礼仪公德主持词


礼仪公德主持词

礼仪主持词范文推荐

  篇一:实验礼仪主持词

  1:尊敬的各位领导

  2:尊敬的各位来宾

  3:敬爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨

  4:亲爱的小朋友们。

  合:大家节日好!

  1:六月,是童年的沃土;

  2:六月,是童年的太阳。

  3:六月,是童年的摇篮;

  4:六月,是童年的梦乡。

  合:六月,是我们的节日,全世界的儿童都在为它欢唱。1:六一的鲜花绚丽多彩

  2:六一的阳光灿烂夺目

  3:在这充满欢乐的节日里,我们沐浴着党和 -的阳光雨露

  4:在这火热奔放的季节里,让我们昂起灿烂的笑脸,扬起理想的风帆!

  合:周口市实验幼儿园“美在文明、爱在礼仪”迎六一联欢会现在开始!请欣赏舞蹈《欢庆六一》

  礼仪是人类文明之展示,礼仪是社会活动规矩之俗称。为了提高幼儿的礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪基础和行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。让我们感受礼仪带给我们的快乐,让礼仪伴随我们幸福成长。

  下面请欣赏《教师礼仪展示》。

  ……

  幼儿时期是礼仪教育的最佳养成期,从小培养孩子们的良好行为习惯,会对今后事业的成功发展奠定更坚实的基础。因为,儿童是祖国的花朵,人类的未来,他们就像初升的太阳,希望寄托在他们身上。

  下面请欣赏幼儿茶艺表演

  礼仪是一首焕发向上的歌,礼仪是一首没有结尾的诗,礼仪是一股清澈透亮的泉,礼仪是你生活中的亮点,有了礼仪社会才会显得更加和谐进步。为下面欣赏由小班幼儿带来的礼仪展示《礼仪歌》……

  作为21世纪的主人,我们有责任、更有义务让礼仪之花常开心中,把礼仪之美广施天下。

  有请中班宝贝带来的礼仪展示《大家都开学礼仪》

  儿童是含苞欲放的花朵,儿童是展翅欲飞的雏鹰,他们的奋飞和崛起,对中华民族的创新发展具有承前启后的意义。让我们以热烈的掌声欢迎大班礼仪展示《礼仪宝贝》……

  一句美丽的语言、一个善良的行动、一声美好的祝愿,会使原本而又僵硬的局面打开,会使陌生的人们而携手相近,会使很多不应该发生的事不发生……因为,你从微笑和祝福声中领略到了人生的真谛,犹如面面春风由窗而来。

  接下来请欣赏舞蹈《我可喜欢你》……

  幼儿的健康成长,浸注了家长和教师们的无限心血,幼儿的礼仪养成,浸注了家长和教师们的无限智慧,他们的一举一行、一言一动表述了人类文明和礼仪的修成,代表了家校培养的结晶。

  下面请欣赏亲子表演《ILoveYoubaby》

  礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容,在幼儿中加强文明礼仪教育,不仅是塑造健全人格、培养良好行为习惯、奠定人生最佳开端的工作,更是提高全民素质,构建和谐社会的需要。

  下面请欣赏

  我们的幼儿礼仪教育,主要重在养成、促进内化、培养幼儿乐意与人交往,礼貌、大方、对人友好,全面提高幼儿的文明礼仪素养。

  接下来请欣赏

  篇二:文明礼仪主持词

  (合):敬爱的老师,亲爱的同学们,二年四中队:“文明礼仪伴我行”队会正式开始

  《文明礼仪班会主持词》

  这篇文章《文明礼仪班会主持词》正文开始>>-

  (合):敬爱的老师,亲爱的同学们,二年四中队:“文明礼仪伴我行”队会正式开始。

  (男)我们披着美丽的春光,在春天里播下文明的种子。

  (女)我们乘着和煦的春风,在阳光下把文明的种子护养。

  (男)让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。

  (女)播散文明的种子,让文明之花处处盛开,让我们走进这美丽的校园看一看。

  (男)(播放幻灯片)请看:我们的校园郁郁葱葱,花草树木处处可见。

  (女)她们是我们人类的朋友,在我们辛勤栽下的同时,更应该保护它们健康成长。

  (男)可有的人,却没这样做。

  节目一

  (男)我要代表小树感谢同学们,小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。

  (女)相信我们的校园也会变得更加美丽!

  节目二

  (男)亲爱的同学们,在生活中我们扮演着不同的角色。

  (女)不管是什么样的角色,你是否讲文明了呢?看看下面几位同学的做法有什么值得我们学习的?

  节目三

  (男)刚才几位同学说得真好,不管我们在生活中扮演什么角色,我们都要做一个文明的人。

  (女)有几位文明的同学就要来提醒我们如何做一个文明的人,请欣赏三句半《争做文明大使》。

  (男)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了,我们身边已经有不少讲文明的同学了。

  (女)小记者听说了,要来采访他们呢!

  节目五

  (男)文明的语言使人暖意融融。

  (女)就让我们一起欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》!

  (男)你给别人一个微笑,别人还你一个春天;

  (女)你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。

  (男)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;

  (女)你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

  (合):文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  “我文明,我懂礼”主题班会

  一、班会目的

  1.认知目的:通过班会,使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现,讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式,讲文明礼仪是关注社会、迎接奥运、做文明市民的一种责任。通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。

  2.行为目的':通过班会,启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。

  二、班会背景:

  为实现全面建设小康社会目标,构建和谐社会是当前全国上下一个重要的弘扬主题。对于中学生而言,“讲文明、懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容。如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。

  如今,由于各种社会、家庭环境的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明礼仪教育是有一定的现实必要

  三、班会形式:文艺节目汇演、组织班会讨论等。

  四、班会时间:

  五、班会地点:

  六、班会准备:

  1.老师网上查找有关文明礼仪主题的相关资料

  2.指导学生编写故事脚本,编排小品、相声等

  七、班会过程:

  出旗、唱队歌

  老师:“我文明、我懂礼”主题班会现在开始。请主持人上场。

  主持人甲:中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔子曾说:不学礼,无以立。就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

  主持人乙:没错儿。三国时期,刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业;周恩来总理一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢,这些都是尊重他人的典范。主持人甲:中国虽是文明礼仪之邦,你还别说,在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。曾经有中国代表团去加拿大访问,在路上踩上了一只松鼠而置之不理,被路途的加拿大男孩看见了,告到了 -。

  主持人乙:是吗?看来文明还真代表一个人的素质,代表所在的社会及国家的面貌。不过你刚才说,我们中国讲文明礼仪赶不上外国,我可不赞成。我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。不信?咱们让他们来讲讲。让我们以热烈的掌声欢迎陈梦琦同学上台。(??同学上台)

  (同学讲故事)

  主持人甲:刚才陈梦琦同学讲的这些事儿还真让人非常感慨,也值得我们学习。可是最近在班里当时有这么一个情景:有请邢鹤立等同学带来的第一场表演。

  (同学上台演A场)??

  主持人甲:在日常生活中,类似这样的因为一件小事而导致事态扩大的事儿常有发生。如果我们在发生摩擦之后,多一个微笑,多一句“对不起”,结果又会怎样呢?

  下面有请同学们带来的第二场表演。两种截然相反的结果,人员如上。

  (??同学继续表演第二场)

  主持人乙:谢谢邢鹤立等同学的精彩表演。看来,文明就是素质,讲礼仪就能化解矛盾。主持人甲:其实,文明礼仪也不高也不远,就在我们身边。换句话说,不讲文明、不懂礼仪也在我们不经意的一言一行中表现出来。信不信,你自己看看就知道。

  请看小品《如此陋习》。

  主持人甲:信了吗?!

  主持人乙:别说信了,我好像有时也这么干过??

  主持人甲:你?哎呀,还当主持人?

  主持人乙:好了,别挤兑我了,我知错了,还不行?我也认识一同学,名叫知错就改,虽然不讲文明不懂礼貌,、但善于改正自己的恶习,会知错就改哦。你知道美是个啥?

  主持人乙:美是个啥?美是文明的行动和语言!美!实在是美!道理谁都懂,可是做起来,特别是日常生活中始终如一地坚持下来,确实有点难。来看看公交车上发生的事件吧!(组织大家讨论发言??)

  主持人甲:大家刚才发言很踊跃,也很真实。经过同学们的发言,我也明白了一个道理:文明需要律己,律己需要坚持,文明需要从我做起。下面请看小品:从我做起。

  主持人乙:

  现在马上要期中考试了,下面听听杨眉同学有什么要和大家说的。

  在班会的最后,请大家牢记我们中学生的日常行为规范,做一名文明守纪的中学生!最后,全班同学:同学们,心要齐,讲道德,守纪律,行为规范记心里,记心里。

  篇三:文明礼仪主持词

  文明礼仪

  (男)你给别人一个微笑,别人还你一个春天;

  (女)你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。

  (男)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;

  (女)你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

  (合):敬爱的老师,亲爱的同学们,……..正式开始

  女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了每一个角落;我们却往往忽略了文明。男:接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。

  男:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,源源流长。

  女:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

  男:我们伟大的祖国,是世界文明古国之一,有悠久的礼仪传统,被称为“礼仪之邦!”女:中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统,是我们的历史责任。

  男:下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。

  男:我们是21世纪的文明人。

  女:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

  男:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  男:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做

  男:礼仪是衡量一个人道德水准高低,有无教养的尺度。

  女:同时也是公民精神素质的一个重要方面,是精神文明的具体体现。

  男:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

  女:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

  男:礼貌贵在真诚,只有对他人的真挚的尊重,才能时时提醒他人尊重自己。女:故为己私利,假意待人亲切不是礼貌。

  男:在人与人之间,只有那不经意做出的,表达一种与私利无关的真诚与善良,才是令人信赖的礼貌。

  女:礼貌需要有谦虚的态度,忍让的涵养。古人常说:“谦谦君子”,这不仅指举止的谦让,更包含行为的豁达大度。

  男:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。女:我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养,身体力行,为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。

  男:礼貌如酿酒,是需要长久的窖藏才更醇香。

  女:有语云:三天可造就一个百万富翁,三年难培养一个贵族。

  男:此话虽有旧贵族的偏见,却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。女:一眨眼的功夫,我们的班会已经接近尾声了,可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪,品位人生,从我做起,从现在做起,

  合:。。。。主题班会到此结束。