中华古诗文作文
我爱中华诗词优秀作文1
我爱古诗词，是因为它诗句优美瑰丽、意境深沉；我爱古诗词，是因为它富含生活哲理；我爱古诗词，是因为它是中华民族宝贵的文化遗产……
在成长路上，我学会的第一首诗，就是《咏鹅》。记得小时候朗诵时，我咬音不准，竟把“鹅”读成“饿”，惹得家人捧腹大笑时，我仍入情大声地诵读。每次看到池塘，我都会情不自禁大声吟诵《咏鹅》，引得路人驻足观看，连声赞叹，这些情景恍如昨日，历历在目。慢慢地，我爱上吟诵古诗。在父亲引导下，每个周末，我都会观看几集《中国诗词大会》，我眼界大开，领略了精彩绝伦的古代中国瑰宝——古代诗词，让我兴奋不已；评委老师丰富的诗词文化知识和高超的绘画技巧，令我陶醉着迷。慢慢地我痴迷上了古诗词。
早晨去爬山，一踏进神光山大门，我就看见假山上如瀑布般倾泻而下的流水，嘴中立刻蹦出李白的两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥，站在玻璃桥上，那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞，美极了！这时我又联想到一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”爸爸竖起了大拇指，我心里像吃了蜜糖似的。古人说，不读诗词，不知春秋历史；不读诗词，难品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。诗与词，中国独有的文化，是其他国家无法比拟的。诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于平凡生活，却高于生活。
我爱古诗词，不仅因为她语言优美，生动传神，更重要的是她能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情！
我爱中华诗词优秀作文2
中国是一个诗的国度，世界上没有哪一个国家像中国一样拥有多如繁星的`诗人词家，浩如烟海的诗歌词作。中国的诗具有非常非常高的艺术造诣，能使读者在阅读中汲取古诗词中的营养与快乐，感悟古诗词中的艺术魅力，从而获得美的享受。
南宋的爱国诗人陆游是一位让人敬佩的爱国诗人。《示儿》一诗是他一生的绝笔诗，同时也是表达了诗人爱国热情的绝唱。我每次诵读他的《示儿》一诗时，就仿佛看到烛光摇曳中，诗人僵卧病榻，老泪纵横，嗫嚅着嘴，断断续续呤下四句诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”深沉悲壮的情调中渗透作者永不衰竭的赤诚的爱国激情。
宋代大诗词家辛弃疾的《青玉案元夕》这首词描绘的是元宵佳节满城灯火，游人如云，歌舞通宵的热闹场景，其中“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”这句，展示的是一幅元宵佳节特有的火树银花，争相斗艳的`瑰丽场景，而“众里寻他千蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”更是成为绝妙的句子脍炙人口，令人回味无穷》
唐朝诗人陈子昂的《登幽州台歌》的诗句：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”一个“念”字表现了诗人包括宇宙古今，宽广无限的精神境界；一个“独”字又渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。
读了这么多诗人的诗句，我觉得祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文有时我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇的佳作内容极其丰富：有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。因此每一个中国人不妨去多读一些古诗词，定然会从中受到教益，得到启发。今天，让我们徜徉在中华古诗文的长河中尽情去感受一下博大精深的中华古文化吧！
我爱中华诗词优秀作文3
中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜欢中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的。正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
很小的时候，爷爷就喜欢把我抱在怀里，教我依依呀呀地背诵唐诗宋词了。那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文，尤爱诗词。但当时只以会背为荣，从没想过自己写诗。
升入四年级后，语文成绩突出的我经老师推荐，有幸成为学校“小荷诗社”的一员。教我诗词的是李廉德老师。李老师和蔼可亲，但精神矍铄。他已退休多年，却退而不休，本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱，几年如一日，每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。李老师的讲解深入浅出，形象生动，每一节课我都听得非常认真，非常投入。我总是第一时间完成老师布置的作业，有不懂的问题就去问老师，老师常夸我是聪明好学的孩子，给我极大的鼓励。诗社不乏和我一样的诗词爱好者，我们怀着浓厚的兴趣，专心致志地听讲，如饥似渴地学习，听老师讲解怎样起、承、转、合，怎样平仄相对，怎样合辙押韵，听得津津有味，听得跃跃欲试。
有一次，我写了一首诗，题目叫《秋》。反复斟酌并自认为满意后，我按要求把诗作放在学校门卫处，让李老师取走批阅。几天后，老师来校上课，他问我：“童琪，‘生机自欣欣’是什么意思呀？”我回答说：“就是生物充满生机，欣欣向荣。”老师“噢”了一声，把诗稿递给我：“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗？记住，诗是写给别人看的，就要让别人看得懂。”我不好意思地低下了头，翻开本子，仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到，果实诱人心。落叶翩翩舞，黄花朵朵金。”平仄对了，押韵对了，内容也很好。我又服气又感激，冲着老师笑了。
从此，我用诗反映我的生活，表达我的思想。春天到了，万物复苏，百花争艳，我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色；游玩回来，我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工，歌颂桃源洞的美丽壮观……如今，我进“小荷诗社”已近两年，写了十几首绝句，多副对联，基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
中国是一个诗的国度，我越来越喜欢在那脍炙人口、流传久远的诗词名篇中徜徉，越来越渴望成为一名小诗人了。
我爱中华400字作文
在芬兰，妈妈经常带我到户外去玩。
时不时会有人觉得我小得可爱，问我：“Howoldareyou?（你几岁了？）Whereareyoufrom?（你是哪个国家的'？）我会说：“Two.”（两岁了。）但我不知道什么叫国家。妈妈就会笑嘻嘻地回答说：“China（中国）。”在美国，每当别人问我是哪国人时，我总是毫无感觉地回答：“我是中国人！”那时我八岁，国家在我心中似乎有了一个朦胧的概念。我常常听到爸爸妈妈把“中国人”挂在嘴边，好象他们挺关心挺在意中国。妈妈告诉我，在国外生活的中国人，民族意识特别强，当外国人问她是否是日本人时，她会很生气地告诉对方她是中国人，因为中国人比日本人漂亮得多。妈妈教育我当别人问我是哪国人时，一定要自豪而响亮地回答：“IamaChinese!”（我是中国人！）后来我渐渐明白了，中国是一个伟大的民族。她不仅地大，而且人口众多。她有两千多年的悠久历史，名胜古迹美不胜收。她的人民勤劳勇敢、充满智慧、崇尚和平。她的美食名扬天下。
我是中国人，我为祖国而骄傲，我为祖国而自豪。我一定发愤图强，努力学习，时刻等待祖国的召唤。
讴歌我中华优秀作文
轻轻翻开历史的画卷，那一种凝重扑面而来。自上古有盘古开天劈地、女娲造人、精卫填海。今有春秋争霸，到后来的百家争鸣、秦合纵六国。循着这种轨迹，我们看到了唐朝的鼎盛，宋朝的动荡，以及明清时期各种思想的碰撞。
纵观历史的发展的轨迹，则必有它的必然性和偶然性。
触摸中国近代史，我们看到的是一幅幅屈辱的画卷
18世纪，伴随着工业革命的发展为了开拓海外市场和生产原讴歌我中华
轻轻翻开历史的画卷，那一种凝重扑面而来。自上古有盘古开天劈地、女娲造人、精卫填海。今有春秋争霸，到后来的百家争鸣、秦合纵六国。循着这种轨迹，我们看到了唐朝的鼎盛，宋朝的动荡，以及明清时期各种思想的碰撞。
纵观历史的发展的轨迹，则必有它的必然性和偶然性。
触摸中国近代史，我们看到的是一幅幅屈辱的画卷
18世纪，伴随着工业革命的发展为了开拓海外市场和生产原料。列强把其矛头指向中国，而长此以往的积的弱，为此埋下了深深病根，中国沦为半殖民地和半封建社会，啊，与此同时，轰轰烈烈的太平天国运动产生了，带着民族矛盾和阶级矛盾，而在这以后就一发不可收拾，义和团的大刀，五四运动的呼声，辛亥革命的枪声。这都被中华人民共和国的成立而注入了新的血液。从此凡我中华儿女站了起来，
梁启超说，造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居地方，而我今日始入此室处。将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之，于彼气息奄奄，与鬼为邻者，何与焉？彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，作为当代青年，我们应当勤俭节约，艰苦奋斗。努力完成当前学业。为实现中华民族的伟大复兴注入新鲜的血液。积极投身于社会主义伟大事业,为实现中华民的伟大复兴而贡献自己的力量.
.爱国,守法,明礼,诚信.团结。友爱自强。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。就该指点江山。激扬文字，而任重道远！
时代是进步的，落后就要挨打的教训是用血换来的`教训。面对世界多极化的发展格局，我辈少年只有牢记历史，不忘国耻。才能不断中华民族的发展，为实现中华民族的伟大复兴注入新鲜的血液。积极投身于社会主义伟大事业,为实现中华民的伟大复兴而贡献自己的力量.
.爱国,守法,明礼,诚信.团结。友爱自强。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。就该指点江山。激扬文字，而任重道远！
时代是进步的，落后就要挨打的教训是用血换来的教训。面对世界多极化的发展格局，我辈少年只有牢记历史，不忘国耻。才能不断中华民族的发展，早日实现中华民族的伟大复兴！
无论是哪个国家，都注重青少年的教育问题。因为青少年是每个国家的希望和未来。想要实现中华民族的伟大复兴，就必须加强青少年文化素质教育。培养一代又一代爱国青年。前事不忘后事之师，以史为鉴，努力学习，振兴中华！
历史的硝烟还未散尽，昨日之日已经不能挽回。我们要有担当，知荣辱，要有强烈的历史责任感。踏着前辈的脚印，
我们高呼:美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！