由于工作的关系，多年来担负一些篮球队的训练，包括大学生代表队、社区青年代表队、中学生代表队。这些代表队大多是业余球员组成，选拔出来的队员一般来说已经有较为熟练的篮球技术，能够运用一些基本战术。但是这些“明星”们没有经过系统的训练和全面的整合，像一群“乌合之众”。比赛一开始，篮球掌握在个别人手里，大部分人得不到球，积极跑动、拼抢意识、满怀的热情迅速减退。这套移动进攻战术，每个队员都要积极移动，每个队员都有投篮的机会。经过一段时间的训练，场上单打独斗和一窝蜂的现象几乎没有了，代替它的是有组织，有计划的战术行动，队员的战术意识得到提高，球队的凝聚力和战斗力得到全面提升。这是“葵花宝典”之精华篇，我的制胜法宝，一直秘而不宣。“好东西应该大家分享”，今天忍痛割爱，给众人献宝，希望大家认真钻研，成为篮坛高手。
一、战术的优点
移动进攻法被誉为现代篮球最流行的打法，每一次移动都有一次进攻机会。战术包括了一些基本的技术、战术的基础配合，如个人的摆脱、传球、跳投，两三人间的传切、掩护、策应、突分等。这套战术解决了队员在阵地进攻时的不知所措、盲目乱动，使每个人都知道在阵地进攻时应该怎么跑位，怎么寻求战机，有效地提高了队员的配合意识、战术素养。同时，各位置技术也有针对性，学生可以有的放矢地进行个人训练，以提高个人技术和两三个队员间的配合熟练程度。此外，这套战术可以分解成若干个进攻片段，虽然过程复杂，但每个队员都有明确的移动路线，对手很难将此战术打断。
二、战术的配合方法和移动路线
具体做法如下：预计六堂课来完成该战术的训练。第一、二堂课熟悉路线；第三、四堂课带消极防守；第五、六堂课提高阶段，进行积极防守。在比赛中进行运用，进入实用阶段。
（注：经过实践，每个黑点便是一次较易得分的进攻机会。）
A、形成半场阵地进攻时，由4控制球。由4发出信号叫8走，有机会传给8，如果不能传球，8到7的侧面，形成屏障；4传球给5，假动作摆脱防守侧身切入篮下，如果无机会接到球，到78双屏障处停下。6向上移动，5传球给6投三分或假动作给6，而马上传球给上提一步的4，4利用双屏障跳投。如果没有机会，4略向外拉，形成B。（战术：空切、一传一切、定位掩护）
B、5传给6，6传给外拉了的4，然后6给5作掩护，5准备接4的传球投篮，7慢5半拍起动，侧身要球，也可以接球进攻，4向上拉，5外拉，4再次控制球，形成两前锋、两中锋交换站位。无机会进攻形成C。（战术：掩护、空切）
C、中锋8上提至罚球线附近接4的球，45或46在中锋前面相差半拍进行交叉掩护。（此时至少有一防守被摆脱）准备接8的传球进攻。如果机会不好，在篮下再交叉一次，6上提接8的传球，形成D。（战术：策应、一传一切、交叉掩护、空切）
D、8传球以后，向7侧移动，形成双屏障，7绕切。或者86再传球给4，6掩护5切入篮下准备进攻。这时全部队员形成初始时的站位。可以把整个战术再打一次，或反方向打一次。只要多加练习，队员配合默契，整个过程会有多次进攻机会，根本不可能再反方向打一次。即使打2次也不会24秒违例。（战术：掩护、空切）
三、关于战术的串联和延续
在实战中，此战术还有几个配合得分效果不错。
如图A，8直接上提，准备接4的传球，形成图C的进攻阵形。或者8给7掩护，7换到8的位置上。
如图B，当5空切后，可以给8或7作掩护，8或7可以接球进攻。这时球场的阵形加重了一侧，6可以趁机摆脱空切下篮形成有效的进攻。
如图C，45或46在中锋前面相差半拍进行交叉掩护时，如果机会不好，7可以摆脱防守准备进攻。
如图D，可以任意形成进攻机会，都包含在上面过程之中了。
希望通过本文的介绍，大家能对这种进攻方法有所了解，并能领会其实质，弄清内在联系与规律，在实践中能举一反三，结合实际形成自己的特长和风格。