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

  挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年(4)班《杨树之歌》。

  祖国,是那金黄的稻穗;祖国,是那飞翔的曙光。请欣赏二年(1)班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。

  聪明的你告诉我,妈妈的爱是怎样的呢?下面我们来听一听二年(3)班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

  春天悄悄地来了,它充满了生机,又充满了希望。请欣赏一年(1)班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

  同学们,你喜欢小壁虎吗?请欣赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

  荷叶圆圆的,绿绿的,漂亮极了。请欣赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

  自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

  盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。请欣赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

  司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子,请欣赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

  我们是祖国的花朵,你是怎么过自己的节日的呢?请欣赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

  同学们,遇到困难你会动脑筋吗?请欣赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。

  同学们,激动人心的时刻到了,让我们以热烈的掌声有请xxx为获奖同学颁奖。

  各位领导、老师,亲爱的同学们,我们的朗诵比赛圆满结束了,谢谢大家!

  朗诵主持词篇3

  男:在金色的沙滩上,在海边的草屋里,聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下,在微风与细雨的轻抚中,我们一起咏诵,那情感跌宕的佳文和诗章,我们一同倾听,那心弦颤动的共鸣和回响。

  女:夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声,那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候,把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。

  男:一树绿叶婆娑舞,万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕,悬挂在海天之间徐徐拉开。

  女:站在“海的那边”,你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”,侧耳聆听轻轻地呼喊,你会清晰地听到“阿德”的名字,在“清风说雨”的浪漫中,送你一个油然而来的晚霞,送你一个微笑吻在梦中。

  男:朋友们,海边草屋欢迎您,

  女:朋友们,海边草屋等你来。

  合:“海屋情怀”第四期朗诵专场,现在开始!

  1、深邃的目光穿透几千年弥漫的风雪,伫立的旷野,飞扬起惊心动魄的秦歌古乐。

  请欣赏《大雪飞扬》作者:歌吟有梦朗诵者:海的那边

  2、一叶轻舟载满我无尽的思念随梦漂流,一条河水荡漾我绵长的乡愁穿越岁月悠悠。

  请欣赏《故乡的河》作者:月光竹语朗诵者:晨雾

  3、朋友们都知道绍兴,而到过绍兴的人,自然会过几座古桥,坐一次乌篷船,饮一杯芳香醇烈的'黄酒。追古抚今,荡漾心中难以平息的涟漪。这里的自然与人文融为一体,这里的山川与历史辉映绮丽。这里人杰地灵,被称为名士之乡,这里古韵新风,被人们留传百世。多少人间楷模就诞生在“鉴湖水如月,耶溪女如雪”的水乡,实在是令人感奋不已。

  请欣赏《绍兴印象二》作者:大眼贼朗诵者:阿德

  4、月下孤影念人远,黄叶愁落泪湿衫。放眼只恨无尽处,风衔相思夜不眠。

  请欣赏《放不下的是你》作者:逸野朗诵者:清风说雨

  5、巨石的眼光总是仰望天空那飘逸的云朵,渴望着自由自在。

  白云的眼神总是深情地投向大地上的巨石,羡慕他坚定不移。

  请欣赏《云石之恋》作者:佚名朗诵者:海的那边

  6、即使你不在我的身旁,我也会用心去挽住你的臂膀,即使当我们老了,你也会走入我的梦乡。

  请欣赏《有一种朋友》作者:星宇无风朗诵者:晨雾

  7、掠过城里的流光异彩,夜色让我目不暇接,穿行城里的大街小巷,今夜让我送你一路明月。

  请欣赏《今夜如此美丽而忧伤》作者:水木清朗诵者:阿德

  8、佛无语,灯不熄,谁人知我俗家思?恒山雨,悬空寺,情为何物令人痴?

  请欣赏《我是佛前一盏灯》作者:北落师门朗诵者:清风说雨

  9、我多想在雨巷的路口,撑一把油纸伞等你轻轻地向我走来,我多想让我们多情的双眸久久地注视,别让我们相思的太苦,别让我们分别的太久。我多想等你湿漉漉的面颊带着丁香淡雅的气息,紧紧地贴在我怦然心跳的胸口。

  请欣赏《相约雨巷》作者:夏日郑公子朗诵者:海的那边

  10、今夜我愿举一轮明月,照亮天涯海角,去寻找你的身影,今夜我愿把忧伤的泪珠镶满夜空,变成陪伴你的群星。

  请欣赏《月亮离我很近你离我很远》作者:╭☆彩云飞☆╮朗诵者:晨雾

  11、想你的时候梦向远方,想你的时候几多惆怅,想你的时候苦思冥想,想你的时候满天星光。

  请欣赏《今夜,让我静静地想你》作者:月光竹语朗诵者:阿德

  12、不论相距有多远,你都会走进我的心里,不论相识有多久,我都会等你在心里。认识你真好,没有你,我会找不到我自己。

  请欣赏《没有你的夜晚原来如此寂寞》作者:朗诵者:清风说雨

  13、皑皑高耸的雪山与湛蓝的天空有多远?悠悠寂静的土地与圣洁的自然有多久?谁不想领略美丽的仙境,谁不想有一片神奇的净土,那就是闻名遐迩的香格里拉。

  请欣赏《永远的香格里拉》作者:梦回往日朗诵者:海的那边

  14、生命之火会被秋风摧毁吗?不!我的灵魂里还燃烧着一种渴望,那就是春的绿色春的阳光。

  请欣赏《我是一棵秋天的树》作者:听阈朗诵者:晨雾

  15、月照千秋落圆缺,云载忧愁与风约。雾浓霜雪一色天,谁品冷暖心中嗟?

  请欣赏《月明云淡霜浓》作者:松间明月朗诵者:阿德

  16、为了母亲的尊严,高昂的军号已吹响,我们即将出发了。为了正义的战争,猎猎军旗在飘扬,我们出发了……

  请欣赏《写给妈妈一封未寄出的信》作者:歌吟有梦朗诵者:清风说雨

  17、一水横断望南北,春风笑红醉紫薇。桃花落溪几度春,乡思牵眸何日归。

  请欣赏《春在江北》作者:采唐韵朗诵者:海的那边

  18、默默地想你在茫茫的人海里,我的心会扬起你高耸的风帆,默默地望你在匆匆的岁月中,你的背影会牵住我期待的双眼。

  请欣赏《默默的情怀》作者:爱梦朗诵者:晨雾

  19、写故事,讲故事,听故事。买烟、卖烟、抽烟。这是黑夜里发生的故事,这是与烟有关的故事。

  请欣赏《买烟》作者不详朗诵者:阿德

  20、多想牵着你的手,风风雨雨我们一起走,多想与你同饮一杯酒,醉我留你在心口。

  请欣赏《牵着你的手我就把幸福拥有》作者:歌吟有梦朗诵者:清风说雨

  结束语:

  女:海风,你为什么变得如此的和缓,天空,你为什么变得如此的湛蓝,是习习的海风情意绵长醉舞在海边?还是茫茫的天空懂得我们的心情让海水把她染成碧蓝?

  男:海风轻轻地告诉我:是草屋的朋友牵住了她的手,让她心暖如春,每天每夜都倾注着眷恋,更加缠绵。天空悄悄地告诉我:是海边草屋娓娓动听的声音吸引了他,让他如痴如醉每天每夜都守望着这里,分享眷恋。

  女:祝所有的朋友,像海风一样送来你的欢笑,给我们一个柔情温馨的感觉,让我们的心留在这浅浅的海湾,流连忘返。

  男:祝所有的朋友,像天空一样敞开你的胸怀,给我们一片广袤无际的豁达,让我们的手敲击这淡淡的思念,相望互勉。

  女:这里——风声、雨声、读书声,声声如歌,这里——亲情、友情、不了情,情情入梦。

  男:这里——天涯地角遇知交,一壶浊酒情未了。这里——沧海磷光艳阳天,星汉灿烂月不眠。

  女:朋友们,在恋恋不舍中,“海屋情怀”第四期朗诵专场,落下了帷幕。

  男:朋友们,请记住,这里是一片蓝天,这里是一片沃土,这里是我们心爱的家园。

  女:晚风伴霞飞,日落盼君归,海边一片情,草屋满春晖。

  男:朋友们,让我们携手相会,晚上见!

  朗诵主持词篇4

  男:尊敬的各位来宾,朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx,欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现常

  女:亲爱的朋友们,大家晚上好!我是今晚的在线主持xxx,今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会,感谢朋友们的光临。

  男:生活是一门艺术,每一种艺术都讲究创造与品质,都需要花时间和心思在其中,生活正是如此。

  女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我们如果想保持泉水的甜美,就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活,品读人生。

  男:有些色彩只适合淡泊,有些馨香只适合清甜,有些过去只适合怀念,有些悸动只适合冥想,有些节律只适合放在心上,这就是人生,是一首我们用生活文字组成的诗,一首属于我们用心谱写的人生之歌。

  女:今天,我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文,举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心,放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》

  男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向着更美的地方前行,沿途你可以收获更多的惊喜和快乐,人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色

  女:月台,人生驿站中一道短暂的风景。在这里,有离愁别恨,也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中,这里的脚印只是流动的浮土,瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所,而不是长久的滞留处,人生不应该只是静止和停顿,而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台

  男:未来再怎么美好,也是一张空头支票;过去再怎么辉煌,也成了过眼云烟;只有今天才是真实的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有动力,有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息

  女:一份随和的心态,来自于对自然的热爱;一份崇高的情感,来自于对生命的感激;一份纯洁的执著,来自于对童年的追随。相信生命,相信在生命的每一个春夏秋冬里,每个人都有属于自己的季节,相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》

  男:真正的自由是拂去尘埃,不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持,便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度,生命的高贵与卑微,不在于你拥有时间的长短,也不在于你拥有财富的多少,而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树

  女:喜欢清晨,因为日出会在期盼中从东方升起;喜欢黑夜,因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢,所以感受美好;因为喜欢,所以愿意等待;因为喜欢,生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活,换一个角度看待问题,那么,快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢

  男:微笑如同手上的一朵鲜花,当你把鲜花送给别人的时候,自己手上依然留着芳香;微笑如同阳光,当你散发给别人光和热的时候,自己的生命也进行着最动人的燃烧;微笑如同一杯美酒,当你带给别人甘甜的时候,自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续

  女:无论风吹雨打,日月穿梭,花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸,开放她最美丽的花瓣。而一花一世界,一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理,人更是如此。其实,一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时,我们是否也应该还世界一个微笑呢?请欣赏散文07对一朵花微笑

  男:亲情是世界上最动人的情感,因有了一份无私的付出,才多了份感动的温馨;因有了一份亲切的关怀,才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事,才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》

  女:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下面这篇散文,慈母手中的线,化作了游子脚上的布鞋,伴着这一双双布鞋的,是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方,总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋

  男:母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的,坚持保存了二三十年之久。其实,重要的不是那纸张是否有用,而是母亲的那份心,她把对出门在外的儿子的爱与思念,默默地贯注在了一堆稿纸上,这看似有点傻乎,可这份母爱是何等地深沉与执著啊!请欣赏散文09母亲的守望

  女:母亲,是我们生活中的一个港湾,当我们走累了的时候,随时都可以有一个温柔的依靠;母亲,是我们生活中的一把雨伞,当我们遇到人生泥壤的时候,还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走,我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走

  男:父爱的绝唱这篇散文,作者通过对父亲目光的细节描写,让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱

  女:一花一世界,一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人,每棵花草,每滴雨露,都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌,我们只要用心去吟诵,才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》

  男:天地万物随各具韵味,但它们不是孤独的,而是有着各种各样的联系。世间的发现,很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而,生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛,还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。

  女:是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台,或许不是灯光聚集的那一个,但你也可以跳出最优美的舞姿,总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树

  男:每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来,每一扇窗子的开合,都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子,你会发现,生活的每一缕阳光都是新的,每一道风景都是美丽的。用你欣赏美的眼睛看待一切,生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的眼睛

  结束语:

  女:亲爱的朋友们,留一份心境,用心品味人生;留一份单纯,真诚面对生活;留一份感动,学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。

  男:朋友们,生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风平浪静的时候,人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来,失意缠着每一根神经的时候,你不纺换一种心情,以乐观的态度去看待生活,你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界,

  女:亲爱的朋友们,今晚的一篇篇世纪美文,朗诵家们的精彩演绎,是否给您带来了许多感悟和启迪呢?这是一次精神的盛宴。那么,就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。

  男:我们的晚会就要落下帷幕了,我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员,感谢晚会的策划人,感谢所有的演职人员,海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束,朋友们,再见!

  朗诵主持词篇5

  甲:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。

  乙:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。

  刘:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;

  甲:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;

  乙:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。

  甲:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真、至善、至美。

  乙:触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。

  甲:走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

  乙:从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。

  甲:书声琅琅,开卷有益。经典美文诵读是我们太星学子的强项,经典朗诵成了我们太星的一张闪亮的学校文化名片。

  乙;今年的读书节,我们太星的校园更是别有一番书香气息。

  甲:《论语》是经典中的经典,古人云“半部论语治天下”。

  乙:学了《论语》修身齐家治国平天下便有了很好文化根基。

  甲:诵经典,学做人。

  乙:同学们,你们因诵读而美丽,校园因诵读而充满文化的力量。甲中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;

  乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  甲:我们信念坚定,“最是书香能致远”。

  乙:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。

  合:雅言传承文明,经典浸润人生。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。