风刮红旗飘诗句
红旗飘扬诗歌
红旗飘扬诗歌1
万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。
看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。
新中国,如世界巨龙,屹立东方。
今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。
枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳。
当珍惜,永葆河山赤,地久天长。
国庆
举国上下庆国庆,
遥想当年战鼓惊。
全国人民齐祝兴,
皆出儿女爱国心。
喜迎国庆
金秋十月好心境,
举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径,
共祝未来更光明。
国庆兼颂抗洪胜利
华夏河山遍红旗,
中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易,
念往昔,
岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌,
众志成城经有计。
军民共筑卫国堤
庆国庆
看世界沧海桑田,
庆中华成立四九年。
中华美德源流长
英雄辈出焕荣光。
红旗飘扬诗歌2
五星红旗，
迎风飘扬。
我们的歌声多么嘹亮，
在枝江大地多么响亮。
岁月辉煌，
艰难历程。
看！徐家花屋，革命风暴，有红旗足迹！
看！瑶华苏区，风起云涌，有红旗摇篮！
看！江口陵园，革命先躯，有红旗誓言！
看！抗洪广场，众志成城，有红旗声音！
看！安福桃园，改革春风，有红旗号角！
看！姚港三宁，农民微笑，有红旗招展！
看！五柳公园，柳暗花明，有红旗成果！
看！枝江北站，列车奔驰，有红旗赞歌！
红旗啊！红旗，高高飞扬！
红旗啊！红旗，纵情歌唱！
枝江五十万儿女，有五十万个梦想！
枝江五十万儿女，一心朝着三大目标！
枝江五十万儿女，手捧鲜艳五星红旗！
唱着红旗的.歌声，迈向辉煌的明天！
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红旗高高飘扬诗歌
五星红旗，
迎风飘扬。
我们的歌声多么嘹亮，
在枝江大地多么响亮。
岁月辉煌，
艰难历程。
看！徐家花屋，革命风暴，有红旗足迹！
看！瑶华苏区，风起云涌，有红旗摇篮！
看！江口陵园，革命先躯，有红旗誓言！
看！抗洪广场，众志成城，有红旗声音！
看！安福桃园，改革春风，有红旗号角！
看！姚港三宁，农民微笑，有红旗招展！
看！五柳公园，柳暗花明，有红旗成果！
看！枝江北站，列车奔驰，有红旗赞歌！
红旗啊！红旗，高高飞扬！
红旗啊！红旗，纵情歌唱！
枝江五十万儿女，有五十万个梦想！
枝江五十万儿女，一心朝着三大目标！
枝江五十万儿女，手捧鲜艳五星红旗！
唱着红旗的.歌声，迈向辉煌的明天！
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飘扬的五星红旗诗歌欣赏
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的'气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……
多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……
多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……
《五星红旗在飘扬》教案
设计意图：
又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？
（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的'？
3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
b、为什么升国旗时人们一动也不动？
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2、你怎样为国争光？
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。