声韧带、杓状软骨它们是一个整体。但在实际发声中各自起着不同作用。一般中、低声区是声韧带在发挥作用,人们称之为“本嗓音”，它们的作用是口语及日常生活用声。
因为我们交流语言是在一定音域、音高限制内，使声音亲切、自然、流畅,这是日常生活用声。人们不需要考虑音域、音高、真声、假声,只要用的上、以实际出发为目的即可。而歌唱者却要了解什么是声韧带?什么是杓状软骨?因为歌唱与说话大不相同,一个歌唱者了解一下自身的“嗓音条件”，如:音域、音高等。若你不了解它是起什么作用、在哪部分运用调节,这样的教学往往使学生学习的概念很模糊,进度很慢,原因就是：
一、不了解它起的作用；二、凭感觉找，找对了有进步,找不对学生很痛苦,反而效果不好。
什么是女生的“真声”音域?一般以基音为准，使声韧带发挥作用。杓状软骨在一定音域内来拉动运用为“假声”。通俗歌唱以声韧带为主,杓状软骨为辅。
杓状软骨与声韧带相互共存并各自有着不同的作用。如：女生的真、假声技巧,声音的高度、爆发量、强度、用声、改变风格特点等。男生是在高音“关闭”以后，杓状软骨才可发挥其作用。
怎样科学合理的使杓状软骨发挥其作用？并掌握运用于实践中？这是一个关键所在。一、“关闭”多了不是那个意思。二、“关闭”少了就没有了味道。这就是杓状软骨的奥秘所在。如何训练、掌握、发挥、运用、调节杓状软骨是要通过科学合理的训练才可获得。它的潜在能力很大,保护声韧带在一定高音、超高音中发挥着独有的、特殊的作用和效果。
中音艺术学校教师展示视频