提高综合素质的诗句


提高综合素质的诗句

提高综合素质的诗句

关于教育的古代诗句

  教育也是一种教授育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。关于教育的古代诗句,希望可以帮助到大家。一起来看看。

  1. 《礼记大学》儒家主张的治国,齐家,是有密切关系的两件事,一个人的家教不好,而又能教人的,没有这回事。

  2. 怀子三月,出居别宫。目不邪视,耳不妄听。音声滋味,以礼节之。

  3. 北朝北齐颜之推《颜氏家训教子》妇女怀胎三月,出居别的.地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制。

  4. 人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也。

  5. 北朝北齐颜之推《颜氏家训勉学》专利:集中,散逸:分散。这是颜之推强调早期教育的重要。

  6. 教妇初来,教儿婴孩。

  7. 北朝北齐颜之推《颜氏家训教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时。

  8. 天下之本在家。

  9. 汉荀悦《申鉴政体》天下的根基在于家庭。

  10. 爱其子,择师而教之。

  11. 唐韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他。

  12. 人生百年,立于幼学。

  13. 清梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。

  14. 父善教子者,教于孩提。

  15. 宋林逋《省心录》孩提:幼儿。善于教育儿女的人,必须从小做起。

  16. 强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。

  17. 清林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙。

  18. 少成若天性,习惯之为常。

  19. 《大戴礼记保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。

  20. 人材之成,自儿童起。

  21. 清陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始

  22. 居身务其俭朴,教子要有义方.

  23. 清朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守。义方:道义和思想行为的一定标准。

  24. 爱子教之以义方。

  25. 《左传隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度。

  26. 爱其子而不教,犹为不爱也。

  27. 明方孝孺《行善戒》犹:仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。

  28. 父母之爱子,则为之计深远。

  29. 《战国策赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算。

  30. 爱之不以道,适所以害之也。

  31. 《资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义上爱护一个人,正是害了他。

  32. 君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强。

  33. 《荀子大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。

  34. 贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。

  35. 汉王符《潜夫论遏利》贤明的人和有识之士教育子孙,总是勉励他们立志,而不是教以花言巧语;劝导他们正直,而不是从事奸诈;示范他们俭约,而不是示范以奢侈;赠送他们以训诫,而不是赠送以财产。

  36. 童蒙无先入之杂,以正导之而无不顺受枣故养正当于蒙。

  37. 明王延相《雅述上篇》蒙:无知。童蒙,指儿童无知的时期。

  38. 今教童子枣则宜诱之歌诗以发其意志,导之习礼以肃其威仪,讽之读书以开其知觉。

  39. 明王守仁《训蒙大意》讽:劝告。

  40. 今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。

  41. 明王守仁《训蒙大意》不能已:不会停止。

  42. 教子工夫,第一在齐家,第二在择师。

  43. 明陆世仪《思辨录辑要》卷十齐:整治。

  44. 子弟童稚之年,父母师傅贤者,异日多贤;宽者,多至不肖。

  45. 清张履祥《训子语》童稚:年幼时期。异日:日后。

  46. 至乐无如读书,至安无如教子。

  47. 《史曲愿体集》至:最。

  48. 爱之必以其道。

  49. 清郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》爱惜子女必须讲究方法。

  50. 内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。

  51. 宋朱熹《宋名臣言行录》成:成才。要想成就功业,必须家里有好的父兄,外有严格的师友。

  52. 教子须是以身率先。

  53. 明陆世仪《思辨录辑要》卷十教导儿子必须自己带头去做。