民俗馆坐落于江苏省响水中学校园内响中民俗馆，建于2002年10月。回廊飞檐，雕梁画栋，古色古香，是典型的中国古典建筑，堪称一颗明珠嵌于黄海西隅，灌河南阴。民俗馆总建筑面积300多平方米。
馆内陈列着从民间征集而来的我国农耕时代的一些生产及生活用具，如犁、耙、耩、碓、磨等等。
随着时代的飞速发展，这些实物已经成为历史的陈迹，斑驳古朴的外表似乎在陈述它们在漫长的农业社会中，解决人们吃喝穿住所建立的赫赫功勋。从一堆陈旧腐朽的封建契约上，字里行间透露出封建王朝愚昧落后与腐化，更透视出封建王朝在风雨飘摇中摇摇欲坠。
“耕读”二字一直是我国古老农业文明的两纬，支撑着一个又一个王朝的经济和文化。它是我国古代读书人始终难以释怀的情结归宿，无论他们进退穷通，卑微显达。民俗馆人文荟萃，显示了创建者的智慧与用心良苦，它不仅记载了劳动人民闪光的智慧与质朴勤劳，同时也承载着太多的沧桑与厚重。学校把它作为德育基地，教育激励着一批又一批莘莘学子！
从该馆序言中，我们可了解建馆之目的。“本院所列诸物意使诸学子明了：自钻木取火至上世纪中叶，吾先民之生计无甚进展，后吾党推倒三山重整九州，方始大进。从兹有核弹惊风，卫星游空，潜艇退鳖，飞船览月之壮举。犹以改革开放二十年来，国呈大有、民纳小康，猛入盛况。愿览者由斯物之古朴笨拙中悟得由幼而壮，由昧而慧之理，司得为群而个为国家之。纵索历代诸子之文章，横观列邦才人之韬略，大凡亦然。如此可具知民俗扬吾禹甸，勤劳忠厚之古风，识国体，保吾中华赤县共和之基业上品高格成矣。愿诸学子睹此诸物深思大悟，切莫负母校之良苦用心也。”
展室里大部分以实物形式，直观、生动地再现了早期人们生产劳动工具、生活用品原始材料，如：大车、耙、辘轱辘车、犁、磨、锔锅挑、铁匠炉、花生架、耩、耧车、手推车、耙、古陶器、铲、房契付执、赁租、大秤、木尿桶、棉花弓、小木箱、长锯等有大件58种，并配有相关的反映生活和生产的画面。据说牛耕早在春秋战国时代就已获得初步推广，到了西汉中期，情况发生了很大变化。在汉代至魏晋的壁画和画像砖石刻中有不少“牛耕图”，从中可以看到汉犁的整体结构和牵引方式，在此都有实物展示。我国农耕时代的家具及生活用具，无不折射出劳动人民的智慧和艰辛。而耧车是一种畜力播种工具。据东汉崔寔《政论》记载，耧车由三只脚组成，即三脚耧,下有三开沟器，播种时，用一头牛拉着耧车，耧脚在平整的土地上开沟播种，同时进行覆盖和镇压,一举数得，省时省力。中华民族的博大智慧在此可见一斑。
院墙四周镶嵌书法碑石20块，收集毛公鼎铭文、秦篆、颜体《多宝塔》、曹全碑(隶书)、怀素狂草《千字文》、王羲之《十七贴》、《兰亭序》、米芾《蜀素贴》、王献之等代表祖国书法艺术发展历史的名家力作。风格或齐整匀圆，厚重雄劲；或含蓄透逸，柔中有刚，富于变化。缓若小溪潺潺，急似飞瀑倾泻，奔腾跳荡；亦或丰伟遒劲，大气磅礴。历代书圣们那时而凝笔沉思，时而潇洒泼墨，挥洒自如，倜傥风流之神采风韵若隐若现，叫人浮想联翩，不禁深深叹服于祖国书法艺术的博大精深，源远流长，体味前人对文明载道的追求。
院内错落有致地摆放着石磨、石滚、属地碑、拐磨、推磨、豆腐架、户对、杵臼、元宝石等10多件。据《母本》上记载，石磨为鲁班发明，石器时代已有石辗棒、不太规则的石制研磨盘、杵臼等。
该馆始建以来，充分利用基地育人的功能，积极配合有关部门和领导，参与接待了许多省内外领导人，取得了较好的社会效益。每年接待5000余人次，其中以新生为重点的教育群约占参观人数的80％。每年学校开学的第一课，必组织学生前来“民俗馆”接受教育。对加强学校德育工作，特别是传统教育，培养学生树立民族精神起到良好的推动作用。