儿童古诗创意写绘


儿童古诗创意写绘

儿童古诗创意写绘

古诗配画手抄报内容资料

  【范例1】

  星期五的时候,赵老师给我们布置的写绘作业是:选一首描写春天的古诗,根据古诗的内容画一幅画。

  我会背的描写春天的古诗有很多,比如:《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《草》、《绝句》、《村居》……。但是,我最喜欢《村居》这首诗,所以我要选择这首诗来画一幅画,完成我这次的写绘作业。

  《村居》是清代诗人高鼎写的,背着这首诗,我就想到了一幅非常美的画面和一个好听的小故事:

  《村居》

  高鼎

  草长莺飞二月天,

  拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,

  忙趁东风放纸鸢。

  春天来了,天气暖和了,小草醒过来,换上了绿色的衣裳。桃花开了,梨花开了,迎春花也开了。泉水丁冬,你能听见小河里的水哗啦哗啦在唱歌……

  春风微微吹过,河边的杨柳长出了许多又细又长的辫子,它们在风中翩翩起舞,小黄莺也随着杨柳的舞蹈唱起了动听的'歌儿。

  “当当当”,放学了,小朋友们急急忙忙背上书包往家跑。他们拿上自己的风筝,兴高采烈地来到了草地上。小朋友们迎着东风放飞了风筝,东风把他们的风筝带到了蓝蓝的天空上,风筝越飞越高……

  小朋友们最喜欢春天了!

  【范例2】

  星期三下午,天仿佛更加碧蓝,云好像在对我微笑。鸟儿在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,花儿都绽开了灿烂的笑脸。

  来到校门口,我像离弦的箭一样直奔赛场。马上就要比赛了,我万分紧张,头上直冒冷汗,但心里却想着:等会儿一定要画好,还要介绍好。我专心地画着,想把笔控制好,可手就是不听使唤地抖动。我突然想到临走前妈妈对我说:“今天千万不能紧张,认真地画,无论见到谁都要主动地向他介绍你的画和诗。”我马上不紧张了,把“台词”在心里默默地念了几遍:“这首题为《咏鹅》的小诗,可以说是一首优美的儿歌......”

  “来了!到一楼了。”大家异口同声地喊道。同学们突然安静地画起来。窗外的小鸟也安静下来,蝴蝶静静地停在花朵上一动不动,天上一大片厚重的云下,飘起了蒙蒙细雨。

  一大群人上楼了,同学们争先恐后地介绍自己的作品,场上的气氛一下子热闹起来。

  “咏柳,贺知章......”

  “小池,杨万里......”

  ......

  “啪啪......”一阵阵掌声在我耳边响起。

  “请各位老师到三楼去参观四年级的校本课程。”几位学生解说员说道。

  "呼......”我长吁了一口气,“终于走了。”我们赶紧把桌椅搬回去。准备放学。

  今天,我参加诗配画活动,非常开心!