夏令营老师的感言
新生夏令营活动老师感言范文
为了丰富孩子们的暑期生活,加强中小学衔接教育,同时也为了提高孩子的生活自理和人际交往能力,让孩子尽早了解适应初中阶段的学习生活,8月15日—26日我校组织初一年级192名新生开展了为期12天的夏令营活动。
本次夏令营共分为行为规范专题培训和小升初的衔接训练两大环节。
开营式上,德育处陆主任发言,鼓励孩子坚强面对军训中的困难,尽早适应初中生活,积极展示自己的才艺。同学们在教官的带领下,开始了为期六天的军训。
“立正”、“稍息”、“向右转”,嘹亮的口令响彻云霄,站军姿、做深蹲,每一个动作都要付出汗水和泪水的代价。在教官们的严格要求下,孩子们认真训练,一次一次重复着相同的动作,用行动证明自己钢铁般的意志。教官们亲自示范,手把手纠正基本的动作,孩子们认真训练,没有半点偷懒。
20日下午,学校进行了新生会操表演。在各位教官和老师期待的眼神和鼓励下,孩子们表现得很出色,仿佛他们已是真正的战士。一张张小脸严肃而庄重,雄纠纠地走过会场,步伐是那么整齐有力,赢得了评委和家长观众的`啧啧称赞。最后,初一(5)班获得了汇报演出第一名。初一(1)班和初一(4)班各荣获第二、三名。
初中的上课模式以及对知识吸收量的要求与小学相比有很大的区别,故21日起,孩子们进行了小升初衔接课训练。大家回到班级,提前了解初中语文、数学、英语等科目的学习内容,尽早适应中学学习模式。
期间学校还展开各项学科学法指导讲座、生活技能培训、才艺表演等活动,旨在培养孩子们的自学能力,发挥自身特长。
25日晚,“新生演讲比赛暨颁奖典礼”为这次的夏令营落下帷幕。“当我走进华南时”的演讲中,各班选手表现出色,演讲铿锵有力,声情并茂,掌声此起彼伏。随后各班展示的才艺表演更是精彩纷呈,贯穿着“点滴、感恩、未来”的主旋律,在表达对军训深深地留恋感恩之情的同时,也充满信心地展望美好的初中生活。
古人言“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,12天的训练,孩子们经历了快乐也遭受了痛苦,各项训练让他们学会长大,也让他们有更充足的力量去迎接未来的每一个挑战。它是孩子们整个大学生活中乃至一生中无比宝贵的财富。
新生夏令营的发言稿1
老师们、同学们:
下午好!
今天,我们在这里举行安全疏散演练活动。在学校安全领导小组的领精心策划下,在全体教官、教职员工的全力协助下,我们初一530多名师生在不到2分钟的时间里安全、迅速的撤离到一楼过道。这里要通报大家的是:北边1001--1004师生撤离出教学楼的时间是1分26秒,南面1005---1010六个班撤离出教学楼的时间是1分56秒,全校 -时间为2分10秒。在疏散演练中,各楼层负责的老师、教官坚守岗位,履职尽责,认真组织大家疏散,班主任以及各班的干部一起协助同学疏散。
大家沉着冷静、互相照顾,有序疏散、最后安全到达操场。今天的演练是成功的!但是,我要提醒大家的是:演练可以来第一次,一次不好还可以来第二次,可危险来临的时候就在第一次,面对突然发生的危险,我们必须在第一次就做好准备,因为生命只有一次,珍爱生命关注安全那就需要我们随时提高警惕,牢记安全疏散演练的要求,提高自救互救的能力。
老师们,同学们,关注安全,珍爱生命,是我们每个人都必须高度重视的,加强安全知识学习,提高自防自救和互救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的爱护,也是对他人生命的尊重!最后祝全校师生平安、健康、幸福!
新生夏令营的发言稿2
尊敬的老师们、各位家长、亲爱的同学们:
大家上午好!
金色秋风送走了炎炎夏日,同时也吹开了xx小学新学年的大门,迎来了一年级xx名新同学。孩子们,首先,请允许我代表一年级全体老师真诚地欢迎你们加入学校这个大家庭,祝贺你们成为一名正式的.小学生。
亲爱的孩子们,昨天,你们还是一群小不点儿,眼泪汪汪地牵着妈妈的衣襟不肯放手,今天,你们已经快乐自信地跨进小学的大门,正式成为一名小学生了。此时此刻,老师和你们的心情一样,那就是“激动”“高兴”。大家一定想做一名优秀的小学生,就应该以小学生的标准严格要求自己,为此,老师给同学们提出几点要求:
一、要养成良好的学习习惯
在课堂上要认真听老师讲课,不做小动作,不乱说话,发言提问要举手;遵守学校的各项规章制度,放学回到家要认真做完作业。
二、要养成良好的生活习惯。
要养成早睡早起的好习惯,要吃早餐,吃饭不挑食;小袜子、小衣服自己清洗;做力所能及的家务劳动;学会整理自己的书包和学习用品;积极参加体育锻炼;学会体谅父母,关心长辈。
三、要养成良好的行为习惯。
要懂得尊敬老师,团结同学,不因小事而斤斤计较,学会使用礼貌用语,看见老师、同学要主动问好;要爱护校园环境,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰;不将玩具、零食带进学校;课间不在教室、楼道及操场上追逐打闹。
作为老师,我们早已做好准备,我们愿倾注我们所有的智慧和精力,引领你们寻找开启智慧大门的钥匙,从今天开始,你们就和老师和这所学校紧紧地联系在一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。让我们心连着心、手牵着手奔向美好的新生活。
最后,感谢学校为我们提供这次锻炼的机会!我的发言到此结束,谢谢大家!
夏令营活动方案范文一
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此,冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的.欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。
联系人:
联系电话:
夏令营活动方案范文二
活动的方案
为了更好的开展延边州青少年校园足球活动,加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念,培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德,展现青少年会员风采,为***校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会,鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求,教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下:
一、主办单位:教育局体育局
承办单位:教育局文体局
二、活动主题:(待定)
三、时间和地点
时间:20xx年7末(具体时间待定)
地点:安图县
四、活动内容
(一)训练营活动(邀请国内专业知名球员参加)
1、足球比赛;
2、足球技术游戏;现场征文、绘画比赛活动。
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3、文艺联欢活动
4、应急救护培训。
5、其它与足球相关的活动。
(二)校园足球布局学校信息员网络培训班。(各学校要选派电教部门专职人员)
(三)校园足球指导员培训班。
(四)为校园足球布局学校配发训练用球。
五、参加单位
青少年校园足球布局学校(小学32所,中学19所)。
六、报名、报到
1、各布局学校需填写《2012年青少年校园足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。
2、参加训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名,学生17名,共20名。
七、资格要求
1、报名参加训练营的学校必须是青少年校园足球活动布局学校。
2、参加训练营的学生必须是在全国校足办注册备案的在校学生,思想品德好,遵规守纪,具有团队合作精神。
3、参加夏令营的学生必须有全国校足办统一办理的《校园足球运动责任保险》。
4、年龄规定
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小学组:1998年1月1日以后出生。
中学组:1995年1月1日以后出生。
八、经费
1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。
2、交通费及其他费用由学校自理。
3、主办单位负责夏令营的组织经费。
九、其他要求
1、各县市教育局、文体局要积极做好学校、家长及学生的动员工作,并做好安全预案。
2、本次夏令营活动进行全封闭式管理,每个布局学校必须参加。
3、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品(枕头、被、牙刷、牙膏),学习用品(笔、绘画用品、笔记本),训练和比赛用品(训练服和比赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋)。
夏令营活动总结篇1
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业,从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式,需要一个过度,更需要专业的指导和培训。“为爱上色,圆你童梦”暑期夏令营的开办,就是为了给六年级毕业生们一个平台,在这个平台里发现自己的兴趣和特长,在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。
三、活动对象
XXX小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年7月2日—7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的,给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的,给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野,帮助学生走进计算机和机器人世界,为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台,帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(配备班班通);
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活动带队教师1人;
美术教师1人;
音乐教师1人;
信息技术教师1人;
语文、英语、数学教师各1人。
夏令营活动总结篇2
8月15日,早上8:40,爸爸送我去新体南广场 -,参加“金色麦奇童子军”夏令营活动。
活动地点是马山的踏青农庄。路上,教练一边开车,一边自我介绍:“大家好,我是你们的教练,大家可以喊我季教练。我们将会相处五天四夜。那里不比家里,生活条件会艰苦一些,但大家是去锻炼的,不是去享受的,所以你们不可以退缩,不能中途放弃。有一句话说‘困难象弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强’,大家一定要坚持到底!好不好?”“好!”一车的同学们异口同声地高声喊道。
很快,我们到达了目的地。这里的风景很优美。背着行李,我们一行来到了宿舍。宿舍有个很好听的名字,叫“夕阳居”。放下行李,教练带我们参观熟悉了一下基地,说吃过午饭休息完后就会开展活动。
开展的第一个活动是“水上钢丝”。这是一项考验学员胆量的活动。游戏规则为:在不落水的情况下,顺利从钢丝上走到对岸,则游戏成功。同学们跃跃欲试,蒋俊杰抢着要第一个过,真是心急吃不了热豆腐,大意失荆州,一不小心就掉到了浅水里,引起大家一阵轰笑……轮到我了,我小心谨慎,一步一个脚印,很轻松地就过了关。
第二天7:30,我们准时起床晨跑。然后进行了一个回力标游戏。先将回力标牢牢地握在手里,然后用力甩出去,可它又会往回飞。天气炎热,同学们满脸汗水,累的上气不接下气,但大家玩的热火朝天,可开心了。
第三天,教练带我们去河边钓鱼。我从来没垂钓过,充满了好奇。只见教练在垂钓区先洒了些米饭,然后让我们将挂有鱼饵的鱼杆抛入河里,接下来就是静等了。让我们这帮爱热闹的小男孩们等待,可真不是一件容易的事。等了几分钟,我们就没心思了。忍不住三五成群地在旁边打闹了。教练说,这项活动是锻炼我们的耐心的,耐心好的人做事也细致,没耐心的人,是做不好事情的。听着教练的话,我们不禁都有些羞愧。最后虽然我没钓到鱼,但我明白了一个道理:凡事都要有耐心!像我这样的急脾气是应该改改了。
第四天,教练带我们一起去厨房包馄饨。馄饨可是我的最爱啊!在家外婆可经常自己包然后煮给我吃的。按教练的步骤,先把剁好的馅放入馄饨皮,在一边抹上点水,两边对折,往身边弯折两边粘起,一个可爱的馄饨就包好了。看着沸腾的水里扑腾着的大家亲手包的馄饨,我和同学们可真是口水直流三千尺啊!
今天是呆在基地的最后一天了。一上午搞了一些小活动,大家累的不行,可一听教练说马上要进行烧烤时,我便像大力水手吃了菠菜一样,力气又全部回来了。教练将我们带到野外,我看到了早就准备好的土豆片、茄子、香肠等等。大家一拥而上,烤的不亦乐乎。尽管不是太完美,但毕竟是自己亲手烤的,我吃的很开心。晚上举行了篝火晚会。我们一行同学围在火堆周围,唱着歌,做着游戏,说着自己的心愿……在音乐的陪伴声中,愉快地结束了这个夏令营活动。
想着五天来与同学们的朝夕相处,离开父母的日子并不孤单,我们学会了坚强与独立;学会了团结与友爱;学会了关心与帮助。这些都将伴随着我茁壮成长!
夏令营活动总结篇3
7月10日清晨,太阳好像知道我们要去夏令营似的,“躲”在白云的后面,天气凉爽极了。我背着鼓鼓囊囊的书包来到学校,呵,6:30还没到,可校门口已经站满了满脸笑容的同学,热闹非凡。排列好队伍后,老师带我们乘上了高级大巴车,经过一个小时的路程,我们来到了桐庐大奇山国家森林公园。
大奇山国家森林公园是在1992年成立的,1993年正式开放,离江水清澈见底的富春江有5公里路,海拔600米左右。我们在上山的路上碰到28次“险情”。其中有一座晃桥,站在桥上只要轻轻一摇,桥就会不停地摆动,站在晃动的桥上往下看,还真有点可怕,不过你只要鼓起勇气走过去,就会有惊无险。森林公园里到处是绿色,绿色的山像绿色的屏障,绿色的竹子像绿色的栏杆,绿色的小草像绿色的地毯……走进森林公园就像走进了绿色的世界。
下了山,我们乘车去了我们的住宿地——大奇山国家森林公园旅游度假村。吃过午餐,休息过后,我们一行人又去了闻名全国的富春江。
在富春江给我印象最深的是那在井里的冰泉和一副刻在墙上的画。冰泉的泉水是淡淡的蓝色,非常地冰,像刚从冰箱里拿出来一样。那幅画算的上是一副名作了,这是一名古代画家画的富春江小山峡之景,画的一半在桐庐,另一半在遥远的台湾。
晚上的西瓜晚会真是别有一番特别,不光名字特别,每个节目也非常特别。这次晚会分三大类:表演节目、梳头发比赛、吃西瓜比赛。不过最精彩最有趣的要算梳头发比赛了。每组派出一名“模特”和两名“理发师”,要求发型既适合学生又要新颖。宣布完后,比赛便开始了,经过8分钟的“较量”和老师的投票,结果出来了。第一名是第六组的“酷背”共7票,我们第四组的“凤尾”以5票名列第三。时间过得很快,晚会在欢声笑语中结束了。
一天下来,我们都无比地快乐,可是也有点疲倦。夜晚,我进入了甜蜜的梦乡……
7月11日是我们夏令营的第二天,因为昨晚饱饱地睡了一觉,加上早晨又跑了一会儿步,所以精神格外抖擞。8:00我们在餐厅吃过早饭后,去了第三个景点——龙门湾。龙门湾是由许多小岛组成,远远望去,清清的水在阳光的照射下波光粼粼。在这么多岛中,特色的要算一个长着一棵上万年老树的岛了,老树遮住了岛的一大半,老树周围的一些小树遮住了剩下的一小半,整个岛是个树岛,一片绿色,一片茂盛。过了一会儿,我们又乘船来到了另一个岛,岛上有很多可玩的.东西,有超大的拼图,是用脚拼的;有一种桥,是踩着一块块木板过去的,真有点惊险。在龙门湾我们边玩边听导游的介绍,欢快地度过了上午。
中午在度假村吃了最后一顿饭,乘上了大巴车,离开了度假村,离开了桐庐,踏上了回校的路程。
到了学校我领到了小礼品——一只三层的铅笔盒。因为我是出色营员,所以又得到了精美的文件夹,上面印着粉红色的花。
这次夏令营,我锻炼了身体,开阔了视野,更增进了与同学们的友谊。
夏令营活动总结篇4
一、活动意义
后勤员工的子女很多都不在父母身边,脱离了父母的监护与关爱,留守儿童在身体与心灵的健康成长很大程度上受到了影响,甚至影响到美好的未来。因此,关心帮助留守儿童,为他们打造一个彩色的童年,促进他们的健康成长成为全社会的共同责任。
二、活动简介
主办:华南理工大学后勤集团
协办:华南理工大学外国语学院暑期实践团队
活动时间:初步定7月中旬(预计5-6天左右)
活动地点:华工五山校区
活动人数:初定20人左右
三、活动目的
1.通过夏令营的活动,放松身心,学习有趣的课外知识。
2.通过参加课外活动,增强他们的团队互助意识以及自我学习、自我进步的意识。
3.亲子活动,让孩子与父母多多互动、沟通,了解父母工作的辛苦,从而增进孩子与父母之间的理解。
4.学习特色文化,体验不一样的文化魅力,丰富生活,促进健康成长。
5.让孩子对自己的现状与未来有更好的期待与信心,让童年拥有彩虹的缤纷。
四、建议活动内容
开营仪式:
1.认识大哥哥大姐姐以及团队小伙伴。与父母亲合影(用于制作纪念册)。
2.参观华工,参观后勤工作的场所,在饭堂就餐,认识父母亲工作的环境。
快乐的文化学习:
1.体验特色文化的魅力,让孩子们爱上学习。比如教孩子们简单,朗朗上口的英文歌曲,感受英文的韵律,激发孩子们对英语学习的热情。
2.暑期作业辅导
科技最吸引:
参观广东科学中心,学习科学知识,感受科技的魅力。回来每个小朋友写一篇参观感想。
运动最快乐:
1.趣味运动会,放松身心,在竞技中增强团队互助意识,锻炼自我。
2.学习时尚健身的舞蹈,学习当下流行的简单舞蹈,如健美操,跆拳道、军体操等等。
动手我:
1.教小朋友动手折纸,剪纸,叠花等技能。成果是能保留,经整理后粘贴在纪念册上。
2.我的真心话。让孩子们把自己最想和父母说的话,写在祝福卡片上。
动画很有趣:
观看一部美好的动画电影,享受孩子动画世界的快乐
五、总结与告别
谈谈在活动中最快乐或者印象最深的事情
有啥说啥
最爱伙伴照相,互送亲手制作的小礼物等
六、闭营仪式
小朋友自我展示
亲子活动
自由活动(拍照留念、集体照、告别)
赠送夏令营纪念册
说明:
1.不同的活动内容与作业辅导可每天穿插进行
2..纪念册可作为夏令营的秘密礼物,将照片、参观感想、手工作品、对父母的真心话等等 -制作起来。闭营仪式上发给小朋友和父母做纪念。