学好本领 报效祖国教学设计


学好本领 报效祖国教学设计
作者:张健  出处:  更新时间: 2006年02月18日 
学好本领 报效祖国吴中区东山实验小学 张 健一、 指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,努力结合中年级学生的身心特点,以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年”这一活动为契机。积极为学生创建一个宽松、和谐、民主的学习氛围,让学生们了解今天幸福生活的来之不易,促使他们从小树立远大理想,努力学好本领,长大后报效自己伟大的祖国。课上充分调动每个学生学习的主动性和积极性,满足每个学生的不同需求,努力创设自主的学练空间,通过一系列教学活动的设计,不但让学生更好地掌握投掷技术,并且还有利于培养他们的民族精神和爱国情怀,从而为将来建设我们祖国的美好家园而不断学习、不断奋斗。二、 教材分析:本课的主教材内容是两脚前后站立投掷垒球,重点是背后过肩,肘向前、快速挥臂;难点是动作协调、连贯。如下图所示: 投掷在田径教材中占有较大比重,小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过本课的学习可以发展学生的上肢力量和投掷技术,同时还能促进其肌肉、关节、韧带的发展。三、 教学设想:为了让学生掌握好这一学习内容,解决本课的重点和难点,我将在教学中采用情景教学法进行教学,并结合由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则,围绕“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年”这个主题,采用形象的实物展示:前方是敌人建立在我方根据地上的一个大“碉堡”,为了彻底消灭敌人,必须要炸掉这座“碉堡”。所以我们今天先学习好投掷本领。组织学生通过练习中发现问题---分析问题---解决问题,到掌握投掷技术后,在总司令的指挥下,把敌人的“碉堡”团团包围,最后成功炸毁“碉堡”,取得战斗的胜利,大家欢快地跳起幸福舞。本课通过多种练习方法,引导学生学习投掷技术,使学生自主、能动地学习,较好地掌握好两脚前后站立投掷垒球的技术要领,在练习活动中还引导学生进行自评、互评,教师参与其中,引导学生发现问题,并提出改进意见。这样使学生在改进动作的同时,思维拓展能力、纠正错误能力也得到了相应的提高。

苏州市东山实验小学 执教者:张 健 班级:三年级1班

学习阶段

水平二

学习目标

1、提高学生运用器材进行锻炼身体的能力和激发参与体育活动的积极性和主动性。

2、通过学习能熟练做出背后过肩,肘关节向前的快速挥臂动作,发展投掷能力。

3、建立和谐的人际关系,学习相互合作,培养自觉遵守课堂纪律和热爱祖国的思想品德。

学习内容

投掷:两脚前后站立投掷沙包

学习重点

背后过肩,肘向前、快速挥臂

学习难点

动作协调、连贯

学习流程

学习内容

教师活动

学生活动

达成目标

场地布置

练习时间

强度

1、师生问好

2、队列队形练习

3、沙包游戏

4、上肢的专门性练习。

1、检查人数。

2、组织队列练习。

3、指导各小组尝试和体验小沙包的不同玩法。

4、统一指挥,组织一起完成。

1、小朋友站成四列横队。

2、按要求进行队列队形练习。

3、各小组能认真探索小沙包的多种活动方法。

4、自由组合,在教师的口令下认真完成专门性练习。

1、师生情感交流。

2、组织纪律性教育

3、活动身体各主要关节。激发学生活动热情。

4、活动主要部位,预防伤害事故的发生。

 


 

分成8组,每组5人。

.

大约

9

分钟

                 

1、投掷:两脚前后站立投掷沙包

1、组织利用小沙包分散复习上次课的投掷动作。

2、教师设疑。

3、讲解示范正确的投掷动作。

4、组织5人一组持沙包投远。(肘向前)

5、巡视个别辅导。

6、请同学进行展示。引导学生自我和相互评价。

7、强调投掷顺序,加强安全教育。

1、积极参与练习,体验肩上投出动作。

2、思考如何投掷得更远。

3、观察老师的示范动作,了解正确的投掷技术。

4、5人一组体验蹬地转体挥臂快速的投掷动作要领。

5、练习认真、不怕吃苦。

6、能指出同伴投掷中存在的问题。

7、听从指挥,注意安全。

1、巩固肩上投出动作方法。

2、发展思维能力。

3、培养仔细的观察能力。

4、培养相互合作学习的能力。

5、有坚强意志品质。

6、能评价同伴的运动动作。

7、学会安全锻炼。

2人一组分散活动。

分散站立成半圆形

自由组合,分散练习

 

大约

17

分钟

1、打活动目标(轮胎)

2、攻占碉堡

1、讲解游戏规则和方法。

2、组织游戏活动。

3、提醒活动中的不足之处。

4、组织攻打“碉堡”活动。

1、认真听讲,知道活动方法和要求。

2、积极参与,投的准确。

3、遵守活动要求,体验成功。

4、积极参与,齐心合力攻占“碉堡”。

1、认真听讲。

 


 

2、学习和应用运动技能

3、养成良好的运动习惯。

4、激发爱国热情。

分两组对面站

 


 

成大圆形站立

大约

9

分钟

1、集体舞:幸福舞

1、组织学生成大圆形站立,师生起欢乐。

2、请小朋友谈一谈本课学习的体验。

3、 组织收归器材。

1、在音乐声和优美舞姿下,庆祝胜利,感受幸福生活。

2、能大胆讲述自己课上的心理感受。

3、积极协助老师收回器材。

1、感受的成功喜悦心情。

2、能说出自己的心理感受。

3、养成爱劳动的习惯

1、成大圆形站立

大约

5

分钟

准备器材

车轮胎3个,小沙包每人3只,录音机1台,搭碉堡器材工具。

预 计 效 果

心得体会

平均心率

练习密度

最高心率

110~120

45%~50%

140~150

通过本课学习,98%的学生能正确掌握背后过肩,肘关节向前的快速挥臂动作。70%的学生可以做到投掷动作协调、连贯。100%的学生身心愉悦,参与积极。